Дитяча агресія - явище цілком закономірне та природне. Американський психолог Паренс вважає, що принципово не ворожа форма поведінки виявляється вже з другого місяця життя дитини. Дитина поводиться агресивно, щоб самоствердитися чи вдосконалювати свій досвід. Такий тип агресії є важливим мотивуванням для самоствердження і спонукає до необхідної конкуренції у світі, що спочатку не є деструктивним.

Однорічне маля може в серцях ударити по ложці каші, яку йому не хочеться їсти. А півторарічний - шльопнути по обличчю мати, якщо та наполягає на прогулянці, а малюк захоплено порається на килимі з машинкою. І в даному випадку треба вміти спочатку правильно відреагувати на перші спалахи агресії, гніву і насильства з боку дитини. Якщо під час не припинити спроби деструктивної агресії, то практично у 100% випадків батьки цим створюють додаткові проблеми як собі, так і дитині.

Часто батькам здається, що вчити стримувати емоції трирічного карапуза безглуздо. Це більш ніж дивна позиція, тому що основи поведінки в суспільстві повинні закладатися спочатку, а не спускатися з неба напередодні школи. Недарма на Русі говорили, що «навчати треба, поки поперек лави лежить, а як уздовж витягнувся - вже пізно».

Діти-агресори, як правило, виявляються ізгоями у дитячому садку, а потім – і в молодших класах. У пошуках спілкування вони або починають нав'язувати дружби силою (а такі взаємини спочатку неміцні, оскільки засновані на страху) або поєднуються з дітьми з аналогічним темпераментом і емоційним світом, що призводить до асоціальної поведінки. Адже для того, щоб мати авторитет у такій компанії, потрібно постійно доводити, що ти - сильніший і безрозсудніший за інших.

Незрозуміло чому багатьох матусь розчулює, коли дворічний малюк у спробі самоствердження б'є маму кулачками по руках і ногах. Вони вважають, що з віком така поведінка нейтралізується. Але само собою ніколи нічого не відбувається. Засвоївши в дитинстві досвід, що маму можна бити, дитина переносить цю модель на дівчаток-однокласниць, на подругу, пізніше – на дружину та дітей.

Причини дитячої агресивності умовно можна поділити на кілька груп:

- причиною є модель деструктивної поведінки батьків.
- причиною є стресова ситуація
- причиною є неправильна реакція батьків на прояви деструктивної агресії або неправильні відносинибатьків до дитини.
- причиною виступає психопатологічні та неврологічні відхилення у формуванні мозку та психіки.
Отже, якщо ви вирішили боротися з агресією дитини, зверніть насамперед увагу на власну поведінку і поведінку домочадців. Адже перша причина агресії у дітей лежить у природі соціалізації, коли дитина копіює поведінку дорослих. Агресивність у разі - це властивість психіки дитини, а перейнята в дорослих модель поведінки. Як особисто ви справляєтеся із власною агресією? Як дитина дізнається, що ви розлютилися чи засмутилися? Якщо він часто спостерігає, як мама виявляє своє ставлення до будь-чого, ляскаючи дверима або кидаючи в стіну капці - він вважатиме агресивну модель поведінки нормою. Якщо тато б'є маму, а мама вважає зрозумілим за будь-яку провину шльопати дитину - то вам потрібно спочатку навчитися справлятися зі своєю агресією, нормалізувати обстановку в сім'ї.

Дайте дитині зрозуміти, що всі мають право на погані емоції, але для вираження агресії не можна кидатися на людину з кулаками. Навчіть дитину виявляти своє невдоволення словами. Коли дитина близька до того, щоб розлютитися, скажіть їй: я бачу, що ти зараз засмучений і злий. Давай розберемося, що відчуваєш і чому. Як правило, негатив, зодягнений у форму слів, знімає напругу. Якщо часто повторювати таку вправу, то поступово для дитини стане нормою словесний вираз негативних емоцій.

Часто батьки кажуть: він не розуміє слова, а всипиш як слід стає як шовковий. Дивно, що в 21 столітті доводиться пояснювати дорослим освіченим людям, що фізичне покарання хибне за своєю природою. Давайте зізнаємося, що шльопають дитини не для виховних цілей, а тому що дорослий розумна людинане зміг впоратися із сплеском емоцій. Хіба мало способів ненасильницького вирішення проблем? Метод конкуренції, перемикання уваги, метод природних наслідків, позбавлення його якихось привілеїв (прогулянки, перегляду мультфільму), метод тайм-ауту чи «випорожнення», метод традиційного спілкування та пояснення, зрештою. Якщо ж ви найчастіше у відповідь на непослух шльопаєте дитину, то цим ви підписуєтеся з тим, що не змогли знайти слів, щоб пояснити дитині, як треба правильно чинити.

Історія криміналістичної психіатрії свідчить, що серед убивць і маніяків, які відрізнялися особливою жорстокістю, 97% виросли в сім'ях, де нормою було саме фізичне покарання. Саме тому ці люди підсвідомо вважали, що фізична форма на неугодних людей (аж до вбивства) є нормальною.

Не варто перебільшувати, що від найменшого фізичного покарання у дитини порушиться психіка, це не так. Немає нічого особливого, якщо раз на два місяці ви не змогли стриматися і легко шльопнули по попі дитини. Страшно, коли биття стає нормою виховання. Так закріплюється, що сильний має право бити слабкого.

Навчіться самі висловлювати свої емоції не стусанами і ляпасами. Навчіться самі вголос говорити: «я незадоволена твоєю поведінкою, ти дуже мене розлютив непослухом, я просто несамовитий від гніву. Тому, швидше за все, не захочеться ввечері читати тобі казку». До речі, зазначено, що для агресивних людей висловити своє ставлення до слів дуже складно, особливо у розмові з дітьми.

Але часто батьки не бачать, що дітям показують модель агресивної поведінки. Мовляв, ми ж не б'ємо дитину, не б'ємо один одного. Чому це наша поведінка вважається агресивною? Поняття агресії набагато ширше, ніж видається спочатку. Ось, наприклад, бігає вулицею з ціпком дворічний малюк - він ганяє голубів, а бабуся прихильно дивиться на це. Чому? Бо все одно не наздожене? А якщо наступного разу дитина так побіжить на бабусю?

Якщо на етапі раннього розвитку, до 2-2,5 років агресивне поведінка дітей не припинити і переключити увагу до іншим способам прояви своєї унікальності, то агресивна модель перетворюється на область усвідомленої реакції. Це і є третьою причиною дитячої агресивності.

Батьки можуть «запустити» механізм агресивності дитини, постійно принижуючи її. Якщо дитина піддається у ній систематичним приниженням, то прагненні подолання почуття власної неповноцінності, він рано чи пізно спробує будь-якими шляхами довести дорослим, що гідний іншого. Через агресію проллється бажання продемонструвати, що його становище з системою соцієрархії вище, що він гідний іншого ставлення, більшою мірою довіри чи самостійності. Агресія подібного роду схожа на виверження вулкана: вона тихо клекоче в глибині дитячої душі, а потім від якогось невеликого поштовху лавиноподібно проривається. Така агресія властива дітям, які довгий часперебували в авторитарному суспільстві, де їхня думка не враховувалася.

Буває, що в сім'ї дитини немає агресивних родичів, але малюк стає справжнім деспотом. Найбільш часта причинатакої «незрозумілої» агресії – це «грозова» атмосфера у будинку. Наприклад, коли батьки перебувають у сварці та практично не спілкуються. Або коли в гості приїжджає свекруха, яка має натягнуті стосунки з мамою дитини. Хоча очевидного прояву негативних емоцій у ній немає, діти, як радари, відчувають напруженість між родичами і розряджають її власним деструктивним поведінкою.

Стресова ситуація часто провокує агресію дітей. Наприклад, причиною агресії може бути різка різниця у виховних заходах. Так після недільних відвідувань бабусі та дідуся трирічна Аліса завжди ставала примхливою та дратівливою. Причиною цього було, як не дивно, велике кохання бабусі та дідуся. Батьки виховували доньку суворіше, а у діда та баби дівчинці дозволялося те, що було категорично не можна вдома: вона дивилася годинами мультики, їла багато шоколаду, лягала спати, коли хотіла, отримувала нескінченні подарунки тощо. Вдома дівчинка починала тиждень із того, що перебудовувалася з вільного життя у бабусі. А невдоволення виражалося у вигляді спалахів агресії.

У великої кількостідітей спалахи агресії збігаються з початком відвідування дитячого садка чи школи. Мама першокласника Дениса скаржиться:

Він у нас був завжди милим домашнім хлопчиком, не скандалив, жодних проблем не було. У садок не ходили, нам були не потрібні ці інфекції та зрівнялівка. А ось пішли до школи – як підмінили! Вчителька скаржиться: скандалить, постійно суперечить, не слухає, на перервах б'ється. А нещодавно сильно побив через якусь дрібницю однокласницю, яка на голову його нижча!

У домашній обстановцідитина - цар і Бог, йому можуть піти на поступки та пошкодувати. У школі дитина перестає бути центром маленького світу. І це зачіпає, особливо якщо досягти успіху в знаннях не вдається. Якщо не вдається досягти поваги до розумових здобутків, то залишається лише один спосіб самоствердження: за допомогою куркулів змусити з собою рахуватися.

Тут агресія використовується як механізм самозахисту, коли дитина бачить реальну загрозу на свою адресу. Зазначимо, що така реакція властива для невпевнених дітей із дещо заниженою самооцінкою, оскільки їм агресія підміняє собою сміливість. Як правило, через підвищену форму агресії виражаються діти, які недоотримали в ранньому дитинстві материнської ласки або не відчувають за спиною реальну допомогу з боку дорослих.

Психологи рекомендують, навіть якщо є можливість не водити дитину в дитячий садок, обов'язково віддати його туди хоча б півроку до школи Досвід соціалізації має бути придбаний ще до школи, причому відвідування спортивної секції або двогодинних занять у клубі, що розвивається, - недостатньо. Потрібні повноцінні гри серед однолітків під наглядом дорослих, тоді в дитини є можливість набути досвіду з'ясування в різних комбінаціях.

Часто малюк стає агресором, якщо відбувається в сім'ї щось незрозуміле для нього, на що дитина не може вплинути або просто не знає, як реагувати. Наприклад, народжується друга дитина. Зазвичай вже 2-річка добре розуміє, що причина змін у сім'ї - це поява новонародженого. На жаль, мені доводилося стикатися з випадками небаченої агресії у бік немовляти з боку старшої дитини: старші діти били малюка по голові іграшками, скидали на підлогу з дивана, намагалися вдарити лижною палицею... На жаль, був і жахливий випадок, коли шестирічна дівчинка викинула новонароджений з вікна. Боротися з агресією дуже важко, її необхідно гасити ще до явного прояви.

У вас не виникне сильних проблем з ревнощами, якщо ви заздалегідь розкажіть старшому, як добре, коли в сім'ї є багато дітей. Добре, якщо ви покажете дитині картинки з малюками, сходите разом купувати якісь речі, залучите дитину до вибору імені для «кулячки» або встановлення ліжечка. Якщо ж новий малюкзвалюється на старшу дитину як сніг на голову, то старша дитина обов'язково починає боротьбу за увагу мами.

Найчастіше, з'ясувати, чи не є причиною агресії стресова ситуація, може лише фахівець. І, звичайно, тільки фахівець допоможе, якщо у дитини специфічні відхилення у психіці.

Визнайте, що ваша дитина – повноправний член сім'ї. І його думку треба враховувати за будь-яких масштабних змін.

Що робити мамі на початковому моменті боротьби з дитячою агресивністю, як реагувати на спалахи люті?

Якщо дитина піднімає на вас руку, перехопіть її і строго скажіть, дивлячись прямо в очі: «Мені дуже не подобається, коли мене б'ють, тому я нікому не дозволяю так зі мною чинити і тобі теж не дозволю». Не факт, що дитина зрозуміє це з першого разу, якщо раніше йому дозволялося всіх бити. Але з 10 разів почне відбуватися усвідомлення.

Якщо дитина жбурляє в гніві іграшку, підніміть її, поверніть дитині і суворо скажіть, що іграшкам не подобається таке звернення, що вона може зламатися. Якщо дитина вдруге жбурляє іграшку - вилучіть її на день-два. Скажіть, що іграшка на нього образилася і попросила її забрати від хлопчика, який робить їй боляче. Якщо дитині два-три роки, попросіть відразу погладити іграшку, а то вона більше не гратиме зі своїм господарем. Як варіант: ой-ой, ляльці боляче, її Катя на підлогу кинула! Тепер ляльку треба лікувати, у неї великий синець на руці, Ну-ка, Катя, неси вату, бинти та крем - будемо нашу ляльку лікувати. Загорни її в простирадло, похитай ...

Такий прийом перемикає дитину з деструктивної моделі поведінки на позитивну – пошкодувати, виявити співчуття.

Якщо дитина замахується на молодшу сестричку, зупиніть її руку, потім суворо скажіть дітям, що якщо вони не вміють грати один з одним, то гратимуть окремо. Розведіть дітей по різних кімнатах. Якщо суперечка була через іграшку - приберіть її. Не починайте з'ясування, хто перший почав, оскільки це призводить до зародження бідності.

Покарайте строгістю тону та вилученням іграшки обох провинившихся - за те, що вони обоє не змогли знайти компроміс. Так само треба розряджати ситуацію, коли винен молодша дитина. Часто молодші діти, бачачи, що переважно винним у всіх конфліктах вважають старшу дитину, спеціально провокують старшого на скандали та прокази. Саме тому не кажіть старшій дитині «ти старший, повинен розуміти» або «ти старший, обов'язково поступися малюкові».

Якщо дитина постійно грубить бабусі, обмежте їхнє спілкування на деякий час. Дитині спокійно поясніть, що оскільки він засмутив бабусю, поводився грубо, обзивався тощо., більше з бабусею спілкуватися не вдасться. Дуже шкода, бо тільки бабуся купує своєму онуку кіндер-сюрпризи, а ще бабуся збиралася повести свого коханого малюка до парку покататися на атракціонах… Ну, якщо ви дружити з бабусею не вмієте, то бабуся вдома сидітиме, а ти - у себе.

Постійно показуйте дитині неагресивну модель поведінки, навчайте співчуття. Уявіть, що дитина хоче погладити вуличне кошеня. Неправильна, агресивна модель поведінки в цій ситуації - закричати «не чіпай, він заразний», відпихнути кошеня, поцупити силоміць за руку дитини убік. Правильна модельповедінки у тому, що треба пошкодувати кошеня: «дивися, який він нещасний, як погано. Давай, сходимо додому і принесемо йому шматочок ковбаски! Але чіпати кошеня або нести його звідси ми не будемо. Уяви, тебе почне чіпати і нести кудись чужа тітка! Адже ти злякаєшся. Ось і кошеня злякається, якщо ми його чіпатимемо. До того ж, це може не сподобатися його мамі-кішці! Ми ж не хочемо засмучувати маму-кішку!

Вчіть дитину висловлювати свої емоції у словах: «я незадоволений», «не сумно», «я розлютився», «неприємно» тощо. Якщо дитина ще мала, озвучте це за неї: «я тебе розумію, Сашко, ця машинка дуже красива, і тобі дуже хочеться цю машинку. Але я не можу тобі її купити, бо забула гроші вдома (показуєте порожній гаманець). Я бачу, тобі сумно, що я не куплю цієї машинки, ти навіть на мене розлютився. Мені теж шкода, що ми не зможемо купити цю машинку, зате я тобі пропоную піти покататися на гойдалці».

В цьому випадку, правда, вам доведеться до кінця прогулянки нікому і нічого не купувати, щоб не вийшло, що ви обдурили дитину.

Агресивність властива людині. У етилологічному підході (К. Лоренц) стверджується, що агресія - це невід'ємна частина людської сутності, її природа - у вродженому інстинкті боротьби за виживання. Однак це не означає, що людина не може навчитися керувати своєю агресивністю. І вчити цьому повинні ще в дитинстві найближчі люди.

Іноді батьки дитини, яка почала ходити до школи або ще тільки збирається до вступу до першого класу, стикаються з проблемою нападів агресії у малюка. Як поводитися в цей вікова кризаі що робити, якщо він не слухається батьків та педагогів?

Причини

Агресія у дітей – це негативна реакція на різні діїабо зауваження оточуючих. Якщо дитина вихована неправильно, ця реакція з тимчасової здатна перерости в постійну і стати рисою її характеру.

Джерелами агресивної поведінки дитини можуть бути соматичні хвороби або захворювання головного мозку, а також неправильне виховання. Ще однією причиною такої поведінки може бути вікова криза.

У цей час діти починають себе усвідомлювати як учнів, і це нова роль їм. Це сприяє появі у дитини нової психологічної якості – самоповаги.

Подивіться відео про причини кризи у дітей у семирічному віці та методи її подолання.

Чому не слухається?

Відтепер це вже не маленький малюк, а справжній дорослий чоловічок, який прагне стати самостійним. У 6-7 років діти втрачають свою природну дитячість, тому вони спеціально починають кривлятися і вести себе нерозумно. Причина того, що діти починають відокремлювати внутрішнє «Я» від зовнішньої поведінки.Вони усвідомлюють, що поведінка здатна викликати реакцію оточуючих. Неприродна поведінка показує, що це лише дитячий експеримент, хоча через такі досліди малюка батьки дуже переживають і хвилюються. Крім того, дитини стає нелегко укласти спати чи відправити вмиватися, з'являється незвична реакція:

  • зневага до прохань;
  • роздуми, навіщо це робити;
  • заперечення;
  • протиріччя та суперечки.

Діти у період показово порушують заборони батьків.Вони критикують будь-які правила, які встановили не самі, прагнуть зайняти становище дорослих. Існуючі принципи розуміються дитиною як дитячий образ, який слід подолати.

Чому дитина видає квакаючі звуки?

Бувають випадки, коли діти починають видавати різні звуки: квакання, мукання, цвірінькання тощо. Це може бути лише продовженням їхніх експериментів, але цього разу зі звуками і словами. Якщо у вашої дитини немає проблем із промовою, то приводу для занепокоєння немає.Якщо ж є якісь дефекти або заїкуватість, необхідно звернутися до лікаря.

  • Висловлюйте схвалення самостійним діям свого дитини, дозвольте йому бути автономним.
  • Спробуйте стати порадником, а чи не заборонником. Підтримуйте у скрутні моменти.
  • Розмовляйте із дитиною на дорослі теми.
  • Дізнайтеся його думки з питання, що цікавить, послухайте його, це набагато краще критики.
  • Дозвольте дитині висловити свою думку, а якщо вона не має рації, то делікатно виправте її.
  • Дозвольте собі визнати його погляди та висловити згоду – вашому авторитету нічого не загрожує, а самоповагу вашого сина зміцниться.
  • Дайте зрозуміти дитині, що він цінуємо вами, поважаємо і розуміємо, що при його промаху ви завжди будете поряд і допоможете;
  • Продемонструйте дитині можливість досягнення мети. Похваліть його за успіх.
  • Намагайтеся дати відповіді на всі запитання дитини. Навіть якщо питання повторюються, терпляче повторіть відповідь.

Заняття для дітей 6-7 років

Зменшити нестимульовану агресію дитини допоможуть дії, які покажуть їй, що існують інші можливості привернути увагу та виявити силу. Щоб виглядати як дорослий, не потрібно стверджуватись за рахунок тих, хто слабший, а при роздратуванні використовувати погані слова. Рекомендуються такі методи для емоційної розрядки:

  1. розривайте на шматки папір, який завжди потрібно мати при собі;
  2. голосно кричіть у спеціальному місці;
  3. займайтеся спортом, бігайте та стрибайте;
  4. корисним буде вибивання килимків та подушок;
  5. практикуйте удари по боксерській груші;
  6. дуже допомагають ігри з водою (споглядання води та її жителів в акваріумах, риболовля, кидання каміння у водойму і т. д.)

Як порозумітися?

При нападах агресії у дитини батькам необхідно бути спокійними та стриманими. Потрібно спробувати зрозуміти, що відчуває ваша дитина. Найважливіше – любити та розуміти свого малюка, приділяти йому більше увагита часу.

Безумовне кохання– найкращий спосіб боротьби з агресивністю.Мами та тата чудово знають своїх дітей і здатні попередити несподівані пориви гніву. Приборкати фізичну агресію легше, ніж її словесний прояв. У момент накочування емоцій, коли дитина надує губи, примружує очі або якось інакше демонструє своє невдоволення, потрібно постаратися перевернути його увагу на інший об'єкт, заняття або просто притримати. Якщо агресію не вдалося зупинити вчасно, необхідно переконати дитину, що так чинити не слід, це дуже погано.

Як боротися із сором'язливістю?

Крім того, у віці 7 років діти починають звертати увагу на свою зовнішність, одяг. Вони прагнуть виглядати як дорослі. Дитина вперше критично оцінює свою поведінку. У цей період дуже легко може розвинутися сором'язливість, дитина не завжди здатна оцінити адекватно думку оточуючих. Невірна оцінка того, що відбувається, може налякати дитину, змусити боятися привернення до себе уваги.Можуть виникнути проблеми із встановленням контактів. Але іноді діти просто від природи бувають сором'язливими.

Як допомогти?

Сором'язлива дитина сприйнятливіша, часто оточуючі нездатні її зрозуміти.Мамам і татам рекомендується частіше підкреслювати добрі якості своїх дітей. Таким чином, потрібно виховувати його впевненість у собі. За жодних умов не треба злитися на своє чадо за його сором'язливість. Він може відчути себе чимось неповноцінним, відмінним від інших. Це може погано вплинути на становлення його характеру. Будучи вже дорослою, людина згадуватиме свою дитячу образу. Від постійних докорів дитина не стане сміливою і рішучою, але здатна уникнути цього.

Агресивна поведінка у дітей може ставити в глухий кут навіть досвідчених мамта педагогів. Виправдати його малим віком, капризами чи нездужанням виходить не завжди. Буває, що агресія у малюка стає нормою і неохоче зустрічають на дитячому майданчику інші діти. Щоб допомогти дитині впоратися зі своїми емоціями, дорослим важливо зрозуміти причини ворожості щодо навколишнього світу.

Щоб дитина могла стати повноцінною частиною дитячого колективу, батькам важливо проаналізувати причини агресивної поведінки

Причини агресії

Під час нападів дитячої агресії близьким слід дотримуватися спокою та витримки. Важливо поставити себе на місце малюка та зрозуміти, що він відчуває. Найпростіше це зробити, якщо запитати себе: «Чому моєму синові (дочці) зараз настільки погано, що йому (їй) хочеться щось шпурнути чи розбити, когось ударити?». Причин агресивної поведінки не так багато:

  • страх і тривога у відповідь на відчуття небезпеки, що походить від навколишнього світу;
  • відстоювання своїх прав;
  • бажання стати незалежним та самостійним;
  • неможливість задовольнити якесь бажання;
  • заборони дорослих.

Боротьба з ворожою поведінкою не повинна зводитися до упокорення юного бунтаря за всяку ціну. Насамперед, він потребує не покарання, а розуміння, турботи і допомоги. Простіше навісити ярлик: «некерований», «», але це буде неправильно. Остудити запал маленького агресора здатна лише одна правильна фраза. Наприклад, «мені не подобається твоя поведінка», «давай подумаємо, чи можеш ти висловити, що тебе турбує, інакше» чи «дорослі діти так не поводяться».

Психологи шукають витоки агресивної поведінки у вихованні перших років життя. Вони радять або ігнорувати гнівну поведінку або піддавати неслухняних бунтарів відповідному покаранню. У першому випадку батьки не помічають ворожості, але активно заохочують добрі вчинки. Цей спосіб ефективний лише в ранньому дитячому віціі він справді призводить до поступового згасання гніву.



Обов'язкове заохочення хороших вчинків – чудовий спосіб нівелювати надмірну агресію дитини

Вплив мікроклімату у ній

Домашнє оточення (батьки, бабусі, дідусі) – зразок, яким молодше покоління будує поведінка.

  • Менш агресивні хлопці, батьки яких не виявляли щодо них ні поблажливості, ні серйозних покарань. Їх правильна позиція – засуджувати ворожість, відкрито говорити з дітьми, обходитися без суворих покарань у разі провин.
  • Навпаки, діти схильних до покарання батьків переймають у них приклад гнівної поведінки. Чутливі до батьківської строгості малюки швидко вчаться пригнічувати ворожі імпульси у їхній присутності. Натомість поза домом вони стають нервовими, обирають слабку жертву колективі та відіграються на ній.
  • Якщо покарання викликають фізичний біль або сильно засмучують, малюки можуть забути їхню причину, і не засвоїти правила прийнятної поведінки. Під тиском дорослих вони сильно змінюються, але коряться лише тоді, коли за ними уважно стежать.

Коли проявляється дитяча агресія?

Коли малюк не відчуває почуття страху та потреби, йому комфортно. Він спокійно грає з дітьми чи фантазує про щось. Ворожість по відношенню до дорослих, однолітків, навколишнього середовища у нього виникає в таких випадках:

  • його б'ють, з нього знущаються;
  • злі жарти та підколи на адресу дитини;
  • батьківське пияцтво та бешкетники;
  • недовіра батьків;
  • ревнощі щодо одного з членів сім'ї;
  • для друзів дитини закрито вхід до будинку;
  • почуття дитини, що її не люблять, ігнорують;
  • недовіра батьків до дитини;
  • почуття незаслуженого сорому;
  • настроювання проти дитини його братів та сестер.


Дуже часто причиною агресії стають фізичні покараннядитини батьками

У вихованні молодого покоління рекомендується уникати крайнощів. Однаково погано відбиваються на формуванні особистості надання повної свободи та гіперопіка. Надмірна опіка над дітьми зазвичай призводить до інфантилізму, нездатності протистояти стресовим ситуаціям, нормально спілкуватися з однолітками. Інфантильні діти часто стають жертвами агресії з боку інших дітей.

У чому полягає дитяча агресія?

Агресія у дітей – емоційна реакція на те, що відбувається. Вона непогана сама по собі, оскільки дає відчуття сили, дозволяє відстоювати свої інтереси та захищати близьких людей. Інша справа – агресивність – схильність до нападу, руйнівних дій, вороже реагування на небажані зміни. Агресивна поведінка дитини виражається в наступному:

  • він чутливий, часто ображається;
  • звинувачує у своїх помилках інших;
  • відмовляється виконувати правила;
  • йде на відкритий конфлікт із дітьми;
  • шукає привід для сварок та дрібних сутичок;
  • реагує на дії та зауваження оточуючих, втрачає над собою контроль (плаче або виявляє ворожість).

За будь-якого гнівного прояву з боку дитини дитячий педіатрКомаровський рекомендує батькам показати, що вони сильніші. На його думку, агресія – спосіб продемонструвати перевагу над старшими, що не повинно залишатися непоміченим. Найкращим рішеннямКомаровський вважає сімейний візит до дитячому психологу, який проаналізує ситуацію та проведе лікування.



Агресивна дитина не уникає прямих конфліктів, а навпаки йде в них без сумніву

Види агресії

Агресія у дітей багато в чому залежить від темпераменту. Малята-сангвініки вчаться домовлятися. Флегматики та меланхоліки сильно ображаються. Холерики виявляють гнів часто та повною мірою. Психологи виділяють такі види агресії:

  • фізична (напад) – сила використовується проти людини, тварини, неживого об'єкта;
  • пряма - спрямована проти конкретного суб'єкта;
  • інструментальна – засіб досягнення певної мети;
  • вербальна - вираження негативних почуттів через крики, верески, сварки, лайка, погрози;
  • ворожа – ставить за мету заподіяння фізичної чи моральної шкоди об'єкту, що цікавить;
  • непряма - злісні жарти, плітки на адресу певної особи, вибухи люті, тупання ногами, биття кулаками по столу.

Якою б не була причина і вид агресії, малюк потрапляє до замкнутого кола. Зазнаючи нестачі любові та розуміння, він відштовхує своєю поведінкою оточуючих, викликає неприязнь. Це посилює його у відповідь негативні емоції, Оскільки дитя не знає, як можна вимагати уваги по-іншому.

Недружнє ставлення оточуючих збуджує у дитині почуття страху та гніву. Його поведінка вважається асоціальною, але насправді є відчайдушною спробою створити зв'язок із близькими людьми. До прояву явної агресії дитина висловлює свої бажання більш м'якій формі. Оскільки вони залишаються непоміченими, виявляється ворожа поведінка.



Сильна уразливість теж є симптомом пригніченої агресії

Агресія та вік

Найчастіші прояви агресії зустрічаються у дітей. Відчай і злість можна виявити вже в плачі немовляти, якому відмовлено у увазі. Дітей 2-7 років легко образити, обдурити, і своєю гнівною поведінкою вони виражають реакцію на те, що відбувається. Виявляючись у дитинстві, агресія зростає протягом дошкільного періоду та поступово переходить на спад. При правильному вихованні підрослі хлопці можуть розуміти вчинки та почуття оточуючих.

Якщо батьки не реагують на сплески дратівливості і ворожості сина, така поведінка перетворюється на звичку. В цьому випадку дуже скоро дитина не зможе поводитися інакше, що ускладнить спілкування з однолітками та старшим поколінням. Агресивна поведінка дітей дошкільного вікупроявляється по-різному. Його основні ознаки такі:

  • у 2 роки малюки кусаються, висловлюючи права на свої речі та переживання з приводу відсутності уваги з боку дорослих (докладніше у статті:);
  • в 3 роки діти кусаються, б'ються, кидають один в одного речі та іграшки (рекомендуємо прочитати:);
  • у 4-х літньої дитиниагресія слабшає після кризи трирічного віку, але при вторгненні на свою територію в саду та на майданчику він нападає першим (рекомендуємо прочитати: );
  • 5-річні хлопчики, що підросли, продовжують виражати агресію у фізичній формі, а дівчатка придумують образливі прізвиська і ігнорують дружбу;
  • 6-7-річні діти знайомі з почуттям помсти, можуть виражати страх та образу.

Для профілактики агресії важливо створити у будинку атмосферу теплоти, турботи, взаємної підтримки. Впевненість у батьківській любові та захисті допомагає дитині дорослішати і ставати успішною особистістю. Чим впевненішим у собі він стане, тим менше в ньому залишиться егоїзму, тим рідше його відвідуватимуть негативні емоції. Вимоги дорослих щодо своїх спадкоємців повинні бути розумними і діти повинні розуміти, чого від них чекають.



Якщо в сім'ї панує атмосфера тепла та взаємної підтримки, діти навряд чи виявлятимуться агресивно

Як боротися з агресивною поведінкою дитини?

Увага до сина чи доньки – перший крок на шляху до боротьби з агресією. Батьки добре знають свою дитину і часто можуть запобігти раптовим спалахам гніву. Щодо фізичної агресії це зробити простіше, ніж щодо вербальної. Коли дитина надула губки, звузила очі або по-іншому виразила закипаючі емоції, її слід відволікти від негативу криком, цікавим заняттям, утримати за плечі або відвести руку.

Якщо агресивний порив не вдалося запобігти, важливо пояснити дитині, що її поведінка негарна і неприйнятна. Того, хто провинився, слід суворо засудити і змусити прибрати завданий розгром, а об'єкт ворожнечі оточити увагою і турботою. Тоді агресивна дитиназрозуміє, як він програє від своєї поведінки і буде більш уважним до порад старших.

Спочатку дитина відкидатиме зауваження дорослих, відмовлятиметься прибирати за собою та визнаватиме провину. Рано чи пізно фраза «якщо ти досить великий, щоб усе порушити, то й прибрати за собою ти теж можеш» буде їм осмислена. Прибирання саме собою – не покарання. Доказ, що «великий» хлопчик має відповідати за вчинки, сильніше вплине на дитину. Після прибирання важливо подякувати маленькому помічнику.

Зниження словесної агресії

Вербальній (словесній) агресії запобігти складно і реагувати доведеться після того, як образливі фрази сказані дитиною. Бажано їх проаналізувати і спробувати зрозуміти переживання сина. Можливо, він не знає, як по-іншому висловити емоції або хоче випробувати перевагу над дорослими. Коли вороже настроєна і нервова дитина ображає інших дітей, дорослі повинні розповісти їм про те, як гідно дати відсіч.

Більшість агресивних вчинків у підлітковому віці відбувається внаслідок емоційно напружених ситуацій. Хлопців виводить із себе наказовий тон, демонстрація сили та влади, фрази на кшталт: «вчитель завжди правий», «роби, як тобі наказано». У ситуаціях, коли батьки вимагають повного підпорядкування чи повчають, вони нерідко поводяться вороже.

Робота дорослих полягає не в демонстрації переваги, а в зниженні ворожості та запобіганні конфліктам. Найкращий спосіб- Встановити з підлітком зворотний зв'язок за допомогою психологічних прийомів. Бажано розкрити мотиви агресії («ти прагнеш мене образити?»), висловити своє ставлення до того, що відбувається («я не заслужила, щоб ти так зі мною розмовляв»). Встановлююча емоційний зв'язок, важливо виявити зацікавленість, твердість і доброзичливість, розібрати конкретні вчинки, а чи не особистість загалом.

Емоційні та критичні зауваження з боку дорослих викличуть ще більший протест та роздратування. При спілкуванні з підлітком читати моралі не слід. Важливо повідомити його про негативні наслідкивчинків, обговорити шляхи виходу із ситуації.

Приклад конструктивної поведінки – вміння слухати та розуміти опонента, дозволяти йому висловлювати свою думку, буде корисним дитині. Спілкуватися та давати йому рекомендації бажано не на ходу, а у спокійній довірчій обстановці. Дорослим важливо продемонструвати довірче ставлення до проблем сина чи доньки, визнати дитячі почуття («…розумію, як тобі прикро»). Незайвими будуть паузи, які допоможуть заспокоїтись, та почуття гумору.



Обговорюючи тему агресії з дитиною, не треба переходити на особистості – говорять лише про вчинки чи прояви

Ігри для агресивних дітей

Зменшити невмотивовану агресивність дитини дозволять заходи, у яких зможе зрозуміти, що є інші способи залучення уваги і прояви сили. Щоб здаватися старшим і дорослішим, йому не обов'язково самостверджуватись за рахунок слабких, а невдоволення чимось висловлювати поганими словами. Психологи рекомендують дітям такі способи виплескування негативних емоцій:

  • рвати на шматочки листок паперу, який завжди є у кишені;
  • голосно покричати в "мішок крику";
  • побігати та пострибати на стадіоні, ігровий майданчик, у спортивній секції;
  • періодично вибивати килимки та подушки (корисно для забіяків);
  • бити боксерську грушу;
  • промовляти свої почуття («я засмучений», «я злюся»), як навчають дорослі.

Ігри з водою

Споглядання водойм, спостереження життям мешканців акваріумів заспокоїть навіть найвідчайдушнішого бунтаря. Рекомендовані пізнавальні та активні ігри з водою:

  1. Після дощу побігати калюжами. Головне щоб дитина була здорова і одягла непромокає взуття.
  2. Переливання рідини з однієї ємності до іншої. Заняття дозволить зосередитися та охолодить гнівний запал.
  3. Кидати камені в будь-яку водойму. В цей час важливо бути поряд, стежити за безпекою ігрових маневрів.
  4. Дитяча рибалка, яку можна влаштувати в тазі чи ванні. Достатньо купити набір рибок на магнітах та вудку.
  5. чи аквапарку. Ці насолоди залежать від матеріальних можливостей дорослих, але вони допомагають маленькому агресору отримати заряд позитиву і виплеснути енергію.
  6. Влітку – дворові ігри з водяним пістолетом. Вони дозволять проявити активність і освіжать у літню спеку.
  7. Влаштовувати хвилі у ванній під час купання. Щоб вода не розплескалася по підлозі, слід використовувати шторки та наливати половину ванни.
  8. Влаштування міні-басейну у дворі влітку. Хлопці можуть кидати в нього іграшки, здувати кораблики, хлюпатися один одному в обличчя. Важливо уважно стежити за безпекою під час ігор.


Водна стихія чудово знижує тривожність і агресію, допомагає дитині позбутися зайвої енергії.

Ігри з сипучими матеріалами

Ігри з піском і крупами формують посидючість і допомагають боротися з внутрішньою напругою. Матеріали можна тиснути, м'яти, кидати, спостерігаючи за результатом. Сипучі атрибути гри слухняно набувають будь-якої форми і витримують грубу людську дію. З їхньою допомогою діти виплескують почуття і не переживають за результат. Поширені ігри з піском:

  • просіювання через сито або млин із ситом;
  • закопування у пісок фігурок;
  • робота з будівництва замків;
  • викладання картинок із кольорового піску.

Творчі ігри

Після гнівного сплеску (вираженого у фізичній чи емоційній формі) слід дочекатися, коли дитина заспокоїться. Не даючи оцінок поведінці, потрібно попросити його записати або намалювати свій гнів і почуття «жертви», яку він вдарив чи образив. Важливо не соромитися емоцій, і описати все як було («я хотів його вдарити», «у мене всередині все вирувало»).

Проаналізувавши ці записи і поставивши себе місце іншу людину, дитина поступово навчиться контролювати поведінка, прислухатися до почуттів людей. Малюючи агресію, малюки часто використовують чорний, фіолетовий, бордовий колір (докладніше у статті:). Аналізуючи картинку разом із дитиною, можна попросити її додати деталі, зробити малюнок веселим. Наприклад, намалювати добрих чоловічків, веселку, яскравий салют, зірки. Прийом навчить маленького агресора, як можна керувати своїми почуттями.



Запропонувавши дитині висловити свої почуття через творчість, можна зрозуміти корінь проблеми та переосмислити її разом

Агресивна поведінка піддається коригуванню

Батькам та педагогам важливо показати агресивній дитині, як точно оцінювати своє емоційний станта вчасно реагувати на сигнали, які подає тіло. Правильно розшифровуючи його послання, дитина зможе контролювати свої емоції та запобігати конфліктам. При вихованні агресивних дітей робота батьків та вчителів ведеться за трьома напрямками:

  1. консультації та навчання проблемних хлопців конструктивної поведінки, прийнятним способам вираження гніву;
  2. допомога в освоєнні методики, що дозволяє володіти собою під час спалахів гніву;
  3. формування здатності до співчуття та співпереживання.

Корекція поведінки призведе до позитивного результату тільки при систематичній роботі з дитиною Непослідовність та неуважне ставлення до дитячих проблем можуть лише погіршити ситуацію. Терпіння, розуміння, регулярне відпрацювання навичок спілкування з оточуючими – ось що допоможе батькам зняти агресивність сина чи дочки.

Дитина швидко росте, вражаючи своєю новою поведінкою батьків. Ще недавно він мило посміхався всьому світу і людям, а тепер готовий плакати, вередувати і лізти у бійку. Якщо батьки виявляються непідготовленими до того, що у їхнього малюка почнуть з'являтися негативні якості, тоді вони опиняються в безвиході: «Звідки з'являється у дитини? Як упоратися з агресією?». Коли батьки стають свідками того, що у дітей проявляється агресія з усіма властивими їй ознаками та причинами, постає питання про лікування малюків від цієї якості.

Агресія у дітей

Дитячі роки є тим початковим етапом, коли малюки починають копіювати своїх батьків та друзів, пробуючи нові моделі поведінки. Агресія в дітей віком є ​​своєрідною моделлю поведінки, яка закріплюється довгі роки, якщо вони досягають своєї мети. Наприклад, якщо дитина хотіла отримати чужу іграшку і це вдалося зробити шляхом прояви агресії, тоді він виникне асоціація: агресія – це добре, вона допомагає досягти бажаного.

Усі діти намагаються агресивне поведінка як модель поведінки. Однак надалі агресивність в одних дітей стає якістю характеру, яку вони постійно виявляють, а в інших – лише реакцією на жорстокість навколишнього світу. Зазвичай агресія в дітей віком є ​​формою висловлювання свого обурення чинники, що у навколишньому світі. Дитина або словесно може висловлювати свої емоції, або лише на рівні вчинків (плакати, битися тощо. буд.).

Практично у кожному колективі знайдеться агресивна дитина. Він задиратиметься, лізтиме в бійки, обзиватиметься, штовхатиме та іншими способами провокуватиме інших дітлахів. Перші ознаки агресії у дітей з'являються ще в дитячому віці, коли дитину відлучають від грудей. Саме в період, коли дитина не почувається захищеною і потрібною, вона починає переживати.

Агресія багатьох дітей є спробою привернути увагу батьків, які мало приділяють уваги або взагалі ігнорують. "Я нікому не потрібен", - і дитина починає пробувати різні моделіповедінки, що допоможуть йому привернути увагу. Жорстокість та непокора часто допомагають йому в цьому. Він зауважує, що батьки починають з ним спілкуватися, сіпаються, турбуються. Якщо подібна поведінка допомагає, вона починає закріплюватися на все життя.

Причина агресії у дітей

Як і будь-яка людина, є свої унікальні причини агресії у дітей. Одну дитину можуть турбувати «холодні батьки», а другу – неможливість мати бажані іграшки. Причин для агресії у дитини достатньо, щоб виділити їх цілий список:

  1. Соматичні захворювання, порушення роботи відділів мозку.
  2. Конфліктні стосунки з батьками, які не приділяють уваги, не цікавляться дитиною, не проводять із нею час.
  3. Копіювання моделей поведінки батьків, які є агресивними як вдома, і у соціумі.
  4. Байдуже ставлення батьків до того, що відбувається в житті дитини.
  5. Емоційна прихильність одного батька, де другий виступає у ролі об'єкта агресії.
  6. Низька самооцінка, невміння дитини керувати власними переживаннями.
  7. Непослідовність батьків у вихованні, різні підходи.
  8. Недостатня розвиненість інтелекту.
  9. Відсутність навичок налагоджувати стосунки з людьми.
  10. Копіювання поведінки героїв із комп'ютерних ігор або спостереження за насильством із екранів телевізорів.
  11. Жорстоке ставлення батьків до дитини.

Тут можна згадати випадки ревнощів, які виникають у сім'ях, де малюк є не єдиною дитиною. Коли батьки люблять більше іншу дитину, більше її хвалять, приділяють увагу, тоді це викликає обурення. Дитина, яка почувається непотрібною, часто стає агресивною. Його об'єктами агресії стають тварини, інші діти, сестри, брати та навіть батьки.

Важливим стає ще характер покарання, який застосовують батьки, коли дитина завинила. Агресія провокує агресію: якщо дитину б'ють, принижують, критикують, тоді вона сама починає ставати такою. Поблажливість чи строгість як методи покарання завжди призводять до розвитку агресивності.

Звідки агресія у дитини?

Сайт психотерапевтичної допомоги сайт зазначає, що агресивність дітей має багато причин. Тут може бути як сімейні проблеми, відсутність бажаного, експериментування своєї поведінки, позбавлення чогось цінного, і соматичні розлади. Діти завжди копіюють поведінку своїх батьків. Часто дорослим слід подивитися на те, як вони поводяться в присутності дітей, щоб розуміти, звідки агресія проявилася у дитини.

Першими проявами агресії можуть бути укуси, які відбуваються 2-річним малюком. Це спосіб показати свою силу, встановити свою владу, показати хто тут головний. Іноді дитина просто дивиться на реакцію навколишнього світу шляхом прояву тієї чи іншої поведінки. Якщо агресію виявляє мама, тоді малюк просто копіює її.


У 3-річному віці агресивність проявляється через бажання мати гарну іграшку. Діти починають штовхатися, плюватися, ламати іграшки, істерити. Бажання батьків змусити дитину заспокоїтись є невдалим. Наступного разу малюк просто посилить свою агресію.

4-річні малюки стають спокійнішими, проте їх агресивність починає проявлятися в іграх, де потрібно відстояти свою точку зору. Дитина в даному віціне приймає чужої думки, не терпить вторгнення на свою територію, не вміє співчувати та розуміти бажання інших.

У 5-річному віці хлопчики починають пробувати свої сили у прояві фізичної агресії, а дівчатка – у словесній. Хлопчики починають битися, а дівчатка дають прізвиська, насміхаються.

Саме у 6-7-річному віці діти навчаються трохи контролювати свої емоції. Це проявляється над мудрому підході до справи, а до приховання своїх почуттів. Будучи агресивними, вони можуть мстити, дражнитися, битися. Цьому сприяють почуття занедбаності, відсутності кохання та асоціальне середовище.

Ознаки агресії у дітей

Лише дитина може відчувати свої емоції. Не завжди він здатний усвідомити їх і зрозуміти причини. Ось чому батьки надто пізно зауважують, що з їхньою дитиною щось не те. Зазвичай ознаками агресії в дітей віком є ​​їх вчинки, що вони роблять:

  • Обзиваються.
  • Відбирають іграшки.
  • Б'ють однолітків.
  • Мстять.
  • Не визнають своїх помилок.
  • Відмовляються дотримуватись правил.
  • Гніваються.
  • Плюються.
  • Щипаються.
  • Замахуються на інших.
  • Використовують образливі слова.
  • Істерять, часто напоказ.

Якщо батьки використовують у вихованні малюка метод придушення, тоді дитина просто починає приховувати свої почуття. Однак при цьому вони нікуди не йдуть.

Засмученість і безпорадність дитини змушує її шукати будь-які способи впоратися із проблемою. Якщо батьки при цьому не розуміють почуттів дитини, вони своїми заходами тільки посилюють поведінку малюка. Це ще більше пригнічує дитину, яка хотіла не того, що зробили батьки. Коли відсутня щирість та прояв турботи з боку батьків, тоді дитина починає визвірятися на них чи інших дітях.

Все починається з того, що дитина пробує істеричні форми агресії: протест, крики, плач і т. д. Коли б'ються і ламаються іграшки, дитина в такий спосіб вихлюпує своє обурення.

Вже після даного періодунастає момент, коли дитина починає пробувати свої вербальні навички. Тут використовуються слова, які він чув від своїх батьків, з телевізора чи інших діток. «Словісна перепалка», де має перемогти лише дитина, — найчастіший спосіб прояву агресії.

Чим старше за малюктим більше він починає поєднувати фізичну силу та словесні випади. Той метод, який у нього найбільше виходить, допомагає досягти мети, він використовує та вдосконалює.

Лікування агресії у дітей

Не слід сподіватися, що різні методипо лікуванню агресії у дітей повністю усунуть цю якість. Слід розуміти, що жорстокість світу завжди викликатиме у будь-кого здорової людиниагресивні емоції. Коли людина змушена захистити себе, тоді агресія стає корисною. «Підставляти іншу щоку», коли вас принижують або б'ють, стає шляхом до лікарняного ліжка.

Таким чином, при лікуванні агресії у дітей пам'ятайте, що ви допомагаєте дитині впоратися з її внутрішніми проблемами, а не з усуненням її емоції. Вашим завданням є збереження агресії як емоції, але усунення її як риси характеру. У цьому випадку активна участьприймають батьки. Якщо їхні заходи виховання ще більше посилюють ситуацію, тоді методи лікування, які застосовують психологи, стають більш складними і тривалими.

Не слід сподіватися на те, що з віком дитина стане добрішою. Якщо згаяти момент зародження агресії, це може призвести до формування даного явища як якості характеру.

Самим ефективним способомусунення агресії є виправлення тієї проблеми, через яку дитина обурюється. Якщо малюк просто вередує, тоді не слід реагувати на його істерику. Якщо ж йдеться про нестачу уваги, любові, загального дозвілля, тоді слід змінити свої стосунки з дитиною. Поки що причину агресії не усунути, сама по собі вона не зникне. Будь-які спроби вмовити дитину більше не бути злим призведуть лише до того, що вона просто навчиться приховувати власні почуття, проте агресія при цьому нікуди не зникне.

У момент, коли дитина виявляє агресію, слід розібратися з факторами, що її викликають. Які тригери запускають механізм агресивності? Найчастіше батьки своїми вчинками викликають злість у дитини та обурення. Зміна поведінки батьків спричиняє зміни у вчинках дитини.

Як упоратися з агресією?


Найчастіше причиною агресії в дітей віком є ​​налагоджені стосунки з батьками. Таким чином, впоратися з агресією можна лише шляхом корекції поведінки батьків і дітей. Тут даються вправи, які дитина виконує сама або з батьками. Гарною вправоюстають рольові ігри, де дитина та батьки змінюються місцями. Малюк має можливість показати, як батьки поводяться по відношенню до нього. Також тут розігруються сцени, коли дитина поводиться погано, а батьки навчаються з нею правильно контактувати.

Батькам не завадить вивчити літературу або пройти консультацію у сімейного психолога, де вони зможуть отримати інформацію про те, як правильно реагувати на агресію дитини, як її виховувати і якими способами утихомирювати її гнів.

Немаловажним стає поведінка самих батьків як щодо дитини, а й у адресу інших людей. Якщо вони самі виявляють агресію, тоді стає зрозумілим, чому їхня дитина агресивна.

Підходи виховання дітей обох батьків мають бути схожими. Вони мають бути послідовними та єдиними. Коли один з батьків все дозволяє, а інший – забороняє, це дозволяє дитині любити одного і ненавидіти іншого. Батьки повинні продумати заходи та принципи свого виховання, щоб дитина розуміла, що є нормальною і правильною.

Також тут використовуються методи:

  • Биття подушки.
  • Переключення уваги інше заняття.
  • Малюнок власної агресії, який можна розірвати.
  • Виняток батьками зі свого боку залякування, образливих слів у момент агресії дитини, шантажування.
  • Дотримання повноцінного харчування.
  • Спорт.
  • Виконання вправ з релаксації.

Батькам слід частіше проводити дозвілля з дітьми, цікавитися їхніми думками та переживаннями. Також тут допомагає виключення із розваг агресивних комп'ютерних ігор та перегляд насильницьких передач, фільмів. Якщо батьки перебувають у розлученні, тоді дитина не повинна цього відчувати. Його спілкування має спокійно відбуватися як із матір'ю, так і з батьком.

Підсумок

Агресію неможливо повністю виключити із життя людини, проте її можна навчитися розуміти та контролювати. Добре, коли агресія є реакцією, а чи не якістю характеру. Підсумком виховання, коли батьки займаються усуненням агресивності у своїх дітей, є самостійність та сильна особистість.

Прогноз за відсутності спроб батьків допомогти дитині контролювати свою лють може бути невтішним. По-перше, дитина по досягненню підліткового вікуможе знайти поганих друзів. Усі вони з'являються. Тільки діти, які можуть контролювати свою агресію, незабаром самі йдуть із «поганих компаній».

По-друге, дитина перебуватиме в збентеженні. Він не вміє розуміти своїх переживань, оцінювати ситуацію, контролювати свої дії. Результатом такої поведінки може стати в'язниця чи загибель. Або дитина, коли виросте, стане злочинцем, або опиниться в ситуації, де її покалічять чи вб'ють інші агресивні люди.

Стирається межа дозволеного у людини, яка не вчиться керувати своїми емоціями. Це часто простежується у злочинців. Як результат відсутності виховання щодо усунення агресії стає закріплення емоції та формування її як характер. Як відомо, злих людей ніхто не любить. Тільки такі ж агресивні люди можуть оточувати того, хто злий на світ. Чи таке майбутнє бажають батьки своїй дитині?

Агресивна дитина часто. Він або боїться залишитися на самоті, або розуміє, що нікого не може зацікавити, закохати себе. Усі люди бажають бути прийнятими. Цього ж бажає дитина, яка просто поки що не розуміє, що агресія лише ще більше відштовхує від неї людей. Якщо батьки не тягнуться до дитини, яка виявляє злість, тоді вона може задуматися над тим, що іншого зробити, щоб батьки її знову любили.

Вік семи років – дуже важливий рубіж у житті дитини. Він стає школярем, розширює своє коло спілкування. Змінюється порядок дня, з'являються нові обов'язки та захоплення.

Саме зараз навчальна діяльність починає активно витісняти ігрову, а мислення з наочно-образного стає – словесно-логічним.

Розвивається довільна увага та осмислена пам'ять. І саме у цей період найчастіше проявляється агресія у дитини 7 років. Поради психолога можуть допомогти комфортно і правильно подолати цей непростий період.

Існує кілька форм дитячої агресії:

  1. Фізична – виявляється у фізичному вплив на оточуючих чи навмисній псуванні предметів. Дитина б'є, штовхає, кусає інших дітей, кидає чи навмисне ламає предмети.
  2. Вербальна - здійснюється в усній формі. До неї відносяться: образи, погрози, крик, лайка.
  3. Непряма – непряма агресія. Це плітки, скарги, показні істерики, розпалювання конфліктів серед однолітків, умисне порушення правил, які у колективі.

Виявляючи агресію, діти переслідують різні цілі. Для одного малюка це спосіб досягти певної мети, отримати бажане. Для іншого – спосіб захиститися від кривдника чи помститися йому.

Деякі діти, потрапивши в новий колектив, опинившись серед незнайомих людей, прагнуть звернути він загальну увагу, і знаходять нічого краще, ніж шокувати оточуючих своєю поведінкою. Для когось ворожість на адресу однолітків – це спроба заробити авторитет, відчути свою перевагу чи унікальність.

Причини прояву агресії

Потенційними агресорами є діти наступних категорій:

  • Хлопці із синдромом дефіциту уваги, або одним словом гіперактивні. Вони надмірно активні, метушливі, не здатні надовго зосередити увагу.
  • . Лівші відрізняються від правшів не лише домінуючою рукою. У них зовсім інше мислення, вони більш вразливі, уразливі. У більшості знижено працездатність і частіше виникають складнощі у навчанні.
  • Діти з порушеннями емоційно-вольової сфери. Це і тривожні діти, і вразливі, і надто сором'язливі.

Деякі також можуть зробити дитину агресивною.Малюк, який стає свідком скандалів між батьками, який зазнає сімейного насильства, швидше за все теж поводитиметься вороже стосовно оточуючих.

Нестача уваги рідних чи надмірна опікатакож можуть негативно зашкодити поведінці дитини.

Стимулятори агресії у дитини

Навіть такі дрібні на думку дорослих неприємності можуть серйозно засмутити дитину і спричинити агресивну поведінку:

  • Стреси, з якими дитина зустрічається у суспільстві.
  • Сварки із друзями.
  • Школа із її новими, іноді незрозумілими, законами.
  • Перші невдачі у навчанні.
  • Несподівані ситуації на вулиці у транспорті.

Утиск основних потреб дитини, таких як:

  • спілкування;
  • рух;
  • самостійність.

Жорстокість і насильство на екрані телевізора та в комп'ютерних іграх, цей віртуальний світтак званих «стрілялок», де рейтинг гравця обчислюється кількістю ударів та пострілів, дуже швидко захоплює свідомість маленької вразливої ​​людини. І найчастіше виплескується у реальне життя.

Іноді причиною поведінки дітей є не агресія, а своєрідна “перевірка на міцність”, яку вони навмисне влаштовують для дорослих.

Енергія у цих семирічних людей б'є ключем і щоб не перетворитися на руйнівну силу, вона має знайти мирний вихід.

У гіперактивних дітлахів потрібно:

  • тренувати увагу;
  • дотримуватись чіткого графіку навчальних занять;
  • забезпечувати рухову активність;
  • хвалити за добрі вчинки, намагаючись не звертати уваги на зухвалі.

Батьки і педагоги повинні виявляти любов до дітей у будь-якій ситуації, критикувати не саму дитину, а її вчинки. Маля має знати і відчувати, що його люблять. Це дає йому почуття впевненості та захищеності. Для шульг потрібно правильно організувати простір. У класі вони повинні сидіти біля вікна, ліворуч за партою. Не слід вимагати від них безвідривного листа.

На щастя, існує безліч способів боротьби з цією проблемою. Адже кожному маленькому агресору потрібен особливий, індивідуальний підхід:

  • Задовольняти потребу у русі. Разом із малюком вибрати цікаву для нього спортивну секціюта регулярно її відвідувати. Найчастіше виїжджати на природу всією сім'єю, звертатися до дитини за допомогою по господарству.
  • Бути для дітей позитивним прикладом. Поводитися стримано і доброзичливо в будь-якій ситуації. І вдома, і у суспільстві.
  • Обіймати дітей. Обійми є чудовим способом погасити негативні емоції. У лютому малюк неспроможна ні контролювати свої емоції, ні слухати вмовляння і зауваження дорослих. А в обіймах близької людинивін поступово заспокоїться.
  • Виховувати самостійність, але показувати готовність допомогти у разі потреби. Самостійна дитинабільш впевнений у собі та стійкий до стресів. У той же час він повинен знати, що мама та тато завжди поруч і обов'язково допоможуть, якщо буде потрібно.
  • Поважати особистий простір маленької людини. Щоб дитина відчувала себе спокійно і ділилася з батьками своїми переживаннями, вона повинна їм довіряти. Тому треба поважати його особистий простір, зберігати його таємниці, не підслуховувати розмови, не читати «таємних» листів та блокнотів, які так люблять заводити молодші школярі.
  • Підтримувати звичний спосіб життя вашого чада, зберігати стабільність у всьому. Діти досить болісно реагують зміну звичного режиму, тому ці метаморфози потрібно заздалегідь попереджати і готуватися до них.
  • Пояснювати, наскільки невигідна така поведінка для дитини. У спокійній обстановці слід обговорити негідну поведінку та її наслідки. Наприклад: «Ось зараз ти силоміць відібрав у дівчинки м'яч, і тепер діти подумають, що ти невихований».

Від батьків при цьому потрібно чітко дотримуватись встановлених меж поведінки. Дитині необхідні рамки. У атмосфері вседозволеності він стає нервовим, тривожним.

Тому важливо чітко позначити, що можна, а що – не можна. Ці правила мають бути стабільними та не змінюватися залежно від ситуації.

Методики боротьби з агресією у дітей

Перший крок до перемоги над агресією – це вміння висловити свої емоції словами.

У цій складній справі не обійтися без допомоги дорослих.

Бачачи, що малюк виходить із себе, слід спокійно та доброзичливо пояснити йому причини його гніву, показати своє співчуття та участь.

Наприклад: «Ти злишся, бо не встиг закінчити свій малюнок. Але ти можеш зробити його вдома, а завтра покажеш нам результат». Згодом діти навчаються і самі озвучуватимуть свої переживання.

Для словесного вираження проблеми існує методика «Камінчик у черевику».Вчитель чи батько повинен провести паралель і пояснити правила: «Чи потрапляв вам коли-небудь у черевик камінчик? Пам'ятайте це неприємне почуття, коли він спочатку майже непомітний, а потім починає все більше натирати ноги і дряпати. І якщо його одразу не витрусити, то можна навіть натерти мозоль. А коли ви знімете черевик, ви здивуєтеся, який він маленький і непомітний, цей злощасний камінчик. Так і наші переживання.

Навіть найменша і непомітна образа буде злити нас і завдавати біль, поки ми про неї не розповімо». Дітям пропонується порівнювати всі свої неприємності з камінчиком. І щоб розповісти про них, використати стандартну фразу: «У мене камінчик у черевику». Далі викладати, що саме є цим камінчиком: штовхнув однокласник, розплелася кіска, не встиг вийти до дошки, і т. д. У такій ігровій формі набагато простіше говорити про свої проблеми.

Вчити дитину висловлювати агресію мирними способами. Існує багато методик управління гнівом:

  1. «Подушка для биття», або «мішок для крику», які приходять на допомогу розлюченому малюкові.
  2. Чудовим помічником може стати і гумор. Дітям обов'язково сподобається гра «Обзивалки». Суть гри полягає в тому, щоб вигадувати один одному смішні невинні обзивання. Можна використовувати слова на одну тему: овочі, фрукти, одяг, посуд та інші. І можливо, у конфліктної ситуаціїдітям захочеться так само пожартувати замість того, щоб ображати опонента.

Дитяча агресія приносить багато переживань і самій дитині, та її близьким. І впоратися з нею самотужки неможливо. Але якщо поруч із дитиною будуть люблячі, уважні близькі люди, вона зможе подолати будь-які труднощі.