Потішка - це жанр усного народної творчості. Потішка допомагає навчити маленьку людину розуміти людську мову, виконувати різні рухи, якими керує слово. А слово у потішці безпосередньо пов'язане з жестом. Саме тому до потішок можна і потрібно привчати навіть найменших, новонароджених. Вони можуть допомогти їм познайомитися зі своїм тілом, зі своїми діями під час дня, з мамою, татом і рештою сім'ї за допомогою гри та спілкування. Особливо популярні потішки про їжу, ївши з потішкою малюк обов'язково здивує Вас своїм гарним настроємта апетитом! Імена, які використовуються в потішках, потрібно замінювати на ім'я дитини, до якої Ви з цією потішкою звертаєтесь.
Потішки для знайомства з тілом
Потішка №1
(По черзі загинаємо пальчики)
Цей пальчик - дідусь,
Цей пальчик – бабуся,
Цей пальчик - татко,
Цей пальчик - матуся,
Цей пальчик – я,
Ось і вся моя сім'я.
потішка №2
Цей пальчик — у ліс пішов,
Цей пальчик - гриб знайшов,
Цей пальчик - зайняв місце,
Цей пальчик - ляже тісно,
Цей пальчик - багато їв,
Тому й погладшав.
потішка №3
(Водячи пальчиком дитини по званих частинах тіла):
Носик, носик, лобик,
Щечки, підборіддя.
Вушка, очі,
Мішенькині казки (у цей момент полоскотати).
потішка №4
Ротик мій вміє їсти,
Ніс дихати, а вушка слухати,
Глазочки моргати-моргати,
Ручки – все хапати-хапати.
потішка №5
Де ж наші вушка?
Слухають пісеньки!
А де очі?
Дивляться казки!
Де зубки?
Ховають губи!
Ну а рот на замочок!
потішка №6
Ось лежать у ліжечку
Рожеві п'яти.
Чиї це п'яти -
М'які та солодкі?
Вдадуться гусятки,
Ущипнуть за п'яти.
Ховай швидше, не позіхай,
Ковдрою накривай!
потішка №7
Де наші ручки?
Ось наші ручки!
Де ж наші ніжки?
Ось наші ніжки!
А ось це Лізин ніс
Весь козлятками заріс.
А ось це очі, вушка,
Щечки товсті подушки,
А це ось що? Живіт!
А ось це Лізин ротик!
Покажи язичок,
Полоскочуть твій бочок,
Полоскоче твій бочок.
потішка №8
Павучок, павучок,
Аню хвать за бочок.
Жаба, жаба,
Аню хвать за вушко.
Олені, олені,
Аню хвать за коліна.
Песик, песик,
Аню хвать за носик.
Бегемот, бегемот,
Аню хвать за живіт.
Аню хвать за волосся.
Коники, коники,
Аню хвать за плічка.
Купання з потішкою
потішка №9
Море-морюшко,
Срібне денце,
Золотий бережок
По хвилях жени стружок!
Легке суденце,
Золоте денце,
Срібна веселка,
Мищувате деревце,
Зелений тралі.
Пливи, суденце, подалі!
потішка №10
Ай, лади, лади,
Не боїмося води,
Чисто вмиваємося,
Мамі посміхаємось.
потішка №11
Зайчик почав вмиватися
Видно в гості він зібрався
Вимив рот
Вимив носик
Вимив вухо
Ось і сухо
потішка №12
Ми підемо купатися
І у воді плескатися,
Бризкатися, гратися,
Настя митиметься.
Ми помиємо ніжки
Нашій милій крихті,
Вимиємо ручки
Маленькій Настінці,
Спинку та животик,
Личко і ротик -
Чиста яка
Донечко рідна!
потішка №13
Буль, буль, буль, карасіки.
Миємося ми в тазі.
Поруч жабенята, рибки та каченята.
потішка №14
Текуча вода,
Дитя зростаюче.
З гусака вода,
з Даші худорлявість.
Водічка вниз,
А Дашенька нагору!
потішка №15
Хто тут буде куп-куп,
По воді - хлюп-хлюп?
У ванну швидко - стриб, стриб,
У ванні ніжкою – тряс, дрог!
Мило буде пінитися,
І бруд кудись подінеться.
Потішки від сліз
потішка №16
Раз зубок, два зубки -
Скоро Дашеньке рік!
Хниче донечка знову,
Будемо Дашу втішати:
Ви зубки виростайте
Потихеньку, полегонечку -
Не заважайте дочці спати!
Не заважайте їй грати!
Будемо стрибати і скакати,
Маму ніжно обіймати!
потішка №17
Не плач, не плач,
Куплю калач.
Не хнич, не ной,
Куплю інший.
Сльози вранці,
Дам тобі три.
потішка №18
У кицьки болить,
Собачка болить,
А у мого малюка
Заживи-заживи-заживи.
потішка №19
Прийде кицька поволі
І погладить малюка
Мяу-мяу - скаже кицька
Наша дитина хороша.
потішка №20
Ах, кокля-мокля,
Глазочки промокли.
Хто ображатиме дитину,
Того коза бодатиметься.
Масаж з потішкою
потішка №21
Потягунюшки, поростунюшки (погладжуємо від голови до п'ят)
Поперек товстунюшки,
А в ніжки - ходунюшки, (рухаємо ніжками)
А в ручки - хватунюшки, (стискають і розтискають кулачки)
А в вушка — чутко, (м'яко натиснути на вушка)
А в очі — дивунюшки, (м'яко натиснути на очі)
А носику - супунюшки, (м'яко натиснути на носик)
А в роток - говорок, (м'яко натиснути на рот)
А в голівку розумок! (м'яко натиснути на лобик)
потішка №22
Ручку ручкою погладимо,
Пальчик пальчиком потрьом,
Відпочинемо зовсім трошки,
А потім знову почнемо.
потішка №23
Погладжуємо спинку.
Іде бай по стіні,
Несе ноги на спині,
Дитинкам по хатинках,
Дарує по лаптенках…
потішка №24
Били льон, били (стукаємо кулачками по спині)
Топили, топили (розтираємо долонями)
Били, били (поплескуємо)
М'ялі, м'ялі (розминаємо пальцями)
Тріпали, тріпали (трусимо за плечі)
Білі скатертини ткали (чортимо ребрами долонь)
На столи накривали (погладжуємо долонями)
потішка №25
Як цього тижня на тижні
Прилітали дві тетерії:
Походили - пощипали,
Походили - клювали.
Посиділи-посиділи
І назад полетіли.
Прилетять наприкінці тижня
Наші милі тітері.
Ми на тетерець чекатимемо -
Дамо їм крихт поклювати.
Супроводжуємо слова погладжуваннями, пощипуванням і погойдуванням спинки.
потішка №26
Рейки, рейки (Проводимо одну, потім іншу лінії вздовж хребта)
Шпали, шпали (Проводимо поперечні лінії)
Їхав потяг запізнілий («їдемо» долонею по спині)
З останнього вагона
Раптом посипалося пшоно (стукаємо по спині пальцями обох рук)
Прийшли кури, клювали (стукаємо вказівними пальцями)
Прийшли гуси, пощипали (щипаємо спинку)
Прийшла лисичка, (Гладимо спинку)
Хвостиком помахала
Пройшов слон, («Йдемо» по спині тильною стороною куркулів)
Пройшла слониха, («Йдемо» кулаками, але з меншим зусиллям)
Пройшло маленьке слоненя. («Йдемо» трьома пальцями, складеними в тріску)
Прийшов директор магазину, («Йдемо» по спині двома пальцями)
Все розгладив, розчистив. (Погладжуємо спину долонями вгору-вниз)
Поставив стіл, (зображаємо - стіл кулаком)
Стілець, (стілець - дрібкою)
Друкарську машинку. (друкарську машинку – пальцем)
Став друкувати: («друкуємо» по спині пальцями)
Дружині та доньці,
Дзинь-крапка. (на цих словах щоразу лоскочемо бочок)
Шлю вам панчохи,
Дзинь-крапка.
Прочитав, (водимо пальцем, ніби читаємо)
Пом'яв, розгладив, ( щипаємо, а потім погладжуємо спинку)
Прочитав,
Пом'яв, розгладив,
Відправив. («кладемо листа» за комір)
Потішки про їжу
потішка №27
Супик ріденький,
Але поживний!
Будеш худенький,
Але пузатенький!
потішка №28
Овочі мама у каструлі варила.
Найсмачніше туди поклала.
М'ясо, яєчка, картопля, кріп
Дуже хочуть потрапити до Насті до рота.
Давай не станемо їх ображати
І все що в тарілці з'їдатимемо.
потішка №29
Це - ложка,
Це – чашка.
У чашці – гречана кашка.
Ложка в чашці побувала
Кашки гречаної не стало!
потішка №30
Тут вода холодненька,
Тут - тепленька,
Тут - гаряченька,
А тут – окріп, окріп!
потішка №31
Та й каша! Так у рота і проситься!
Ніс і щоки наїлися досхочу.
Підборіддя теж дісталося.
І мізинчик спробував трохи.
Трохи з'їли лоб з маківкою.
Решту докушали вушка!
потішка №32
Іде коза рогата
За малими хлопцями,
Ніжками топ-топ,
Очками хлоп-хлоп,
Хто каші не їсть,
Хто молока не п'є
Переймається,
Переймається,
Переймається!
потішка №33
Якова дружина
Калачі пекла:
Калачі гарячі,
За віконце мечі.
Прилетіли граки,
Похвалили калачі.
потішка №34
Каша смачна димиться,
Льоша кашу їсти сідає,
Дуже каша гарна,
Їли кашу поспішаючи.
Ложка за ложкою,
Їли трохи.
потішка №35
Качка каченя,
Кішка кошеня,
Мишка мишеня
Покликає на обід.
Качки поїли,
Кішки поїли,
Мишки поїли.
А ти ще ні?
Де твоя ложечка?
З'їж, хоч трошки!
потішка №36
Розумниця, Катенька,
Їж кашку солоденьку,
Смачну, пухнасту,
М'яку, запашну
потішка №37
Долоні, долоні,
Де були?
У бабусі.
Що їли?
Що пили?
Кашка масленька,
Бражка солоденька,
Бабуся добранька,
Пили, поїли,
Додому полетіли! (махаємо ручками, а потім кладемо їх на головку)
На голівку сіли!
Долоні заспівали.
потішка №38
Ось це – гарна дівчинка.
Звати цю дівчинку Маша.
А це її тарілочка.
А в цій тарілочці...
Ні, не каша
Ні, не каша
І не вгадали:
Села Маша,
З'їла кашу -
Скільки дали!
потішка №39
Люлі, люлі, люленьки,
Прилетіли гулянки,
Почали гулі говорити:
«Чим нам Машеньку годувати?»
Один скаже: «кашкою»,
Інший - «простоквашкою»,
Третій скаже – «молочком,
І рум'яним пиріжком».
потішка №40
Ванечка, Ванюша,
Кашку всю ти з'їж.
Стукни ложкою,
Топни ніжкою.
Плесни ти в долоні,
І погладь ти кішку.
потішка №41
У кошеня в чашці
Було багато кашки.
Дві тетері прилетіли,
Дві тетері кашку з'їли.
І кричать вони кошеняті:
Ротозей ти, ротозей!
Якщо дали тобі кашку,
треба з'їсти її швидше!
потішка №42
Сорока-ворона
Кашку варила,
На поріг скакала,
Гостей скликала.
Гості не бували,
Каші не їли,
Всю свою кашу
Сорока-ворона
Діткам віддала. (Загинаємо пальчики)
Цьому дала
Цьому дала
Цьому дала
Цьому дала
А цьому не дала:
Навіщо дров не пилив
Для чого воду не носив!
потішка №43
Пампушка, коржик
У печі сиділа,
На нас дивилася,
До рота захотіла.
потішка №44
Рубашка, сорочка,
Біло-білобочка,
На поріг скакала,
Гостей скликала.
Гості, на подвір'я -
Кашка, на стіл,
Гості з двору -
Кашка зі столу.
потішка №45
Наш Сергій непосид,
Чи не доїсть ніяк обід.
Сіли, встали, знову сіли,
А потім усю кашу з'їли.
потішка №46
Пішов котик на торжок,
Купив котик пиріжок,
Пішов котик на вуличку,
Купив котик булочку.
Чи є самому
Чи Машеньці знести?
Я і сам укушу,
Та й Машеньці знесу.
потішка №47
Ой, люлі, люлі, люлі,
У морі пливли кораблі,
Насті кашку привезли.
Кашенька молочна
Для коханої донечки.
Настя, рот відкривай,
Кашку солодку ковтаю.
А хто кашку їсть,
Маму з татом слухає,
Виростає сильним,
Здоровий і красивий.
потішка №48
Глибоко-не дрібно,
Кораблі у тарілках.
Луку головка -
Червона морква,
Петрушка, картопля,
Крупки трохи,
Ось кораблик пливе,
Запливає просто до рота!
потішка №49
Каструля-хитруля
Славі кашку зварила
Хусткою накрила.
І чекає, чекає,
Слава першим прийде?
потішка №50
У печі калачі,
Як вогонь гарячі.
Для кого печені?
Для Машеньки калачі,
Для Машеньки гарячі.
потішка №51
Тілі-година, тилі-година
ось обід у нас зараз
З'їжмо за маму ложку,
З'їжмо за тата ложку,
За собачку та за кішку,
горобець стукає у віконце,
дайте ложечку і мені...
ось і скінчився обід.
Потішки із зазначенням дій для дітей до 3-х років
Пальчикова гра для малюків від року до двох років «Черв'ячки»
Піднімаємо руки, згинаючи в лікті так, щоб долоні були на рівні плечей. У ритм музиці стискаємо-розтискаємо кулачки
Раз, два, три, чотири, п'ять,
Черв'ячки пішли гуляти.
Робимо долонями обертальні рухи «ліхтарики»
Раз, два, три, чотири, п'ять,
Черв'ячки пішли гуляти.
Робимо з долоньок «голову ворони»: з'єднуємо разом усі пальчики, відсуваючи великий палецьзображаємо каркаючу ворону????
Раптом ворона підбігає,
Головою вона киває,
Каркає: "Ось і обід!"
Дивись – а черв'ячків уже немає!
Черв'ячки ховаються! Ховаємо ручки за спиною.
Дбайливі матусі намагаються приділити достатньо часу та фізичного розвиткумалюка, та інтелектуальному. Багато батьків активно цікавляться купівлям допомоги та інших матеріалів. Але також відомо, що велику роль у розвитку відіграє спілкування з малюком. Тому слід згадати про коротеньких віршах, які називають потішками. Ці кумедні римовані рядки використовуються у вихованні дітей з раннього віку. З їх допомогою мама може заспокоїти малюка, відволікти його, а також віршики використовуються для навчання. Зазвичай цей вид творчості люблять батьки найменших, але деякі забавки підійдуть і для дітей 7-8 років. Дитині такого віку сподобаються гуморні віршики, які до того ж дозволять опанувати нову інформацію.
Навчальні потішки для дітей 7-8 років
Взагалі подібні віршики розповідаються мамою та супроводжуються певною дією. Згодом дитина вже сама може безпомилково повторити слова та виконати необхідні рухи. Зовсім маленьких в такий спосіб можна навчити побутовим навичкам, а старших хлопців треба підібрати інші вірші. Наприклад, у такій ненав'язливій формі можна залучити малюка до приготування їжі.
Ліпимо, ліпимо пиріжки,
Замісили з борошна,
Сіли ми на лавочку,
Почастували бабусю.
Побігли на город
Там зібрався весь народ.
Ось кошеняті пиріжок,
Ось каченяті пиріжок,
І Сережці на зубок.
Долоні, долоньки!
Ад бабка оладки!
Маслом поливала,
Діткам давала:
Сашкові – два,
Даші – два,
Маші – два,
Паші – два,
Вані – два,
Тані – два,
Хороші оладки,
У нашої доброї бабусі.
Мами з дитинства привчають дітей бути охайними. Для довговолосих дівчат особливо актуально навчитися підтримувати акуратну зачіску. Але іноді юним принцесам, в силу природної активності, важко всидіти на місці, поки мама розчісує і заплітає їхнє волосся. У такій ситуації на допомогу можуть прийти потішки. Вони привчать дівчинку стежити за собою, а також дозволять мамі відволікти доньку та спокійно зробити їй зачіску.
Вже я косу заплету,
Вже я русу заплету,
Я плету, плету, плету,
Примовляю:
«Ти рости, рости коса,
Усьому місту краса!»
Рости коса до пояса,
Не випусти ні волосся,
Рости, косонька, до п'ят,
Всі волосинки в ряд.
Рости, коса, не плутайся,
Мамо, доню, слухайся.
Авторські потішки для дітей 6-7 років
Багато кумедних віршиків подарувала нам народна творчість. Але батькам варто звернути увагу до твір сучасних авторів. Наприклад, Кирило Авдєєв написав багато віршів та потішок для дітей від народження та років до 8. Серед його творів можна знайти саме ті, які підійдуть конкретній дитині. Його віршики допоможуть мамі заспокоїти активного малюка. Інші ж потішки дозволять зацікавити його побутовими моментами. Тому батькам варто пам'ятати про творчість цього автора, ознайомитись із його творами.
У супермаркеті горох
Розкричався «Ох-ох-ох!
Скільки дітей тут, хлопців!
На цукерки все дивляться!
Тут я, діти, подивіться!
Швидше за мене купіть!
Адже від цукерок користі немає.
Я потрібніша, ніж сто цукерок!»
Ах, котлетки-котлетки,
Ах, як пахнуть, гарні!
Їх посмажимо ми, посмажимо,
Наїдемося від душі!
Усі потішки здатні підняти настрій, розвеселити малюка. Ці прості римовані рядки викликають лише позитивні емоції. Вони розвивають почуття гумору та фантазію, а також
Невелика добірка віршиків, примовок, потішок для маленьких дітей.
Потішки-дії. Допомагають при виконанні різних процедур. В основному - не дуже улюблені гігієнічні :)
Водичка, водичка,
Умий моє личко,
Щоб оченята блищали,
Щоб щічки червоніли,
Щоб сміявся роток,
Щоб кусався зубок.
Ішла купатися черепаха
І кусала всіх від страху
Кусь-кусь-кусь-кусь
Нічого я не боюсь!
Цей пальчик у ліс пішов,
цей пальчик гриб знайшов,
цей пальчик гриб зірвав,
цей пальчик смажити став,
ну а цей (великий палець) його з'їв,
тому й погладшав!
Поїхали-поїхали за волоськими горіхами,
По рівній доріжці, по рівній доріжці,
По купах, по купах
І в яму бух!
Вірші, примовки. Для розвитку мови, залучення (або відволікання) уваги, засинання.
Ой-люлі, та-ра-ра-ра! На горі стоїть гора,
А на тій горі лужок, а на тому лужку дубок,
А на тому дубку сидить ворон у червоних чоботях,
Ворон на червоних чоботях, у бузкових сережках.
Чорний ворон на дубі, він грає у трубу -
Бу-бу-бу, бу-бу, бу-бу.
Труба точена, позолочена.
Вранці він у трубу трубить, уночі казки каже.
Шило сонечко сорочку,
Був і місяць за кравечку.
Вітерець обновку взяв –
Пастушатам передав.
Нудно вовку жити у лісі – він заводить пісню.
Так негаразд, так нескладно – хоч тікай із лісу.
Перед ним лисиця танцює, рудою лапою махає.
Хоч ні ладу, ні складу – танцює до упаду.
Горобець пищить на гілці з усіх сил.
Нехай нескладно, незрозуміло – однаково приємно.
Їхали ведмеді на велосипеді,
А за ними кіт - задом наперед,
А за ним комарики на повітряній кульці,
А за ними раки на кульгавому собаці,
Вовки на кобилі, леви - в автомобілі,
Кролики в трамвайчику, жаба - на мітлі.
Їдуть і сміються, і пряники жують!
Ведмедик клишоногий лісом йде,
Шишки збирає, пісеньки співає
Шишка раптом упала - прямо ведмедику в лоб.
Ведмедик розсердився, і ногою – топ!
Стуки-стуки, глянь у ворота: мабуть, у гості їде хтось.
Їде ціла родина – попереду йде свиня.
Гуслі гусак налаштував, а півень – із трубою.
Кіт і собачка здивувалися - навіть помирилися.
Гречку мили, гречку м'яли,
Мишку по воду послали
По мосту-мостику, жовтому пісочку.
Пропутала довго - злякалася вовка,
Заблукала, сльози градом,
А колодязь – ось він, поряд.
Пішов котик на торжок, купив котик пиріжок.
Пішов котик на вуличку, купив котик булочку.
Чи самому з'їсти? Чи Машеньці (ім'я дитини) знести?
Я й сам укушу, та й Машеньці знесу.
Собака на кухні пироги пече.
Кіт у кутку сухарі товче.
Кішка у вікні плаття шиє.
Курочка в чобітках хатинку мете.
Вимала хатинку, поклала половичок:
Ляж, половичок, під поріг на бочок!
Травка-муравка зі сну піднялася,
Птах-синиця за зерно взялася,
Зайчики – за капустку,
Мишки - за кірку,
Діти – за молоко.
Півник, півник, золотий гребінець,
Масляна головушка, шовкова борідка,
Діткам спати не даєш?
Наші качки з ранку – Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
Наші гуси біля ставка – Га-га-га! Га-га-га!
А індик серед двору – Бал-бал-бал! Балди-балда!
Наші гулянки вгорі – Грру-грру-угрру-у-грру-у!
Наші курочки у вікно - Кко-кко-к-ко-ко-ко-ко-ко!
А як петя-півник раннім рано вранці
Нам заспіває ку-ка-ре-ку!
Вірші-діалоги. Можна розучити «за ролями».
Кошенята, кошенята, малі хлопці!
А хто у вас більший? А хто у вас найменший?
Ми всі підростемо, за мишами підемо.
Один дідусь-кіт буде вдома сидіти
Та на печі лежати - нас з добром чекати.
Тінь-тінь-потітень, вище за місто тин.
Сіли звірі на тин, похвалялися цілий день.
Похвалялася лисиця: «Всьому світлу я краса!»
Похвалявся зайчик: «Піди, наздоганяй-но!»
Похвалялися їжаки: «У нас шуби гарні!»
Вихвалявся ведмідь: «Можу пісні я співати!»
Цей пальчик у ліс пішов,
Цей пальчик гриб знайшов,
Цей пальчик гриб зірвав,
Цей пальчик смажити став,
Ну, а цей? Він усе з'їв,
Тому й погладшав!
***
Іде коза рогата,
За малими хлопцями
Ніжками топ-топ,
Очками хлоп-хлоп.
Хто каші не їсть,
Молоко не п'є,
Того занедбає, забодить, забодить.
***
- Долоні, долоні,
Де були?
- У бабусі.
- Чого їли кашку?
- Кашку.
- Чого пили?
- Бражку.
– Чого на закуску?
- Хліба та капустку.
Пили, поїли,
На голівку сіли.
***
- Гуси, гуси!
- Га-га-га
- Їсти хочете?
- Так-так-так!
- Летіть додому!
Сірий вовк під горою!
Швиденько поїли
І полетіли!
***
- Сорока-сорока! Де була?
- Далеко!
– Що робила?
- Кашу варила, діток годувала.
Цьому дала
Цьому дала
Цьому дала
Цьому дала
А це не дала
Ти дров не носив, ти грубку не топив!
***
- Хлопчик-пальчик,
Де ти був?
-З цим братиком у ліс ходив,
З цим братиком щи варив,
З цим братиком кашу їв,
З цим братиком пісні співав.
***
Рейки, рейки, шпали, шпали,
Прийшов запізнілий поїзд,
З останнього вагона раптом посипався горох.
Прийшли кури поклевали-поклевали,
Прийшли гуси пощипали-пощипали,
Прийшов слон потоптав,
Прийшла слониха - потоптала,
Прийшло маленьке слоненя - потоптало
Прийшов двірник - все смілив,
Поставив стілець, стіл,
Поставив друкарську машинку та почав друкувати:
«Дорогі мої доньки, дзин-точки (лоскотати під пахвами),
Надсилаю вам панчохи, дзин-точки,
А панчохи не прості – у них застібки золоті».
Заклеїв конверт, поставив печатку та опустив у поштову скриньку.
Лист йшов-ішов і, нарешті, дійшов.
***
Після сніданку шнурок
Ліг погрітися на пісок,
Полежав зовсім небагато
І вирушив у дорогу,
Погуляв серед травинок
І приповз назад, у черевик.
***
Водичка, водичка,
Умий моє личко,
Щоб очі блищали,
Щоб щічки червоніли,
Щоб сміявся роток,
Щоб кусався зубок.
***
Потягушки-потягушечки,
Від шкарпеток до маківки,
Ми потягнемося-потягнемося,
Маленькими не залишимося,
У ніжки ходунки,
У ручки хватунки,
У головку розумок,
А в роток говорок.
***
Разів, 2, 3, 4.
Порахуємо дірки у сирі.
Якщо в сирі багато дірок,
Значить, смачним буде сир.
Якщо в ньому одна дірка,
Виходить, смачним був учора.
***
Разів, 2, 3, 4, 5.
Кішка вчиться рахувати.
Потроху-потроху
Додає до мишки кішку.
Виходить відповідь:
Кішка є, а мишки немає.
***
Ішли по даху три коти,
Три коти Василя.
І дивилися три хвости
Прямо в синє небо.
Сіли Васьки на карниз,
Подивилися вгору і вниз.
І сказали три коти:
«Красотаааа!»
***
- Ніжки, ніжки, де ви були?
– За грибами до лісу ходили.
- А ви, ручки, помагали?
– Ми грибочки збирали.
- А ви, очі, допомагали?
- Ми шукали та дивилися,
Усі пеньки оглянули.
Ось і Настенька з грибком,
З подосиновичком.
***
На моїй тарілочці
Руденька білочка.
Щоб вона була видна,
Все з'їдаю я до дна!
Розвиток мови у дітей 7-12 місяців
Під час вмивання:
***
Водичка, водичка,
Умий моє личко,
Щоб оченята блищали,
Щоб щічки червоніли,
Щоб сміявся роток,
Щоб кусався зубок.
***
Носик, носик!
Де ти, носику?
Ротик, ротик!
Де ти, ротику?
Щічка, щічка!
Де ти, щечка?
Буде чистенька
Донька.
***
Ніс і щічки мій, рученята!
Чистим буде наше хлопчисько!
(або «Буде чисте дівчисько»!)
Під час підмивання:
***
Раз ку-ку, два ку-ку,
Провалився кіт у муку.
Ніс у борошні, хвіст у борошні,
Попки в кислому молоці.
Під час купання:
***
Хто тут буде куп-куп,
По воді - хлюп-хлюп?
У ванну швидко - стриб, стриб,
У ванні ніжкою – тряс, дрог!
Мило буде пінитися,
І бруд кудись подінеться.
Під час одягання:
***
О-о-ой, соловушка співає,
Слова казати не дає!
Соловейка, соловей,
Одягайся веселіше,
Там, за дверима – Дід Мороз,
Щип за щічку!
Щип за ніс!
(Н. Пікульова).
***
Одягаємо ревушку:
Шапку на головушку,
Валянки - на ніжки,
А на них – калошки!
Ти стривай, не реви,
А шубейку натягни!(Г. Лагздінь)
Під час ранкового прокидання:
***
Ручки-ручки-потягушки
І долоньки-хлопушки.
Ніжки-ніжки-топотушки,
Побігушки, стрибки.
З доброго ранку, ручки,
долоні та ніжки,
щічки-квіточки-чмок!
Наприкінці потішки поцілуйте дитину.
Під час засинання:
***
Очі сплять і щічки сплять
У втомлених малюків.
Сплять вії та долоні,
Сплять животики та ніжки.
І малесенькі вушка
Солодко сплять на подушці.
Сплять кучерики, ручки сплять,
Тільки носики соплять.
(уривок з колискової І.Гуріної)
Під час страв:
***
Мишка в кружечку зеленого
Наварила каші пшоняної.
Дітлахів дюжина
Чекає на вечерю.
Всім по ложечці дісталося -
Жодної крупинки не залишилося!
(Переказ С.Маршака)
***
Це - ложка,
Це – чашка.
У чашці – гречана кашка.
Ложка в чашці побувала
Кашки гречаної не стало!
***
Ляльку?
Годували.
Зайчика?
Годували.
Ведмедика?
Годували.
А Машу?
Забули!
***
Наша ложка неслухняна:
Замість рота полізла у вушко.
Ай-ай-ай! Яка ложка!
Покараю її трохи.
(Г. Лагздінь)
***
Пливе кораблик хвилями,
Пливе, пливе – і прямо в рот! АМ!
Підносячи ложку до рота малюка, трохи розгойдуйте її, як "кораблик".
Якщо малюк плаче:
***
Ти не плач, не плач, не плач,
Я куплю тобі калач.
Якщо плакатимеш -
Куплю худий лапоть!
8 місяць
Поки що, поки що!
Коли ви чи хтось інший виходить із кімнати чи кудись іде – треба говорити: «Поки що, поки що!» і махати на прощання дитині ручкою.
Холодна та тепла вода
Підставте руки малюка під струмінь теплої води і скажіть: «Тепла вода». Потім увімкніть прохолодну воду і скажіть: «Холодна вода».
Прості прохання
Дитина вже розуміє і може виконувати прості прохання: "Дай, лягай, йди до мене, виплюнь" і т.д.
Розповідаємо про іграшки
Візьміть до рук будь-яку іграшку і трохи розкажіть про неї: «Це кошеня. Він білого кольору. М'яка вовна. Ось у нього ніс, вуха, очі, вуса, лапи, хвіст».
Звуковий супровід
Граючи з малюком, супроводжуйте ваші дії звуками: «машинка їде «ж-ж-ж», літачок летить «в-в-в», потяг гуде «ту-ту»», а також такі слова як «бум», « бах», «шлеп», «хлоп» тощо.
Веселий клоун та сумний їжачок
Візьміть в одну руку клоуна – він у вас гратиме веселого героя, в іншу – їжачка – він буде сумний. Розіграйте перед дитиною діалог – говоріть за клоуна весело, а за їжачка сумно. Придумайте історію, що трапилося з їжачком (не може назбирати грибів, боїться лисицю і не знає, що йому треба згортатися клубочком, втратив маму і т.д.)
Ставте запитання
Спілкуючись із дитиною, ставте їй запитання: Ти хочеш пити? «У що пограємося?» "Коли ж наш тато прийде?" Ти не бачив, куди я діла свою гребінець? і т.д. Маля хоч і не зможе відповісти вам, але принаймні спробує. Счакавши хвилинку - самі дайте відповідь за дитину «Хочу пити» «Пограємо в пірамідку». «Тато прийде скоро» «Он лежить гребінець».
9 місяць
Слово – предмет
Щоб дитина засвоїла взаємозв'язок між словом і предметом, назвіть дитині будь-який предмет, наприклад, «книжка» і потім покажіть малюкові книжку, «брязкальце» - через кілька секунд покажіть малюкові брязкальце і т.д.
Зображення – предмет
Проведіть для дитини асоціативні зв'язки між предметами та їх зображеннями. Розглядаючи ілюстрації у книгах чи картинках, показуйте дитині відповідні предмети. «Це барабан (показуємо намальований), а це теж барабан (показуємо справжній). На ньому можна грати – ось так «бум-бум-бум» (б'ємо долонькою по барабану)». «Це кися (показуємо намальовану), а це справжня кішка (гладимо кішку) тощо.
Де? Де? Де?
Покладіть перед дитиною три знайомі йому предмети, наприклад, пірамідку, юлу і матрьошку. І запитайте: Де пірамідка? Де юла? «Де матрьошка?» Поміняйте місцями іграшки і знову запитайте.
Ходімо гуляти
Перед тим як піти спати, вмиватися, їсти, гуляти, грати, сповіщайте про це малюка. Кажіть: «Зараз ми підемо гуляти», «Зараз приготуватимемо кашку і будемо їсти» і т.д.
Зозуля
Покажіть дитині намальовану або іграшкову зозулю і заспівайте українську пісеньку:
Прилетіла зозуля
З темного лісу,
Села.
Села і заспівала:
- Ку-ку!
Ку-ку!
Ку-ку!
Арина має...
Починайте знайомити дитину із назвами частин тіла. Дитина лежить на спинці, а ви примовляєте:
Арина має очі, щоб дивитися.(Доторкніться очей.) 
Арина має вушка, щоб слухати.(Доторкніться до вух.)
Арина має носик, щоб нюхати.(Доторкніться до носика.)
Арина має рота, щоб їсти.(Доторкніться ротика).
Арина має ніжки, щоб бігати.(Зробіть ногами дитину «велосипедик»)
Арина має ручки, щоб махати.(Помахайте руками.)
Жили біля річки каченята
Під час купання запустіть до дитини у ванну каченят і розкажіть вірш:
Жили біля річки каченята,
Дуже дружні хлопці та дівчата.
У річці плавали, грали,
І один одного наздоганяли.
Пограйте з дитиною в іграшкових каченят.
10 місяць
Нові склади
Заохочуйте малюка повторювати за вами нові склади, яких ще немає в мові вашого малюка: «за, але, ва» і т.д.
Вчіть малюка вимовляти перші усвідомлені слова зі знайомих йому складів: «Скажи мама. Де мама?», «Скажи тато. Де тато?», «Скажи ба-ба. Де баба?», «Скажи га-га. Де гусак?», «Скажи ням-ням», «Скажи дай» тощо.
Повсякденні предмети
Знайомте малюка з назвами предметів, що його оточують. Перед тим як одягнути шапку, покажіть її дитині, дайте помацати і скажіть «шапка», ставлячи перед дитиною тарілку з кашею, скажіть «це тарілка, а тут каша», якщо малюк взяв у руки м'яч, скажіть «м'яч» тощо. .
Розгляд книг
Активно розглядайте з малюком із великими предметними малюнками на всю сторінку. Запитуйте: «Де гав-гав, де мяу-мяу, де ко-ко?» Заохочуйте малюка повторювати за вами ці слова.
Читання книг
Читайте малюку книги з потішками, ( , Е. Благіна і ін), паралельно привертаючи увагу малюка до ілюстрацій.
Де ж наші вушка?
Продовжуйте знайомити дитину із назвами частин тіла. Розповідайте вірш, торкаючись званих частин тіла:
Де ж наші вушка? Слухають пісеньки!
А де очі? Дивляться казки!
А де губи? Ховають зубки!
Ну а рот на замочок!
Цей пальчик хоче спати
Пограйте з пальчиками малюка. Розповідаючи вірш, торкайтеся кожного пальчика і згинайте його:
Цей пальчик хоче спати,
Цей пальчик - ліг у ліжко,
Цей пальчик зачепив,
Цей пальчик уже заснув.
Встали пальчики – "ура!"
Всім на вулицю час!
Гуси, гуси, га-га-га
- Гуси, гуси!
- Га-га-га
- Їсти хочете?
- Так-так-так!
- Летіть додому!
– Сірий вовк під горою зуби точить, з'їсти нас хоче!
- Ну летіть, як хочете,
Тільки крила бережіть!
Зайчик, зайчик стриб і стрибок.
Розповідайте дитині вірш та зображуйте іграшковим зайчиком відповідні дії.
Зайчик, зайчик стриб і скок,
Побіг через місток.
Швидко в город потрапив,
І моркви там нарвав.
11 місяць
Ось скільки м'ячиків
Покладіть перед дитиною 2-3 м'ячики та кілька інших іграшок. Запитайте: Де м'ячики? Дитина повинна розшукати всі м'ячики, якщо вона поки що знайшла тільки одну, допоможіть їй: «Де ще м'ячик?». Об'єднайте м'ячики в купку і скажіть: "Ось як багато м'ячиків".
Пошкодуй, погладь, поклич
Заохочуйте малюка виконувати, а головне розуміти ваші прохання: «Пошкодуй лялю (ляльку)», «Погладь кішку», «Поцілуй маму», «Понюхай квіточку», «Поклич тату їсти, скажи «йди тато!». і т.д.
Перші заборони
Саме в цьому віці малюк стикається із першими заборонами. Їх не повинно бути багато. По можливості убезпечте квартиру (закрийте розетки, приберіть з нижніх полиць б'ються та інші небезпечні предмети тощо). Але все ж таки, напевно, залишаться якісь ситуації, коли вам потрібно буде твердо сказати «не можна» і постаратися переключити увагу дитини на щось інше (благо, в цьому віці це зробити не так важко).
На вулиці
Гуляючи з дитиною на вулиці звертайте її увагу на навколишню природу (дерева, траву, квіти, тварин, сніг, дощ, бурульки, пісок, камінці тощо), трохи розповідайте про те, що ви бачите: «Подивися, світить сонечко . Яскраве та тепле». «Геть горобець – клює зернятка» і т.д.
Побачивши на вулиці, наприклад, голубів, можна розповісти про них вірш:
Гулі-гулі прилітали!
Гулі-гулі воркували:
Гуль-гуль, гуль-гуль!
Інсценування з іграшками
Вишиковуйте з іграшками, ляльками невеликі сюжети. Їх може бути багато, все залежить від вашої фантазії. Наприклад, зустрілися заєць і собачка, привіталися, сказали, що «я – заєць», а «я – собачка», вирішили бігати, хто швидше, стрибати хтось вище, поїли, лягли спати і т.д. Або лялечка їхала на машині на танці, покликала з собою і матрьошку, вони поїхали разом, машина зламалася, не їде, лялечки почали лагодити, полагодили, приїхали на танці, почали танцювати і т.д.
Зайчик прискакав
Візьміть іграшку зайчика і пограйте з дитиною веселу гру. Розповідаючи вірш, зображуйте зайчиком руху:
До Арині зайчика прискакав,
Біля Насті стрибати став.
Стриб-скок, стриб-скок,
Обійми мене, друже.
На останньому рядку кролик «кидається» в обійми до малюка. Наступного разу замість слова "обійми" можна сказати: "поцілунок, пошкодуй, наздожени" і т.д.
Де долоні, пальчики
Посадіть малюка до себе навколішки обличчям до вас. Візьміть руки дитини у свої та розповідаючи вірш, виконуйте відповідні рухи:
Де долоні, пальчики?(плескаємо в долоні)
У лісі ловили зайчика(перехрещуємо руки дитини на його грудях, ніби обіймаючи саму себе).
Вушка на маківці(Руки приставляємо до голови як вушка), хсход - малюк (торкаємося до попи),
Весь тремтить, до матусі поспішає(Злегка трясемо малюка, розгойдуючи його на колінах).
Спіймали, обійняли – далі побігли(обіймаємо малюка)
Курочка - рябушечка
Візьміть іграшку курки та розіграйте з нею діалог:
- Курочка - рябушечка, куди ти пішла?
- На річку.
- Курочка - рябушечка, за чим ти пішла?
- За водою.
- Курочка - рябушечка, навіщо тобі водичка?
- Курчат напувати.
- Курочка - рябушечка, як курчата просять пити?
- Пі-пі-пі-пі-пі-пі!
Наприкінці можна показати дитині іграшкових курчат, які «п'ють» воду.
12 місяць
Рольові ігри
Дитина вже цілком може грати у свої перші - нагодувати лялечку, помити, похитати її на ручках, заспівати баю-бай, укласти її спати, накрити ковдрою і т.д.
Хто що робить
У цьому віці малюк багато спостерігає. Пояснюйте малюкові те, що йому цікаво: «Дядько пиляє гілки», «Хлопчик катається на велосипеді», «Дорогою їде машина», «М'ячик покотився» і т.д.
Дитячі слова
Щоб дитині було зрозуміліше, поки можна говорити її мовою, полегшеними словами: «топ-топ, ням-ням, бах, кися, бібіка». Але якщо, говорячи, наприклад, замість заєць - яя, а замість сонця - соні, то тут, повторюючи це слово за дитиною, треба вимовляти його правильно, не яя, а заєць, не соні, а сонце. Таким чином, малюк буде вчитися говорити так, як треба, а не заучувати неправильно їхню вимову.
Що це таке? Хто це?
Тепер уже ви починаєте питати дитину. Взявши до рук кролика, запитайте «Хто це?». Якщо малюку важко відповісти, скажіть за нього «Заєць. Скажи заєць». Теж саме запитайте і про м'ячик: Що це? Нехай дитина спробує відповісти.
Шукаємо предмет по картинці
Покладіть перед дитиною кілька іграшок або предметів, які відповідають зображенням на картинках. Покажіть картинку та попросіть знайти такий самий предмет, що і на картинці.
Пальчики
Розповідайте дитині вірш та виконуйте відповідні дії з її пальчиками:
Перший пальчик - потримай,
Другий пальчик – покажи,
Третій пальчик- постучи,
Третій пальчик – пограй,
П'ятий теж не позіхай,
Всій четвірці допомагай.
Ведмедик клишоногий
Всім дітям без винятку подобається ця. Розучите її з малюком:
Ведмедик клишоногий лісом йде,
Шишки збирає, пісеньку співає.
Раптом шишка впала прямо Мишці в лоб.
Ведмедик розсердився, і ногою – топ!
Не піду я більше лісом гуляти!
Не піду більше шишки збирати!
Мили милом вушка
Посадіть малюка до себе навколішки чи поруч із собою і, розповідаючи вірш, виконуйте відповідні дії:
Мили милом вушка,
(зображаємо, як ми миємо вушка)
Мили милом ніжки,
(зображаємо, як ми миємо ніжки)
Ах, які долоні,
(Долошки піднімаємо над головою)
Долоні - долоні.
(крутимо долоньками над головою).
Наварили кашки,
Перешкодили ложкою,
(як у «сороку-вороні» пальчик водимо по долоні)
Ах, які долоні,
Долоні - долоні!
Хто як каже
Коли ви гуляєте або йдете кудись із малюком, що сидить у візочку, промовляйте йому назви тварин і ті звуки, які вони видають: «Кітка: мяу-мяу; собака: ав-ав; корова: му-у-у; коза: ме-е-е; овечка: бе-е-е; гусак: га-га-га-га; качка: кря-кря, курча: пі-пі-пі-пі; курочка: ко-ко-ко-ко» і т.д.
На цьому уроці ви познайомитеся з пестушками, потішками та примовками, дізнаєтеся, з якою метою вони використовуються, і навчитеся їх правильно читати.
Це жартівливий чотиривірш, в якому є смішні слівця. А щоб дізнатися, як у народі називають такі віршики, потрібно розшифрувати таке слово:
Акшетоп
Прочитайте його праворуч наліво:
Потішка
Потішка – це весела народна пісенька. Слово потішкапоходить від слова потішатися(незлісно підсміятися; жартувати над будь-ким, чим-небудь). Потішки називають народними, бо вони створені народом. Коли дітей заколисували чи веселили, щоб вони не плакали, їм розповідали чи співали такі забавки.
Прочитайте деякі з них:
Стукає, брязкає вулицею:
Хома їде на курці,
Тимошка на кішці
По кривій доріжці(Рис. 2) .
Мал. 2. «Стукає, брязкає по вулиці» ()
На стіні годинник висіло,
Таргани стрілку з'їли,
Миші гирі відірвали,
І годинник ходити не стали.
А котик, котик, котик,
Кучерявенький лобок,
Вкрав у бабусі клубок,
І сховав у куточок,
А бабуся наздогнала
За чубчик подерла(Рис. 3) .
Мал. 3. «А котик, котик, котик…» ()
Прочитайте кілька віршів:
- Федуле, що губи надув?
- Кафтан пропалив.
- Чи можна зашити?
- Та голки нема.
- А велика дірка?
- Один комір залишився(Рис. 4) .
- Я ведмедя спіймав!
- То веди сюди!
– Так не йде.
- То сам веди!
- Та він мене не пускає!(Рис. 5)
Собака
- Собака, що гавкаєш?
- Вовків лякаю.
- Собака, що хвіст стиснув?
– Волков боюся.
Подумайте, чим відрізняються прочитані вірші від потішок? І ті, й інші веселі, але останні вірші побудовані як діалогу (розмови двох людей чи тварин). Це не потішки, це - примовки.
У народі маленькі казки, короткі смішні оповідання іноді у вигляді діалогу, називають примовками .
Примовки відрізняються від пестушок та потішок тим, що вони не пов'язані з якимись ігровими рухами. Але в них є якийсь казковий сюжет. Наприклад:
Непосида-малий,
Світла головушка,
Заливається, співає,
Прямо як соловушка!
Не біда, що немає вміння,
Багато радості від співу(Рис. 6) .
Іди з дороги кіт!
Лялька Танечка йде,
Лялька Танечка йде,
Нізащо не впаде!
У російського народу, як і будь-якого іншого, є своє безцінне багатство - фольклор. Мами, бабусі, няньки складали для своїх маленьких діток примовки, пісеньки, пісеньки.
Пістушки - це маленькі вірші, що супроводжувалися рухами маленької дитиниручками, ніжками.
Слово пестушкипоходить від слова пестувати- пестити, плекати, няньчити.
Коли немовля прокидається і потягується, його гладять по животику і наспіваючи примовляють:
Потягунюшки,
підрастунюшки,
роток говорюнюшки,
руки хватунюшки,
Пізнання малюка про навколишні предмети формується в залежності від того, що йому розповідають, тому звірятка наділені людськими якостями.
Потішки, примовки, пестушки потрібно розповідати особливим голосом: ласкаво, ніжно, щоб дитина зрозуміла, що вони звернені саме до неї, і щоб дитина зрозуміла, що саме цими потішками чи пестушками мама, няня чи бабуся хоче дитині сказати. Читайте їх повільно, наспіваючи, ніжно. Наприклад:
Собака на кухні
Пироги пече.
Кіт у кутку
Сухарі товче.
Кішка у віконці
Сукня шиє.
Курочка в чобітках
Хатинку мете(Рис. 8) .
Мал. 8. «Собака на кухні…» ()
Так росте малюк:
- пестушки - гойдаємо на руках, заколисуємо;
- потішки - граємо ручками та ніжками;
- примовки - вчимо пізнавати навколишній світ.
Список литературы
- Кубасова О.В. Улюблені сторінки: Підручник з літературного читання для 2 класу, 2 частини. – Смоленськ: «Асоціація ХХI століття», 2011.
- Кубасова О.В. літературне читання: Робочий зошит до підручника для 2 класу, 2 частини. – Смоленськ: «Асоціація ХХI століття», 2011.
- Кубасова О.В. Методичні рекомендаціїдо підручників 2, 3, 4 класів (з електронним додатком). – Смоленськ: «Асоціація ХХI століття», 2011.
- Кубасова О.В. Літературне читання: Тести: 2 клас. – Смоленськ: «Асоціація ХХI століття», 2011.
- Detyam-knigi.ru ().
- Nsportal.ru().
- Doc4web.ru().
Домашнє завдання
- Дати визначення пісенькам.
- Пояснити різницю між потішками і примовками.
- Вивчити смішку, що сподобалася, напам'ять.
