Муніципальний конкурс:
"Мій вибір. Як я можу впливати на життя моєї країни?
"Ми обираємо, нас обирають..." і так все життя.
Кожен із нас може брати активну участь у житті своєї країни. Для цього потрібне лише бажання. На жаль, проблема сучасної молоді в тому, що більшість її представників не хочуть брати жодної участі у житті свого міста, своєї країни. Інакше кажучи, молодь пасивна. Але саме вона є силою, яка може вплинути на життя. Якщо кожен зробить свій внесок у громадську справу, це може значно вплинути на майбутнє своєї країни. Адже в нашій країні кожен спокійно може висловити свою думку, запропонувати свої ідеї, і це все враховуватиме держава. Але треба пам'ятати, що необхідно брати у цьому свою активну участь. Тобто брати участь у будь-яких молодіжних акціях, що сприятиме подальшому розвитку країни та власному благополуччю. Наприклад, у нашому місті регулярно проводяться зустрічі найактивнішої молоді. На цих зустрічах кожен може викласти свої думки про майбутнє нашого міста, висловити якісь свої ідеї, запропонувати те, що може покращити життя рідного краю. Багато разів на таких зустрічах йшлося про те, що діти у дворах не мають ковзанок для гри в хокей. Подивіться зараз, такі ковзанки існують у всіх мікрорайонах міста. Дітям, які активно займаються цим видом спорту, є де себе реалізовувати повною мірою.
І так у кожному місті. Все залежить від нас. Молодь, яка не боятиметься говорити про існуючі проблеми, зможе змінити життя на краще. Зараз у Сахалінській області реалізуються різноманітні програми, будуються будинки, спорткомплекси, парки, сквери, соціально незахищені верстви суспільства підтримуються державою та програмами місцевого значення. Все це робить наш острів більш розвиненим та економічно стійким у кризовий період.
Можна також навести як приклад вибори президента. Народ усвідомлено вибирає людину, якій вони довіряють, сподіваються, що вона зможе привести свою країну до розквіту. Президент покликаний забезпечувати захист інтересів і права народу, служити йому (Конституція РФ, ст.17, п.2).
Також благополуччя країни залежить від політичних партій. Я знайомий із програмами деяких політичних партій, але найбільше мені близька та цікава діяльність «Єдиної Росії». Її лідери – лідери країни. Мені подобається їхнє ставлення до народу, особливо до молоді. Вони розуміють, що майбутнє країни залежить багато в чому від того, як формуються настрої, погляди, інтереси молодих людей, якими є їхні устремління і де вони хочуть навчатися, працювати. І тому будуються нові школи, спортивні та оздоровчі комплекси, велика увагаприділяється якості освіти в Росії, створюються нові робочі місця на підприємствах, одним словом, Президент та Уряд Російської Федераціїзацікавлені у щасливому майбутньому поки що маленьких громадян Росії. Ну, а ми, молодь, докладемо всіх зусиль для подальшого процвітання нашого острова та країни загалом.
І закінчити своє есе я хочу словами з вірша Н.І.Тітової:
На краю землі великий
Процвітає мій острів.
Такий у світі він один-
Острів-казка Сахалін!
З Олександр Олександрович,
що навчається 10 А класу
МБОУ ЗОШ № 2 м.Поронайськ
Тут – приклади текстів (цілком готових до використання) для листа подяки батькам за активну участь у житті класу та школи. Всі тексти написані у прозі (не у віршах). Всі імена, назви організацій та населених пунктів використані лише для зручності викладу, їх потрібно міняти на необхідні вам.
Всі зразки оформлені так, як вони повинні виглядати в реальності, якщо питання все одно залишилися - наприкінці сторінки на вас чекають рекомендації з оформлення.
Варіант №1
Висловлюємо глибоку вдячність
за чуйність, розуміння, активну участь у житті нашої школи
Горкіної Евеліні Максимівні,
Леонідовій Євгенії Тимурівні,
за підготовку класу до нового навчального року.
Дворкіної Раїсі Геннадіївні,
за допомогу у впорядкуванні дворової території.
Миканоровій Руслані Борисівні,
за допомогу в оформленні музичного класу.
Сподіваємося, що ваш невгасимий ентузіазм послужить подальшому розвитку здібностей у ваших чудових дітей.
Бажаємо процвітання, здоров'я, реалізації всіх ідей та миру вашим сім'ям!
Директор ЗОШ №12
Г. Ш. Деловарова
Зам. Директора з УР
С. І. Антошкіна
м. Нафтогорськ, 2018 р.
Варіант №2
Адміністрація
державної бюджетної установи
середньої загальноосвітньої школи №262
Ленінського району м. Смоленська
дякує
Георгія Валентиновича Долгова,
Артура Івановича Веретелкина
за активну участь у житті школи,
допомога в оснащенні розвиваючого середовища у класах,
співробітництво з працівниками ЗОШ,
увагу, чуйність, оптимізм та підтримку!
Бажаємо Вам та вашим сім'ям міцного здоров'я,
благополуччя, щастя!
Завідувач
Р. Д. Івашкова
м. Смоленськ
Варіант №3
Адміністрація ДБОУ ЗОШ №11 висловлює всьому колективу батьків 2 «А» класу сердечну вдячність за придбання квіткової розсади, організацію та проведення акції щодо озеленення та благоустрою території школи на благодійній основі.
Співробітники закладу та учні цінують та поважають турботу та уважне ставлення з вашого боку.
Сподіваємось на подальшу співпрацю та взаєморозуміння.
З повагою,
Директор ЗОШ №11
Л. Т. Воробйова
м. Нижній Тагіл
Варіант №4
Адміністрація школи №3214 та класний керівник 3 «В» класу
дякують
Чусікова Вадима Федоровича
та Дарину Афанасьївну
за допомогу та активну участь у житті школи та класу.
Директор школи №3214
Т. О. Ушакова
Завуч початкових класів
Є. Ж. Орєшкіна
Кл. керівник
Д. Ю. Широкова
м. Микільськ
Варіант №5
Колектив співробітників ДБОУ ЗОШ №721
висловлює щиру вдячність
Алевтині Соломонівні Тучкиної
за участь у навчально-виховному процесі учнів початкових класів,
за проведення цікавих творчих занять на високому професійному рівні,
за активну життєву позицію
Від щирого серця бажаємо Вам міцного здоров'я, реалізації всіх задумів, терпіння та оптимізму, успіхів на професійному шляху!
Адміністрація ЗОШ №721
в особі Зам. Директора з УР
К. З. Перова
м. Новомичуринськ
Варіант №6
Шановні батьки!
Середньої школи №30
Дякує Вам
за активну участь у громадському житті класу та школи.
Протягом року ви надавали значну допомогу та виявляли
ініціативу у всіх шкільних справах.
Дякуємо Вам за увагу, підтримку, теплоту та розуміння!
Директор ЗОШ №30
Є. Х. Хвостова
Завідувач з УР
З. П. Мельникова
м. Новосокольники
Варіант №7
Шановні батьки!
Прийміть нашу глибоку подяку
- за небайдужість до проблем школи;
- за те, що не залишилися осторонь та допомагали, у міру можливостей, вирішити шкільні питання, потреби освітньої установи;
- через те, що безкорисливо подарували масу свого вільного (і невільного теж) часу на розвиток шкільного середовища;
- за те, що показували чудовий приклад взаємовиручки та відповідальності іншим батькам, своїм дітям та нам, колективу співробітників;
Бажаємо всім вам міцного здоров'я, довголіття, професійних та особистих успіхів, миру та процвітання!
Колектив працівників ЗОШ №442
Адміністрація ЗОШ в особі директора
Г. Л. Булочкіна
м. Новий Оскол
Варіант №8
Висловлюємо вдячність
Кулебякіну Родіону Максимовичу
та Кулебякіної Фаїні Львівні
за увагу, допомогу та турботу про школу,
сумлінне ставлення до батьківських обов'язків.
Директор
МОУ «Загальноосвітня
початкова школа №1»
В. О. Солнцева
Класний керівник
З. Ю. Речкіна
м. Володарськ, 2018
Варіант №9
Шановний Макаре Леонідовичу!
Для дітей школа є другим будинком,
тому ми цінуємо те, що Ви уважні до її стану.
Висловлюємо Вам велику подяку за зроблений ремонт
у приміщеннях початкової школи.
Тепер учні із ще більшим задоволенням займаються в оновлених залах на уроках музики та фізкультури!
Велике Вам спасибі від колективу школи та батьків 3 «А» класу, найкрасивішої школи міста!
Директор ДБОУ ЗОШ №8
Л. Р. Рулеткіна
Батьківський комітет в особі Голови
П. Д. Теодорова
м. Листопад
Варіант №10
висловлюють щиру подяку
колективу батьків 5 "В" класу.
Ваша допомога дуже важлива школі та її педагогам. Тому ми цінуємо будь-який Ваш внесок у розвиток та процвітання шкільного середовища. Вами було вкладено багато сил у перетворення вигляду школи, прийміть нашу вдячність за участь і зроблене добро!
Директор ЗОШ №70
З. Я. Брянцева
Завуч з УР
П. І. Рокотова
м. Жовтневий
Варіант №11
Державна бюджетна установа
«Середня освітня школа №910» м. Бокситогорськ
Висловлює подяку
батькам учнів 7 «В» класу
за участь у вирішенні проблем школи, за підготовку до нового навчального року,
та за допомогу в оформленні класів біології, літератури та образотворчого мистецтва.
Дякуємо вам за чуйне ставлення, активну життєву позицію та відповідальне ставлення до середовища, в якому розвиваються ваші діти.
Бажаємо вам та вашим сім'ям процвітання, плідної діяльності, щастя та благополуччя! Сподіваємось на продовження співпраці та розвиток добрих, міцних та продуктивних взаємин.
Директор ДБОУ ЗОШ №910
А. Т. Петрушина
Варіант №12
Державна освітня школа №316 м. Бронниці
висловлює сердечну вдячність
за активну участь в оформленні інтер'єру школи до новорічних свят
батькам учнів 2 «Д» класу
Кантемирової Анжеліці Самуїлівні
Капітонової Олені Еммануїлівні
Коробовій Аделаїді Олегівні
Бажаємо вам творчих успіхів, реалізації всіх задумів та планів, невичерпної життєвої енергіїта здоров'я! Сподіваємось на нашу співпрацю надалі!
Завідувач з УР
Р. Б. Іванченко
Грудень, 2018
Варіант №13
Шановні батьки 8 "Г" класу!
Прийміть слова щирої подяки за вашу допомогу, енергійність та оптимізм, завдяки яким було реалізовано творчі ідеї колективу класу та педагогів у шкільній акції «Шукаємо таланти». Велике дякую за мудрі поради, приділений час та демонстрацію чудового прикладу батьківської підтримки, яка важлива не лише дітям, а й нашій школі.
Директор ЗОШ №44
Г. Н. Ніточкіна
О. Т. Шелестова
Кл. керівник
Ю. П. Репєйкіна
м. Буїнськ
Варіант №14
Шановна Августо Богданівно!
Адміністрація та педагогічний колектив «СШ №802» м. Владикавказ
дякує Вам
за увагу до шкільних проблем, за активність виявлену у вирішенні цих проблем та за плідну роботу у складі батьківського комітету з 2011 по 2018 роки. Дякуємо за те, що протягом багатьох років ми відчували Вашу турботу та підтримку!
Директор школи
Р. Д. Ракушкіна
Класний керівник
П. Н. Сушкіна
Травень, 2018
Варіант №15
Шановні батьки 11 класу "Ж"!
Адміністрація та педагогічний колектив
ДБОУ ЗОШ №56 м. Волгореченськ
Висловлюють вам глибоку вдячність за тісне співробітництво
з педагогічним колективом,
за розуміння нелегкої вчительської праці, за уважне ставлення до оточуючих та сердечність у спілкуванні. Дякуємо вам за вагомий внесок у благоустрій школи та шкільної території, за активну участь у справах класу.
Бажаємо вам усіляких благ, тепла вашій родині, душевної рівноваги та оптимізму, успіхів у подальшому вихованні дітей!
Директор школи
М. Є. Кудряшова
Класний керівник
У. А. Ємелькіна
Червень, 2018
Варіант №16
Батьківському комітету початкової школи №6 м. Вовчанськ
в особі голови Громова Дем'яна Пилиповича.
Адміністрація Вовчанської ЗОШ №6
Дякує Вам за підтримку дитячої творчості,
за розуміння та активну участь у житті підростаючого покоління загалом та початкової школи зокрема.
Щиро сподіваємося, що наша співпраця зміцнюватиметься та розвиватиметься.
З повагою,
Директор ЗОШ №6
Є. Ф. Бітюкова
м. Вовчанськ
Варіант №17
Адміністрація та педагоги гімназії №194 Центрального району м. С-Петербург
висловлюють подяку
Шершневій Марині Ларіонівні
Малинкіної Галині Едуардівні
Усікову Петру Артуровичу
за активну участь у підготовці та реалізації навчальних проектів, шкільних суспільно значущих акціях, творчих конкурсах та оформленні святкових інтер'єрів класів протягом усіх років (з 2010 по 2019 рр.).
Бажаємо вам і надалі показувати всім чудовий приклад чуйності, творчої енергії та цілеспрямованості. Нехай підприємливість, оптимізм та творчість назавжди стануть вірними супутниками, приносять лише радість та задоволення. Миру та тепла вашим сім'ям, нових успіхів у вихованні дітей.
Директор гімназії
В. А. Манішкіна
Зав. по УР
З. Ш. Цвєткова
м. Санкт-Петербург
Варіант №18
Шановна Парасковія Іллівна!
Прийміть слова подяки за Вашу активну участь
у розвитку нашої освітньої установи та її матеріально-технічної бази.
На таких активних та безкорисливих людях тримаються не лише школи, а й світ загалом! Нехай все зроблене Вами добро повернеться до Вас багаторазово помноженим. Бажаю Вам, щоб Ваша діяльність приносила Вам лише радість, задоволення та зустрічі з безліччю прекрасних людей, а також – здоров'я, довголіття та простого людського щастя!
Директор ДБОУ ЗОШ №1
К. І. Веретелкіна
м. Воркута, 2018
Варіант №19
Шановний Полєтаєв Андрій Маратович!
Педагогічний колектив, батьки та учні школи №54
висловлюють Вам нескінченну подяку за допомогу в склінні та ремонті школи.
Бажаємо Вам довголіття, радості та подальшого процвітання.
Класний керівник 7 «Е» класу
Н. Р. Печкіна
Голова батьківського комітету 7 «Е» класу
А. Л. Вітькова
м. Виборг
Листопад, 2018
Варіант №20
За роботу у батьківському комітеті школи №16 м. Гвардійськ
Адміністрація та педагогічний колектив
висловлюють нескінченну вдячність
Сотниковій Пауліні Юхимівні
та Глотової Діані Миколаївні.
Дякуємо вам за невпинну працю у навчальному 2018-2019 році,
за творчий підхіду вирішенні проблем класу та школи, за чуйність та сердечність, за великий внесок у покращення зовнішнього виглядута іміджу освітньої установи.
Нехай вам завжди супроводжує удача в особистих, професійних та громадських справах, нехай усі ідеї втіляться у реальність, а діти радують новими успіхами. Щастя вам, любові та самореалізації.
Директор ЗОШ №16
Н. С. Банкіна
Травень, 2019
- Основний текст розкладається центром сторінки. Окремі слова (імена, найменування організації та інші, на розсуд автора) допускається виділяти жирним шрифтомабо писати великими літерами. Однак, уникайте оформляти весь текст жирним шрифтом або великими літерами. Якщо текст досить великий або розкладка по центру не застосовується через специфічний малюнок аркуша, можна використовувати розкладку тексту по ширині або лівому краю.
- Наприкінці основного тексту внизу сторінки вказують посаду автора листа (див. як у зразках) або того, від імені якого воно пишеться. Найменування посади розкладають з лівого краю сторінки.
- Навпроти посади, праворуч листа, вказують прізвище (початкові літери імені Ілліча та по батькові ставлять перед прізвищем).
- Між найменуванням посади та прізвищем, по центру сторінки проставляють особистий підпис автора та печатку установи.
- Останнім записом на сторінки буде найменування населеного пункту та дата. Їх розкладають по центру сторінки на самому низу. Дату можна скоротити, залишивши лише рік написання листа або місяць і рік. Найменування населеного пункту допускається не писати, якщо воно вже згадувалося будь-де в основному тексті листа.
- Займенник «ви» в тексті пишеться з великої літери тільки в тих випадках, коли звертаються до однієї особи і хочуть надати ще більшої поваги до свого звернення. Якщо текст адресований кільком людям відразу, писати займенник «ви» (при зверненні до них, побажання на їх адресу тощо) з великої літери – категорично неправильно.
- Якщо вас не задовольнив жоден з прикладів вище, можете підібрати підходящий зразок, який допоможе висловити вдячність за разову, одного разу надану допомогу (наприклад, благодійну). Також, ви можете тексту на випадок, коли потрібно подякувати за участь у заході, акції.
Як правило, участь батьків у житті класу в початковій школі набагато інтенсивніша, ніж у середній. Як зробити так, щоб такі активні кілька років тому батьки не стали пасивними спостерігачами і продовжували цікавитися шкільним життям дітей?
Кожен класний керівник, якому доводилося вести п'ятий клас, знає, що основними цілями адаптаційного періоду для дітей є визначення готовності школярів до навчання за нових умов та надання допомоги дітям з низьким рівнем такої готовності. Таким чином, ми займаємося учнями, часто забувши про батьків. Ні-ні, не про “адаптацію” батьків хотілося б поговорити, а про ступінь їхньої участі в житті класу та школи.
Явка на загальношкільні батьківські збори завжди висока за рахунок “началки”. Чому ж батьки учнів середньої школиперестають брати активну участь у житті класу?
Причин тут кілька. Це і самостійність їх дитини, що збільшилася (часто дітям незручно, що їх мама все ходить до школи, ніби вони ще маленькі, і вони самі часто цьому перешкоджають). Нещодавно одна мама заявила: “Моєї доньці вже дванадцятий рік, доросла зовсім. Що ж я досі маю ходити і за неї червоніти?
Сюди ж відносяться проблеми адаптаційного періоду, з яким стикаються не тільки діти, а й їхні батьки (здатність порозумітися з кожним учителем-предметником іноді не під силу деяким батькам).
Ще одна причина – виникнення нових, несподіваних для багатьох батьків труднощів із навчанням та поведінкою, про які вони спочатку уважно слухають, а потім, махнувши рукою через свою зайнятість, пускають все на самоплив (наприклад, проблеми підліткового віку, коли іноді батьки не можуть порозумітися зі своєю дитиною).
І, звичайно, певну складність створює новий класний керівник, який займається не тільки їх дітьми, але й має велику кількість годин по предмету, що, природно, веде до послаблення контролю, чому деякі батьки дуже раді.
Та й самі вчителі часто роблять помилки, про які написано в будь-якій книзі за класним керівництвом – починають розмову з батьками зі скарг та проблем, "виливають" на них весь негатив і чекають при цьому на розуміння. Але при подібному "нападі на їх чад" можна отримати у відповідь: "Моя дитина найкраща, ви у себе в школі порядок наведіть". Природно, що в такій ситуації контакт із батьками буде втрачено і знадобиться докласти багато зусиль, аби налагодити співпрацю із цією сім'єю.
Я у своїй роботі класного керівника завжди дотримуюсь такого правила – викликати батьків до школи лише тоді, коли без їхнього втручання неможливо вирішити проблему. А таких ситуацій, повірте мені, не так багато. Звичайно, дзвонити батькам і ставити їх до відома про "пустощі" їх чада потрібно, іноді просто необхідно, але виклик до школи повинен бути "вищою мірою покарання", інакше скоро це стане для них буденністю і втратить той виховний ефект, на який ми завжди так сподіваємось.
Ідеальна ситуація – ви заздалегідь дізналися, що наступного року вам дістанеться п'ятий клас. Тут набагато простіше забезпечити наступність вимог та роботу з батьками. Як це можна зробити? Відвідування спільних батьківсько-дитячих свят, виступи на батьківських зборах та представлення вас як майбутнього класного керівника вчителем початкових класів, знайомство батьків з вашими вимогами та побажаннями, вивчення особистих справ учнів.
Але якщо вам не пощастило і про призначення класним керівником у п'ятому класі ви дізналися лише наприкінці серпня, то свою роботу потрібно будувати інакше.
Крок перший.Не варто відкладати знайомство з батьками до перших зборів, які традиційно проходять лише наприкінці першої чверті. Отримуючи новий клас, не тільки п'ятий, я починаю працювати за створеною програмою “Перше знайомство з сім'єю учня”. Торішнього серпня я організую відвідування сімей учнів свого класу, тобто. я планомірно обходжу всіх. Це дозволяє ближче познайомитися з самим учнем, зрозуміти спосіб життя його сім'ї, його традиції та звичаї, духовні цінності, стиль спілкування між батьками та дітьми. Крім того, такі візити позитивно впливають на характер взаємин педагога та батьків. Важливо відзначити, що вивчення сімей учнів має передбачати подальше просвітництво батьків та корекційну роботу.
До первинного відвідування сімей я практикувала роздачу анкет учням, але ця форма роботи виявилася не такою ефективною. Крім того, це не уявляло можливості побачити умови сімейного виховання на власні очі та познайомитися з усіма батьками. До того ж, при особистому контакті з'являється шанс зацікавити батьків і швидше порозумітися з ними.
Крок другий.Щоб захопити дітей, мотивувати їх та батьків до спільної діяльності, новий навчальний рік треба розпочинати яскраво! Тому перший класна годинаобов'язково має бути незвичним і таким, що запам'ятовується, на його краще запросити всіх батьків. Помічено, що на лінійку першого вересня приходять майже всі батьки п'ятикласників – попросіть їх піднятися до класу. Подібна спільна справа допоможе вам ближче познайомитися з хлопцями та підтримати їх перед відповідальності виступу при батьках! Після такої класної години рекомендується провести перші батьківські збори у новому для батьків статусі – батьки п'ятикласника. Які пам'ятні сувеніри ви їм вручите залежить від вашої фантазії!
До речі, про запрошення та вітання...
Крок третій.Ніколи не скупіться на уважне ставлення до батьків! На кожне батьківське зібрання обов'язково має бути надіслано індивідуальне запрошення. Наприклад, на перші збори першого вересня я робила таке запрошення-вітання:
Бажано мати такі запрошення на всі наступні заходи, деякі класні керівники навіть пишуть їх у віршах. Також не забуваємо і про свята! Вас не привітали батьки? Натомість ми привітали їх! А вже творчість їхніх дітей як подарунок – найцінніше, що ви можете подарувати! На Новий рікми з моїми п'ятикласниками зробили спеціально для батьків календарі на рік.
Крок четвертий.Пам'ятки та корисна інформація - те, що ми найчастіше називаємо "педагогічним просвітництвом батьків", - повинні обов'язково бути на кожному батьківському зборах. Увага та запобігливість можливих проблем – ось що підкуповує батьків.
Наприклад, на перших батьківських зборах будуть доречні такі пам'ятки:
Шановні батьки! Вітаю Вас та Вашу дитину з початком учбового року!
Бажаю всім успіхів у навчанні!
Корисна інформація батькам п'ятикласників
Поспостерігайте за своєю дитиною. Як п'ятикласник він винен:
- Вміти спілкуватися з однокласниками, підтримувати стосунки, мати свою думку;
– правильно розподіляти та планувати свій час, виявляти самостійність у справах та у разі потреби звертатися за допомогою до дорослих;
– намагатися вчитися, прагнути опановувати знання, займатися самостійно;
– вміти дружити, мати постійного друга, спілкуватися з хлопчиками та дівчатками, самостійно вирішувати конфлікти;
– мати постійні обов'язки вдома, виконувати їх без нагадування, допомагати батькам;
– вміти спілкуватися з іншими дорослими (продавцем, лікарем тощо);
– передбачати наслідки своїх дій, робити правильний та безпечний вибір.
Як забезпечити гармонію між домашнім та шкільним життям Вашої дитини:
- Спробуйте уникнути великих змін або порушень у домашній атмосфері протягом адаптаційного періоду; спокій домашнього життя Вашої дитини допоможе їй ефективніше вирішувати проблеми в школі;
- Надихайте дитину на розповідь про шкільні справи;
– регулярно розмовляйте з вчителями про його успішність, поведінку та взаємини з іншими дітьми;
- по можливості відвідувайте заходи, що організуються в класі, дитина буде раді бачити вашу зацікавленість;
- Допомагайте дитині робити домашнє завдання, але не виконуйте її самі;
– заохочуйте інтереси та захоплення дитини, що виникають у зв'язку з викладанням нових предметів.
Приклад пам'ятки для тематичних батьківських зборів, присвячених режиму для школяра
Фізіологічні проблеми п'ятикласників та режим дня
Пам'ятка для батьків
Важливо знати:
– про збільшення фізичного та розумового навантаження як наслідок зміни режиму дня школяра порівняно з початковою школою;
– про швидке фізіологічне дорослішання багатьох дітей, гормональну зміну в організмі;
– про зміну в харчуванні дитини, пов'язану з її більшою самостійністю.
- Необхідність зміни системи навчальної діяльності дитини вдома, створення умов для рухової активності дітей між виконанням домашніх завдань;
- Попередження короткозорості, викривлення хребта: спостереження за правильною позоюпід час виконання уроків, дотримання світлового режиму;
- обов'язкове введення в раціон дитини вітамінних препаратів, фруктів та овочів;
- Гартування дитини, створення в будинку спортивного куточка для забезпечення рухової активності, заняття спортом, підтримка з боку сім'ї;
- Виховання самостійності та відповідальності у дитини як основних умов для збереження її здоров'я.
Тема пам'яток можуть бути різними: "Школяр і комп'ютер", "Як зберегти здоров'я" і т.д. При ретельній підготовці до батьківських зборів ви можете самі скласти подібний текст.
Крок п'ятий.Активно залучайте батьків до всіх позакласних заходів, що проходять не тільки в класі, а й у школі. Чи готуєте казку на День вчителя? Нехай батьки допоможуть дітям підготувати костюми, написати вірші. Доручіть організувати відео та фотографування їх виступу. Запросіть усіх батьків на концерт – немає нічого кращого, ніж порадіти за свою дитину! А як приємно буде дитині! Чи проводите звичайне чаювання в класі? Зробіть його незвичайним! Батьки можуть не лише накрити на стіл, а й побувати у ролі членів журі під час проведення конкурсів та вікторин. Зібралися у поїздку? Попросіть батьків в її організації, запросіть їх поїхати з вами, підключіть до цього дітей – до їхніх молитв вони обов'язково прислухаються! Йдете на природу? А хто ж допомагатиме розпалювати багаття та грати з дітьми у футбол? Тільки батьки! Потрібно привітати хлопчиків чи дівчаток зі святом? Хто ж зробить це краще за рідних і близьких? Підготуйте невеликі вірші до кожного подарунка та попросіть батьків взяти участь у привітанні! Справляєте чийсь день народження? Було б чудово, якби разом із іменинником прийшли і його батьки та отримали свою частку привітань! Заохочуйте ініціативу батьків! Запропонували зводити хлопців у ліс чи на хокейний матч? Здорово! Ви разом все чудово організуєте!
Крок шостий.Більше спілкуйтеся з батьками. Як часто ми це робимо? Коли потрібно повідомити про якусь провину? Розповідайте також про досягнення дитини, про її маленькі перемоги – батьки обов'язково дадуть відповідь вам взаємною зацікавленістю.
Крок сьомий. Обов'язково дякуйте батькам! Це можуть бути елементарні слова подяки за підсумками чверті або заходу. На загальношкільній лінійці можна усно відзначити внесок батьків.
Крок восьмий, найважчий.Тільки доброзичливий стиль спілкування, щирість, зацікавленість, бажання допомогти їх дітям та їм самим дадуть той результат, про який мріє кожен класний керівник. Полюбити всіх без винятку учнів та батьків ми не зможемо – та ніхто й не змушує це робити. Але поважати їх та робити свою справу професійно – наш обов'язок. І тоді ви почуєте ті слова, заради яких варто працювати: "Наш класний керівник найкращий!"
Це лише кілька порад, які допоможуть вам не втратити доброго розташування батьків та зв'язку з ними. Звичайно, стовідсоткової участі все одно не досягти, проте планомірна систематична робота дасть свої плоди.
Дитина має розвиватися різнобічно. Запитайте, як і де? Адже він(а), хвора і весь час перебуває вдома, у кращому разі на прогулянці поряд із будинком.
Сьогодні і хочу поговорити з вами, як приймати активну участь у громадського життя,зі світом, з оточуючими
Привіт, друзі! Інвалідність - це не привід, щоб відокремитися. Навпаки, чим більше ви прийматимете участь у громадському життітим краще буде, тим простіше їм будить жити в зрілому віці.
Розвиток дітейз дцп полягають не тільки в навчання навичок, говорити і , так само наша мета в уміння спілкуватися з оточуючими і
Наше завдання допомогти розвинути мислення у голові дитини, а для цього потрібне спілкування.
Разом займайтеся домашнім господарством, це призводить до розвитку мозку.
І повірте, більше людей, які допоможуть вам, а не відштовхнуть.
Ми з дочкою разом намагаємося відвідувати ті місця, де багато людей і там цікаво. Де можна знайти друзів.
Також ми беремо участь у всіх міських заходах. День міста, зустрічали Олімпійський вогонь, на , на святі Білого місяця (наш бурятський НГ), брали участь двічі в ході «Безсмертний полк», відпочиваємо на Байкалі, та .
Усе це стимулює її мислення. І хто знає мою дочку, бачать розвинену дівчину (у побуті).
У шкільній програмі ми заслабкі, але нас і не хто, не просить читати вірші або рахувати числа. А спілкуватися з людьми вона вміє, нам так і кажуть: «Яка Алька товариська, і усвідомлено розмовляє)
Але для цього, друзі потрібні спілкування, і ще раз спілкування, і багато, багато разів спілкування зі світом, людьми та навколишнім середовищем.
Здоров'я та розвитку вашим дітям!
Ми з вами прощаємось до наступної статті, поки що! Не пропустіть нові та цікаво-корисні статті підписуйтесь на наш блог та порадьте друзям із соц.мереж. Ми завжди раді зустрічі з вами!
Щоб жити повним життямпотрібно брати активну участь у своєму житті. Але більшість людей не розуміють усю важливість цього слова, вони просто існують у цьому світі. Навіть не здогадуючись, наскільки він прекрасний та багатогранний.
Якщо ваш день проходить за звичайною схемою без будь-яких інших нових та цікавих завдань, то так жити просто нудно та одноманітно. Ви встаєте, йдете на роботу, потім приходьте з роботи, виконуєте якісь справи по дому і лягаєте спати. Наступного дня все повторюється. Просто ви робите те, що очікують від вас оточуючі, без урахування ваших бажань, які існують та помітно відрізняються від повсякденних справ.
Під активною участю у своєму житті мається на увазі те, що ви так само виконуєте все необхідні обов'язки, але з урахуванням того, що ви самі приймаєте рішення та виконуєте різні дії, які необхідні саме вам. Робите те, що хочете, а не те, що від вас хотіли б інші. Брати активну участь у своєму житті – це знати взяти всю відповідальність на себе за свої вчинки та рішення. За те, як ви впливаєте на навколишній світі тих людей, з якими ви спілкуєтеся.
Щоб навчитися брати активну участь у своєму житті, потрібно, насамперед, бути абсолютно чесним із самим собою. Для деяких це може бути зовсім не просто, адже не всі свої помилки ми готові визнати та зробити все, щоб їх виправити. І намагатися пробувати не робити їх більше. Для цього людина має бути сильною особистістю з твердим характером та чистим розумом. Вам необхідно дізнатися про всі ваші слабкі сторони і всі сильні грані вашого характеру. А потім активно працювати над собою, над своїм самовдосконаленням. Жодна людина не може бути ідеальною, але можна постаратися щільніше наблизитися до неї.
Коли ви дізнаєтеся себе повною мірою, то почнете розуміти, що для вас дійсно важливо, а що може відійти на другий план. Можливо вам захочеться змінити багато моментів свого життя і почати займатися чимось новим і дуже цікавим для вас. Тоді на вас чекає щасливе та яскраве життя. Поставте собі за мету і йдіть до неї. Щодня робіть хоч трохи для того, щоб наблизитися до неї якнайшвидше. Більше робіть, менше думайте. Не витрачайте час на марні думки. Якщо хтось захоче вам допомогти, то приймайте цю допомогу з радістю та вдячністю.
Беріть участь у своєму житті активно! Можливо, ви відкриєте в собі неймовірно унікальні таланти і про це дізнається весь світ. Не робіть своє життя нудним і одноманітним, лише тому, що це потрібно комусь, а не особисто вам. Ставте собі питання - чого ви хочете від життя? Можна не знайти відповіді відразу, але через деякий час можна зрозуміти, що відповідь готова. Порожні жаль - це не для вас! І коли ви приймете активну участь у своєму житті, то досягнете своїх цілей і абсолютно змінитеся, станете зовсім іншою людиною.
Нещодавно ми проводили свій день із групою клієнтів. Розмова зайшла про те, чому так важко фокусуватися протягом певної кількості часу на чомусь одному, дуже...
