Ось і пролетів перший рік життя. Озираючись назад, мами не втомлюються дивуватися з того, як швидко з «кричачого кульочка» дитина перетворилася на маленького дослідника. Він уже цілком впевнено ходить по квартирі, заглядає у шафи та тумбочки, вивчає їхній вміст. Малюк не приховує свого захоплення: виявляється, вдома стільки багато цікавих речей, які можна чіпати, діставати, розкидати! А скільки їх у дворі та в парку!

Кожен новий предмет представляє йому величезний інтерес. Невипадково фахівці свідчать, що саме предметна діяльність стає тим часом головним видом діяльності дітей.

Зазначимо ще дві важливі особливості цього етапу.

По-перше, малюкам у віці властива особлива сприйнятливість. Вони вперше відкривають для себе ті явища та властивості навколишнього світу, до яких ми давним-давно звикли. Тому кожен день їхнього життя наповнений особливою емоційністю, що у свою чергу, допомагає міцному закріпленню нових знань та вражень, навичок та умінь. У жодному іншому віці дитина не буде так легко вбирати в себе все нове, як у ранньому дитинстві.

По-друге, діти на цьому етапі мають чудову здатність до наслідування. І наслідують вони дорослих з великим полюванням. Ось чому фахівці вважають, що цей вік просто ідеальний для проведення ігор, що розвиваються, покликаних допомогти дитині скласти уявлення про світ, в якому він живе і навчити його використовувати власні можливості.

Перш ніж ми перейдемо до прикладів конкретних розвиваючих ігор для дітей 1 року, уважно ознайомтеся із загальними принципами та специфікою їх проведення.

На перший план виходять підвищені вимоги щодо безпеки!Звичайно, ви і раніше думали про те, щоб захистити дитину від будь-якого лиха. Ще б пак: малюк – ваша головна коштовність. І все-таки саме зараз мамі слід тримати вухо гостро. Дитина прагне максимально використати свою нову можливість – можливість ходити. Його життя змінилося докорінно. Більше не потрібно чекати, поки мама дасть йому річ, що сподобалася, або віднесе його на руках туди, куди хочеться. Він може рухатися сам! І це він робить. Мама не встигла й оком моргнути - а малюк вже опинився в іншій кімнаті.

Водночас рухи дитини ще дуже недосконалі, адже м'язи розвинені досить слабо, та й координація рухів залишає бажати кращого. Тому подбайте про те, щоб простір для ігор було обладнано відповідним чином. Жодних проводів на підлозі. Жодних кутів, здатних поранити дитину. Жодних скляних дверей або стільниць. Одним словом, нічого такого, що могло б завдати шкоди дитині.

Крім того, малюк ще не розуміє, наскільки небезпечними можуть бути деякі з предметів, що його цікавлять. Тому, готуючи посібники та іграшки, які будуть потрібні вам у проведенні розвиваючих ігор для дітей 1 року, завжди ставте собі питання: «Чи не становлять вони потенційної загрози для малюка?» Подумайте, чи зможете ви залишити дитину віч-на-віч з тим чи іншим предметом, якщо вам, наприклад, доведеться на хвилину відвернутися? Навіть якщо дитина виявляє підвищений інтерес до речей, що містять дрібні деталі, що мають гострі кути або здатні розбитися - в жодному разі не залишайте їх в руках крихти!

Найкраще придбати спеціальні набори дидактичних іграшок у магазині. Вам знадобляться великі яскраві кубики різних кольорів, кульки, пірамідки, дошки з отворами та вкладишами, стаканчики-вкладиші, дерев'яні молоточки з набором кілочків тощо. А ще маленькі іграшки (можна "пальчикові") для сюжетних ігор.

Важливий момент: мова дорослого вже здатна впливати на поведінку дитини, але поки що далеко не у всіх ситуаціях.Враховуйте цю особливість під час проведення ігор для дітей 1 року. Не чекайте, що дитина, як у школі, чітко виконуватиме ваші вимоги. Як правило, однорічні діти дуже легко і швидко вступають у гру за командою дорослого, адже це їм цікаво. Ви просите дитину котити візок, зібрати пірамідку або принести іграшку - і в ньому миттєво спалахує інтерес до ігрової діяльності. Але так само просто закінчити гру малюкові поки не під силу.

Наприклад, ви можете попросити дитину зібрати після заняття кубики в коробку, і вона це охоче зробить. А потім відразу почне їх знову діставати. Для нього гра продовжується! У жодному разі не лайте малюка. Будьте терплячі. Це лише особливість психіки однорічної дитини. Коли настане час завершувати чергове ігрове заняття, спробуйте переключити увагу на щось цікавіше. Наприклад, замість того, щоб відбирати ляльку, бо настав час обіду, скажіть малюкові: «А давай ляля буде їсти з нами!» Зрозуміло, вам доведеться «погодувати» разом із малюком та ляльку.

Пам'ятайте про те, що однорічні діти діють імпульсивно.Ними керують не сформовані роками цінності, а бажання, що виникли в даний момент. Можливо, ви глибоко впевнені в тому, що дитині зараз потрібна гра, що розвиває, з матрьошкою або з кубиками. Але навряд чи ваші спроби привернути увагу малюки будуть успішними, якщо в цей момент у його поле зору потрапить щось цікавіше: наприклад, залишений татом мобільний телефон.

Тому завдання батьків при проведенні розвиваючих ігор для дітей 1 року — захистити дитину від усього, що її відволікатиме. Які працюють радіо та телевізор, голоси в сусідній кімнаті або яскрава реклама на екрані комп'ютера – все це здатне привертати увагу малюка. І, звичайно, мама має дуже емоційно, з переконливими інтонаціями в голосі, спонукати дитину до гри.

Зрештою, не забувайте про те, що малюк ще не в змозі тривалий час концентруватися на тому чи іншому занятті. Не вимагайте від нього неможливе. Звичайно, вам хочеться розвивати дитину всебічно. Але цього можна досягти не тільки тим, що ви пропонуватимете йому все більше і більше розвиваючих ігор для дітей 1 року. Краще зробити так, щоб ігри мали комплексний характер.Так, наприклад, ігри на рухи можуть сприяти розвитку мови, а сюжетні ігри можна поєднувати з музичними заняттями.

Сюжетні ігри

Сюжетні ігри повинні стати невід'ємною частиною ігор для дітей 1 року. Для їх проведення необхідно мати в достатній кількості відповідні іграшки: ляльок та ведмедиків, конячок та собачок. Вони повинні розташовуватися на очах у дитини. А найкраще таким чином, щоб малюк міг їх за бажання взяти до рук.

Але не чекайте, що однорічна дитина сама почне в них грати. Йому треба показати приклад. Візьміть кілька іграшок та розіграйте невелику виставу. Наприклад, із зайчиком та лисичкою. Коментуйте свої дії. «Зайчик стрибає! Стриб! Стриб! Гарний зайчик! Лисичка прибігла. Хоче зайчика спіймати. Ай яй яй! Зайчик злякався лисички. Тікай, зайчику! Зайчик втік». Наступного разу можна поміняти дійових осіб (наприклад, взяти кішку та собаку).

Ігри для хлопчиків та для дівчаток

При проведенні розвиваючих ігор для дітей 1 року потрібно наголошувати на традиційних іграшках, що відповідають статі дитини.

Так, в іграх з хлопчиками у віці вже можна використовувати машинки, кораблики чи літаки. Правда, просто катати машинку по столу або грати в
ванною з тим самим корабликом дитині скоро набридне. Тому намагайтеся зробити ігри різноманітними. Наприклад, кораблик може перевозити пасажирів. А машинка - скочуватися з гірки вниз (зверніть при цьому увагу малюка на те, що вниз машинка їде сама, а вгору сама не котиться, її потрібно котити).

Дівчаткам теж необхідно показувати, як грати з ляльками. Наприклад, мама може взяти ляльку, зачесати її чи «погодувати». При цьому необхідно супроводжувати свої дії коментарями, наприклад: «Ми зачешемо лялю. Ось так. Зачешемо. Усі, зачесали. Ляля стала гарною!»

Такі ігри чудово сприятимуть розвитку предметної діяльності.

Ігри для розвитку рухів

Одна з найпоширеніших батьківських помилок полягає в тому, що вони вважають: «Розвивати потрібно інтелект дитини, а бігати та стрибати вона навчиться і без допомоги дорослих, сама». Але це не так. Малюкові необхідно цілеспрямовано створювати можливості для вдосконалення рухів. Це дуже важливо на другому році життя.

Обов'язково включайте в комплекс ігор для дітей 1 роки вправи, які сприяють удосконаленню ходьби, повзання, присідання тощо.

Найпростіші ігри для розвитку руху в цьому віці - кидання і відштовхування м'ячиків і кульок, вміння залазити (на диван або під стіл - наприклад, щоб «наздогнати іграшку, що втекла») і перелазити (наприклад, через диванну подушку, за якою на дитину «чекає плюшева» собака, яка хоче з ним погратись»). Можливо, вашому малюку принесе задоволення і можливість проповзти під перешкодою за іграшкою (для цього ви можете спеціально натягнути стрічку).

Корисно ходити похилою площиною вниз і вгору. Такі заняття добре поєднувати з простими римуваннями, що підкреслюють кожен крок, наприклад: «Я йду, я йду! Нікуди не впаду! Можна також вчити малюка рухатися "як ведмедик" (розгойдуючись з боку в бік) і "як зайчик" (стрибаючи). А після півтора року дитина вже може переступати через предмети (наприклад, через кубики, розсипані на підлозі).

Пам'ятайте про чудову здатність малюка до наслідування. Обов'язково включайте до комплексу занять гри типу «роби як я».

Музичні ігри

Напевно, ви вже неодноразово включали дитині записи колискових, дитячих пісень і уривків із класичних творів. Чому б не поєднати прослуховування улюблених мелодій із сюжетними іграми чи з іграми на розвиток рухів? Адже музика буває швидкою та повільною, веселою та сумною. Під веселу музику плюшеві зайчики можуть «стрибати та веселитися на галявині». А під сумну ви можете разом із дитиною плавно похитати руками, піднятими над головою.

Можна вчити дитину плескати в такт музиці. Або відбивати ритм за допомогою молоточків-піщалок. Звичайно, поки що потрапляти в такт малюк ще не зможе. Мине ще деякий час, перш ніж йому це вдасться. І все пробувати можна розпочинати вже зараз.

І, звичайно, давайте дитині можливість рухатися під музику. Покажіть йому приклад, потанцюйте у повільному та швидкому темпі – і запросіть потанцювати разом з вами. Зрозуміло, про те, щоб вивчити якісь танцювальні рухи, поки що бути не може.

Ігри для знайомства з навколишнім світом та розвитку мови

Ці вправи радимо регулярно включати до комплексу розвиваючих ігор для дітей 1 року. Малята хочуть дізнаватися все більше нових слів. Їм цікаво, як називаються предмети, що їх цікавлять. Але, звичайно, на другому році життя вони ще не можуть спитати про це, використовуючи промову. Тому вказують на предмет, що цікавить пальчиком. Обов'язково заохочуйте допитливість малюка! Покажіть, наскільки ви раді його питанню: «Який малюк молодець! Малюк показав на зайчика! Це зайчик! Якщо ви регулярно демонструватимете своє схвалення, дитина частіше і частіше цікавитиметься назвами предметів.

Знайомте дитину з такими поняттями, як холодний – теплий, гладкий пухнастий, темно світло і т.п. Наприклад, дайте помацати чашку з теплим чаєм і скажіть: «Чашка тепла». А потім – із холодною водою: «А ця – холодна. Холодна чашка». Закріпіть цей матеріал наступного дня, підставивши ручку малюка під струмінь води та коментуючи відповідним чином те, що відбувається: «Водичка тепла, тепла. Ой! Холодна! І знову тепла!

На прогулянці не варто вимагати від дитини, щоб вона ні до чого не торкалася і «викинула бяку». Нехай він доторкнеться до трави, листя, кори дерева (просто стежте за тим, щоб брудні руки не опинилися після цього в роті, носіть із собою запас вологих серветок). Промовляйте назви всіх предметів, які зацікавили малюка: Це трава. Це листочок. Це дерево".

Говоріть із малюком. Називайте, коментуйте, пояснюйте. І пам'ятайте: малюк переживає унікальний період. І ви маєте унікальну можливість вплинути на його розвиток.

З повагою Світлана Іванова.

Коли дитині виповнюється рік, батьки можуть зітхнути з полегшенням – найскладніше залишилося позаду. Попереду – найцікавіше: час швидкого розвитку, пізнання навколишнього світу та набуття нових навичок.

Заняття для однорічної дитини з мамою

Однорічні діти завжди в русі: з цікавістю досліджують далекі куточки квартири, відкривають дверцята шаф, перевіряють вміст ящиків, каструль і горщиків з квітами.

У рік малюки потребують того, хто допоможе робити нові відкриття та зробить це безпечним. Дітки уважно слухають усе, що говорять батьки, і навіть відповідають своєю мовою, багато чого розуміють. Із задоволенням підтримують будь-яку гру, запропоновану дорослим. Мамі не важко придумати, чим зайняти дитину в 1 рік. Захоплює все: ватяні палички, серветки, коробочки з кришками, ганчірочки, кухонне приладдя.

У цьому віці малюки радіють мильним бульбашкам, музичним інструментам. Вони легко запам'ятовують і повторюють ті дії з предметами, які роблять дорослі: зображують, як мама видує бульбашки, слідом за татом перебирають гітарні струни, впевнено орудують барабанними паличками і навіть виробляють звуки музики з дудочки.

Діти люблять спостерігати і за своїми діями та наслідками цих дій. Рвуть вату, розкидають одяг, який витягли з шафи, розливають воду із чашки. Варто надати поверхню, яку можна прикрасити пальчиковими фарбами і можна забути про проблему, ніж зайняти однорічну дитину вдома.

Спільні заняття з мамою сприяють розвитку дитини в різних напрямках:

  • Розвиток мовлення;
  • Розвиток сенсорики та дрібної моторики;
  • Творчий розвиток;
  • Загальний розвиток;
  • Розвиток навичок самообслуговування;
  • Фізичний розвиток.

Всі заняття проходять в ігровій формі і приносять лише радість.

Навіщо однорічній дитині режим

Порядок дня створює відчуття стабільності. Мамі легше, якщо вона знає, скільки дитина прокидається, коли лягає на денний сон і нічний. Це допомагає розумно розподіляти та планувати час на роботу по дому, приготування їжі для малюка, прогулянку, ігри та заняття з дитиною.

Режим дня базується на знанні ритмів дитини: коли вона зазвичай прокидається, коли бадьорий і готовий грати, а коли хоче їсти чи готовий спати. Ці знання дозволяють передбачати бажання малюка та правильно реагувати на його поведінку. Однорічні діти ще не вміють повідомляти про свої бажання, тому примхлива поведінка говорить про необхідність відпочинку або про те, що настав час їжі.

Режим допомагає створювати для карапуза комфортні умови: укладати спати та годувати так, щоб уникати небажаної поведінки. Під час денного сну у мами є можливість вирішити, чим можна буде зайняти однорічну дитину, коли вона прокинеться, і підготуватися до цього.

Розпорядок дня позитивно впливає дітей. Періоди спокою та відпочинку змінюються періодами активності, після рухливих ігор, прогулянки на свіжому повітрі та прийому їжі дітям хочеться спати. Порядок та стабільність формують почуття захищеності, без нього дитині складніше правильно розвиватися.

Розвиваючі ігри для однорічних діток

Будь-яка гра, якою батьки можуть розважити дітей у цьому віці, стає розвиваючою. Малята, як губки, вбирають все нове, що їм показують дорослі. Найефективніший розвиток – те, що приносить задоволення. Це досягається в ігровій формі. Для того, щоб досягти кращого результату, треба знати, як розвивати дитину в 1 рік, і які ігри більше для цього підходять:

  1. Для розвитку мови:
  • ігри для розвитку великої моторики (пальчикові та жестові);
  • ігри у розвиток артикуляції – допомагають навчитися дмухати;
  • читання віршиків та потішок, які допомагають вимовляти звуки;
  • читання мамою книг для дітей від року;
  • прослуховування пісень.
  1. Для розвитку сенсомоторних навичок:
  • розкладання дрібних предметів по осередках, перекладення їх із однієї ємності до іншої;
  • ігри з кінетичним піском: набирати в лопатку пісок, наповнювати у форму, стукати по перевернутій формі лопаткою;
  • вилучення предметів середньої величини з ємностей за допомогою ложки або ополоника;
  • ігри з водою, краще у ванній під час купання з іграшками;
  • будівництво вежі з кубиків та пірамідки з кілець;
  • проштовхування предметів через отвір;
  • скочування м'ячика або машинки з гірки або похилої поверхні;
  • катання каталки, іграшки на мотузку;
  • розгортання захованих у фольгу іграшок;
  • відкривання та закривання баночок та коробочок.
  1. Для творчого розвитку:
  • малювання;
  • ліплення;
  • робота із тестом.
  1. Для загального розвитку:
  • вивчення розмірів, кольорів, геометричних фігур;
  • вивчення овочів та фруктів, предметів одягу та побуту;
  • заняття з іграшковими звірятками або їх зображеннями на картинках: кожну тварину називають, потім зображають звуки, які вона видає;
  • вивчення машини, літака, поїзда та звуків, які вони відтворюють;
  • сюжетні ігри в лікаря, кухарі, будівельники.
  • стимулювання малюка пити з чашки,
  • пробувати їсти ложкою,
  • чистити зуби щіткою,
  • знайомитися з горщик.

Додаткова інформація.Як би не хотілося розвивати дитину, не варто тиснути на неї і змушувати займатися тим, що їй не до вподоби. Слід переключити увагу на іншу гру або те, чого можна вчити дитину на рік.

Розвиваючі іграшки

Іграшки для однорічних діток не обов'язково мають бути яскравими. До них пред'являються вимоги безпеки та користі. Відповідно до напрямів розвитку підбираються предмети, книги та іграшки:

  1. Для розвитку мови:
  • мильні бульбашки;
  • дудочка.
  1. Для розвитку сенсорики та дрібної моторики:
  • кінетичний пісок;
  • найпростіші рамки-вкладиші та найбільші пазли;
  • різнокольорові та різні за розміром стаканчики;
  • кубики, пірамідки;
  • сортери;
  • шнурівка;
  • бізіборд.
  1. Для творчого розвитку:
  • пальчикові фарби;
  • пластилін;
  • тісто;
  • конструктор;
  1. Для загального розвитку:
  • матрьошки;
  • кульки різних кольорів;
  • ляльки та м'які іграшки у вигляді звірят;
  • книги або картинки із щільного матеріалу з реалістичними зображеннями фруктів, овочів, ягід, предметів одягу та побуту, видів транспорту;
  • ігровий набір лікарів і набір будівельних інструментів.
  1. Для розвитку навичок самообслуговування:
  • ігрові набори розрізаних овочів, столових приладів та посуду;
  • чашка з носиком;
  • ложка із вигнутою ручкою;
  • зубна щітка дитяча з м'якою щетиною;
  • гарний горщик.

Цікаві ідеї для занять вдома

Немає необхідності захищати дитину від виконання домашніх обов'язків. Це і допоможе дитині швидше розвиватися, і виховає помічника на радість батькам. Варто дозволити дитині:

  • Витирати стіл ганчіркою. Можна змочити водою ганчірочку, якою зазвичай протирають обідній стіл або дитячий столик, показати, якими рухами протирають поверхню, і дати малюкові. Він із радістю повторюватиме дії. Нехай не все вийде ідеально з першого разу. Чим частіше батьки дають дитині можливість проявити себе, виконуючи прості доручення, і хвалять її, тим швидше дитина навчиться виконувати все правильно, побачить цінність власної роботи, навчиться цінувати чужу працю та зрозуміє, що батьки довіряють їй.

  • Підмітати підлогу щіткою. Цією роботою краще займатись у парі. Для цього варто придбати дитячий комплект щітки та совочка. Маля спостерігатиме за батьками і намагатиметься повторювати. Відчуття важливості та потреби зіграє роль, дитина буде радий своїй участі.
  • Завантажувати білизну в пральну машинку. Діти люблять наслідувати дорослих: допомагають нести білизну з кошика в пральну машинку або витягувати чисту білизну з машинки, допомагаючи мамі її розвісити.

Активне проведення часу для малюків у рік

Розумовий та фізичний розвиток дітей пов'язані один з одним, тому в однорічному віці необхідно спонукати дитину рухатися якомога більше. Багато хто вже ходить і потребує щоденних тренувань і вправ для покращення навички. Можна починати робити просту гімнастику, зарядку вранці. За кілька місяців – стрибати.

Стає можливо пограти в рухливі ігри. Це можуть бути наздоганяння та хованки за дверима шафи або фіранками, гра в м'яч або з машиною, що передбачає катання по підлозі або побудованій дорозі. Можна кидати і ловити м'яч разом із мамою, катати його.

Хорошим заняттям забиратиметься і спускатиметься сходинками під наглядом дорослого. Підійдуть стопки книг, складені у вигляді сходів. Якщо є шведська стінка, можна позайматися на ній. Дивани, стільці та крісла можна використовувати, щоб забиратися на них та спускатися.

Зверніть увагу!Під час активних ігор дорослі завжди повинні бути поруч із малюком.

Самостійні ігри

Крім ігор з малюком, мамі потрібен вільний час, виділений для виконання домашніх справ. Зручно робити якусь частину роботи, поки дитина спить, але в цьому випадку слід виключити гамірні види робіт. Їх доведеться відкласти на час неспання карапуза. Щоб малюк надав мамі можливість зайнятися справами, його треба навчити грати самостійно.

Можна чергувати самостійні ігри та спільні. Як тільки увага малюка зайнята іграшкою, мамі слід зайнятися справами, при цьому перебуваючи поряд, щоб дитина відчувала її присутність.

Звичайно, на 3 години відволікти однорічну дитину без участі іншої дорослої не вийде, але на 15-20 хвилин організувати таке цілком можливо.

Малята на рік дуже допитливі, їм все цікаво. Звичайні для дорослих речі та предмети сприймаються дітьми зовсім інакше. Варто показати нові об'єкти, які можуть зацікавити дитину:

  1. Пакети із супермаркету. Вони великі, шарудять, їх можна підкидати, з ними можна ходити, у них можна складати іграшки. Якщо показати, як використовувати пакети, малюк гратиме з ними.

Важливо!Необхідно стежити за тим, щоб дитина не одягала пакета на голову, - можливо задуха.

  1. Сипучі предмети: крупи, макарони. Заняття корисне тим, що сприяє розвитку дрібної моторики. Пересипання цих предметів у ємності, наприклад, каструлі, надані мамою, дозволить відволікти малюка. Все може закінчитися розкиданням цих сипучих предметів по всій кімнаті або навіть квартирі, але цю дрібну шкоду, завдану чистоті будинку, не порівняти з користю від дитини, що самостійно грає, і розвитку її дрібної моторики, від якої залежить швидкість розвитку мислення, координації та мови.
  2. Рулон туалетного паперу. Дітям подобається рвати на шматки м'який туалетний папір. Їм приносить величезну радість спостерігати, як вона розмотується, коли вони її смикають. Коли рулон повністю розмотаний, дитина може довго сидіти, обмотавшись папером, перебирати її пальчиками і дарувати те, що ще залишилося цілим.
  3. Бізіборд. Спорудження з дошки з гачками, ручками, замочками, шпингалетами, дверцятами, що відкриваються, коліщатками, вимикачами, стоперами та іншими атрибутами, які зазвичай заборонені, займають малюків.
  4. Коробка з старі іграшки. Батькам радять не купувати багато іграшок, а розділити вже куплені на дві частини та видавати їх дитині по черзі. В одну частину іграшок дитина грає, інша - складається в коробку і дістається за необхідності, щоб зайняти карапуза. Витягнути та подивитися всі іграшки з коробки – це так захоплююче.

Показники правильного розвитку

Корисні та цікаві заняття для карапуза за умови їхньої регулярності принесуть свої плоди. Будь-який малюк зможе:

  • знайти знайомий предмет, який попросить принести мати;
  • відрізнити велику іграшку від маленької та показати, де яка;
  • будувати вежу із кубиків чи стаканчиків;
  • розбирати та збирати пірамідку з кілець;
  • ховати невеликі іграшки під переверненими стаканчиками;
  • ховатися, заплющуючи очі руками;
  • ставити деталі конструктора одна на одну;
  • показати, як їздить машинка, як лягає спати лялька;
  • тримати руку у вуха, наслідуючи мамі, що розмовляє телефоном;
  • повторювати прості слова та вигуки, які чує від дорослих;
  • намагатися зображати знайомі звуки, наприклад працюючого пилососа або пральної машинки.

Розвиток дитини, за словами доктора Комаровського, завжди турбує батьків. Занепокоєння зовсім не варто тим, хто приділяє своєму чаду достатню кількість часу. Розповідати, пояснювати, показувати та знайомити з усім тим, що нас оточує, – найкращий спосіб розвивати дитину.

Відео

Чим захопити цікавого однорічного карапуза? Багато мам ставлять собі це питання, оскільки поєднувати заняття з малюком і домашні справи досить складно. Тим більше що після року активності у малюка стає більше, а ось посидючості поки не вистачає.

Пропонуємо вам перелік захоплюючих ігор, які допоможуть ненадовго зайняти дитину в 1-2 роки та одночасно розвинути у неї моторику пальців, увагу, сенсорику.

Малюка до року захопити нескладно, для цього знадобиться звичайне брязкальце, мобіль, що обертається, або розвиваючий килимок.

Але до першого круглого ювілею діти починають активно освоювати простір: вони або швидко повзають, або роблять перші кроки. Не дивно, що тепер батькам потрібно вигадувати нові ідеї для занять із крихтами.

Давайте розглянемо два варіанти: спільні ігри з мамою та самостійна діяльність малюка, коли жінці необхідно вивільнити для себе трішки вільного часу та одночасно зайняти чимось дитину.

Пропонуємо кілька цікавих ігор для дітлахів від року до двох років.

Чим зайняти дитину в 1-2 роки: спільні ігри

Найкращий партнер для однорічних діток – це його улюблена мама.

У цьому віці компанія ровесників дитину ще не приваблює, оскільки ні вона сама, ні інші діти ще не можуть придумати ідеї для розваг.

Які ігри батьки можуть запропонувати дитині?

  1. Мильні бульбашки.Мабуть, немає на світі крихти, який не любив би спостерігати, як вода перетворюється на різнокольорові прозорі кульки. Дітей у цьому процесі цікавить усе: звідки беруться міхури, як їх можна видмухати, чому вони лопаються? Маля обов'язково захоче створити мильні бульбашки сама, ось чому це заняття часом затягується доти, поки розчин у баночці не закінчиться.
  2. Малювання. 12-місячна дитина вже з явним задоволенням малює пальчиковими фарбами, до двох років вона вже може впоратися з гуашшю, акварельним живописом. Найголовніше – підібрати безпечну фарбу та створити робоче місце, а потім спостерігати, як малюк змішує фарби, ставить відбитки долонь та пальців. До речі, у цій справі вам знадобляться рулони старих шпалер. Вони набагато економніші за дорогі альбоми.
  3. Ліплення.Ліпити можна із спеціального солоного тіста або звичайного м'якого пластиліну. Тільки не купуйте ароматну пластичну масу, тому що дитина обов'язково захоче її скуштувати. Покажіть йому найпростіші вправи: скачайте кульку, ковбаску, продемонструйте, як виготовити коржик. Не чекайте красивих фігурок, у віці дітям цікаво вивчати властивості матеріалів. Плюс подібного заняття незаперечний – активний розвиток дрібної моторики!
  4. Рольові ігри.Півторарічна дитина вже виявляє непідробний інтерес до рольової гри. У цей момент він наслідує дії батьків, які бачить щодня. Звичайні сюжети: погодувати лялечку, зробити з нею зарядку, сповивати її, похитати в колясці, укласти її спати. І все ж таки без маминої допомоги поки не обійтися. Ближче до трьох років сюжети ігор стануть складнішими, адже до безпосереднього досвіду додасться й уява.
  5. Читання книг.Однорічні діти поки що не можуть сприйняти довгі твори із сюжетом, тому казки залиште на потім. Один-два роки – вік для читання віршів, додатків. Зазвичай "на ура" йде класична дитяча література: вірші А. Барто, К. Чуковського і т.д. До речі, візьміть ці твори за основу для дитячих міні-вистав, придбавши пальчиковий театр або зробивши його із звичайних рукавичок.
  6. "Прогулянкові" ігри.Варіанти ігор на відкритому повітрі обмежуються лише маминою фантазією. Ви можете пограти з іншими дітками на майданчику, взявши з собою на вулицю м'яч. Нагодуйте голубів шматочком старого батона, розвиваючи тим самим дитячу моторику та спостережливість. Похитайте на гойдалках, взимку зліпите снігову бабу, восени зберіть яскраве листя. Влітку перелік розваг значно розширюється.
  7. Рухливі ігри вдома.Без цих корисних занять складно уявити звичайний день із малюком. Не можна ж посадити малюка на кілька годин за стіл і чекати, що він малюватиме, ліпитиме або збиратиме щось. Якщо малюк впевнено ходить, пограйте з ним у хованки, цятки або наздоганяння. Якщо він тільки робить перші кроки, просто покатайте м'ячик на підлозі або пострибайте на фітболі.
  8. Кубики, матрьошки, пірамідки.Нехай ваші заняття з малюком будуть не лише веселими, а й корисними. Для цього недостатньо купити розвиваючі іграшки, дорослим обов'язково потрібно включатися до ігор, навчити дитину взаємодіяти з предметами. Для дітей 1-2 роки підходять кубики, піраміди, рамки-вкладиші, сортери, великі конструктори, музичні інструменти.
  9. Ігри з крупами.Візьміть великий таз з манкою, помістіть у нього безліч секретів і скарбів. Це можуть бути невеликі іграшки, кришки від баночок, фігурні макаронні вироби. До речі, на піддонах або великих темних стравах можна малювати незвичайні картини дитячими пальчиками.
  10. Повітряні кулі.Приголомшливо цікаве заняття з маленькими дітьми. На кульці ви можете малювати фломастером веселі пики. Кульку можна надути і відпустити, не зав'язуючи шийку - радісних криків не уникнути. Маленького дослідника надовго зацікавить, як з такої маленької ганчірочки виходить велика і легка кулька.
  11. Домашні справи.Іноді не варто вигадувати нові заняття для дитини, досить просто дозволити їй допомогти вам у господарстві. Наприклад, дайте карапузу губку та вологу серветку і покажіть, як витирати пил. Дворічні діти вже можуть орудувати щіткою для підлоги та мити тарілки. Поставте своє чадо на невеликий постамент біля мушлі, намильте губку і дайте вимити пластиковий посуд.

Чим можна зайняти малюка в один-два роки: самостійні ігри

Відразу обмовимося, що поняття «самостійні ігри» досить відносно, оскільки в цьому віковому періоді дитина ще не може сама себе зайняти. Та й залишати такого маленького карапуза одного небезпечно.

Однак ніхто не заважає вам ненадовго зайняти малюка, щоб виконати домашні справи або взяти перепочинок. Які ідеї сподобаються вашому чаду?

  1. «Диво-коробочка».У звичайну коробку необхідно скласти різні дрібнички та дрібниці. Вміст потрібно регулярно оновлювати, а саму коробку не варто пам'ятати. Нехай її поява буде сюрпризом. Усередині «чудесної» коробочки можуть бути деталі від конструкторів, невеликі іграшки, флакончики, упаковки від вітамінів, тобто все, що вам підказує ваша фантазія. Будьте обережні - не кладіть маленькі деталі, які малюк може проковтнути.
  2. Розваги з папером.І в 12 місяців, і в два роки діти цікавляться паперовими виробами - люблять шарудити папером, розірвати на шматочки, пом'яти і зробити з неї кульки. Найдешевший і найбезпечніший варіант – ігри з рулоном туалетного паперу. А ось глянцеві журнали та газети давати не варто. Газетні сторінки брудняться друкарською фарбою, а журнальний глянець має гострі краї, які можуть поранити маленькі пальчики.
  3. Пакет з одягу.У текстильну сумку складіть речі, з яких малюк вже виріс, або одяг не за сезоном. Маленьких модниць та модників подібні ігри з гардеробом зазвичай захоплює хвилин на 20-30. Вони люблять стояти перед дзеркалом і приміряти дрібнички на себе. До речі, тим самим ви можете навчити малюка самостійно одягатися.
  4. Водні розваги.У таз наберіть не дуже багато води, вручіть крихті різні гумові іграшки (качечки, ведмежата, кораблики), нехай він грає. Багатьом дітям подобається цілком безневинна забава – плескати долоньками по поверхні води та спостерігати за бризками. Однак не варто малюку дозволяти грати у ванній без вашого нагляду. Краще постелити в кімнаті клейонку та поставити на неї тазик із водою.
  5. Мультфільми та розвиваючі презентації.Безумовно, дивитися мультфільми краще разом із дитиною, але якщо вам потрібно відволіктися хвилин на 10-15, можна включити гарний анімаційний фільм чи цікаву презентацію. Однак подібним методом не варто захоплюватися, ніщо не замінить малюкові спілкування з дорослими та взаємодію з реальними предметами.

Якщо ви не хочете, щоб малюк малював на шпалерах, поливав водою диван або відгвинчував ніжки біля стільця, доведеться постійно вигадувати для нього захоплюючі завдання!

Ура, нам рік! Швидкий річник надзвичайно активний, він всюди сує свій маленький цікавий носик, всім цікавиться, але захопитися іграшками так, як це роблять старші дітки, ще не зможе. Усі заняття, запропоновані йому дорослими, він сприймає із захопленням, у всьому намагається взяти участь, але концентрації уваги поки що не вистачає.


ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

У мирне русло

Для малюка, який щойно навчився ходити, буде цікавий кожен закуток, кожна шафка, дверцята або поличка. Однак, незважаючи на те, що зайняти себе малюк зможе і самостійно, залишати його одного в кімнаті не можна!
Не забувайте про те, що малюк нічого не знає про фізичні властивості предметів, у нього немає страху смерті, він не боїться висоти, ядухи, отруєння…

Карапуз ще не має уявлення про наслідки своїх ігор! Для того щоб малюк не постраждав сам і не розніс вашу квартиру, спрямуйте його енергію в мирне русло, запропонувавши йому ігри з різним ступенем самостійності. При цьому пам'ятайте, що контроль за дитиною необхідний завжди.

Є два варіанти занять: спільні ігри малюка та мами та самостійна діяльність дитини, коли мамі потрібно звільнити трохи часу для себе.

Разом із мамою


Таким чином, до півтора року карапуз буде вже здатний віднести білизну до пральної машини, покласти брудну пляшечку в раковину, зібрати свої іграшки.

Я граю сам!

Кожен новий предмет малюк бажає не тільки подивитися, але й доторкнутися до смаку. Для мами, яка виконує функцію ангела-охоронця, цей період дуже непростий, оскільки потрібно і стежити за безпекою дитини, і встигнути виконати масу домашніх справ. Вихід один - захопити малюка чимось на 15-20 хвилин. Найважливіша умова для таких занять – безпека.

Сховайте якнайдалі все, що може завдати шкоди його здоров'ю: дрібні та гострі предмети, дезодоранти та освіжувачі повітря, лаки для нігтів, запальнички, сірники тощо. Навіть якщо ваше маля грає спокійно і тихо, перевіряйте його, щоб бути впевненими, що нічим небезпечним він не зайнятий.

  1. Працюємо разом.Якщо ви читаєте, нехай дитина сидить поряд і дивиться картинки у своїх дитячих книжках, говоріть по телефону - вручіть і дитині стару трубку, пишете текст - посадіть її поряд і дайте олівець і аркуш паперу. Навіть коли ви на кухні готуєте обід, дайте карапузу каструлю - нехай барабанить по ній або складає туди безпечні та негострі ложки-поварішки.
  2. Нові старі іграшки.Дитині зазвичай швидко набридають навіть найкрасивіші та найцікавіші іграшки, і щоразу вона чекатиме „чого-небудь новенького”. Проте чим більше іграшок у малюка, тим менше вони йому цікаві. Заведіть спеціальну скриню, з якої можна буде діставати кілька забутих „нових” дрібничок, сховавши старі.
  3. Матрьошка.Зараз малюкові дуже цікаві іграшки, які можна вставляти одну в іншу (на кшталт матрьошки). Крім класичної іграшки, це може бути набір кольорових стаканчиків, кухонні каструльки.

  4. Каталка.Її можна котити, штовхаючи перед собою, або тягнути за мотузку. Продаються каталки у вигляді машинок, коліс, звірят. Подібну іграшку легко спорудити із взуттєвої коробки.
  5. Пакет з одягом,з якої малюк вже виріс, а також хустки та шалі. Діти люблять приміряти на себе різні дрібнички та красуватися перед дзеркалом.
  6. Кухонне начиння.Підійдуть будь-які кухонні речі: каструлі, кришки від них, половники, контейнери, пластиковий посуд. Малюкові дуже подобається перебирати ці предмети, складати один в інший. Якщо ви готові терпіти шум, покажіть малюкові, як стукати ложкою по каструлі, або дайте йому дві металеві кришки. Гуркіт буде жахливий, але ефект настільки подобається дітям, що займає їх надовго.
  7. Повітряні кульки.Надуйте їх не надто сильно, щоб куля не лопнула в процесі гри. Покажіть дитині, як грати ними у футбол чи підкидати.
  8. Будиночок.Поставте поруч два стільці, накрийте їх ковдрою, відкиньте куточок - залазь, малюк! Можна зробити будиночок, накривши довгим скатертиною стіл. Тільки приберіть з нього всі речі, щоб на дитину нічого не впало, якщо вона зірве скатертину під час гри.
  9. Нагодувати іграшку.Розсадіть ляльок або плюшевих звірів. Скажіть малюкові, що іграшкам час обідати, і дайте йому паперові „продукти” - наприклад, вирізані по контуру у вигляді цукерок різних розмірів та кольорів. Покладіть перед кожною іграшкою картонні тарілки, хай малюк розкладає по них „частування”.
  10. Старі кольорові журнали, або туалетний папір. Розшматування паперу - це весело! Нехай дитина рве її, розстеляє, зминає в грудки, протикає дірочки.

  11. Чарівний мішок.Складіть у мішок невеликі предмети та час від часу пропонуйте їх малюкові. Зовсім дрібні речі – гудзики та намистини – зв'язуйте у намисто або пришивайте до шматочків тканини. Не забувайте оновлювати вміст мішка. Якщо у вас є вдома порожні 5-літрові пляшки, у них можна заштовхувати дрібні предмети. А все, що їсть пляшка, можна потім розглянути через прозорі стінки.
  12. Коробочка-сортування.Знайдіть коробку з декількома поділами, розкладіть по них предмети різних сортів: каштани, велику квасолю, черепашки. Можна до цієї коробочки видати також пластикові ложки та кілька мисок. Дитина під вашим наглядом буде захоплено перекладати і сортувати дрібниці, заразом навчиться тримати ложку і переносити нею вміст без втрат.
  13. Пересипання круп.На кухні можна дати малюку кілька ємностей (чашки, миски) та будь-яку крупу. Запропонуйте дитині пересипати її ложкою з однієї миски в іншу. Гра легко варіювати різними завданнями: насип у всі чашки порівну, в одну миску більше, в іншу трохи менше.

Однорічних малюків надовго захопити складно. І тому мені, чесно кажучи, важко грати з племінницею. Мій Стьоп уже великий, і я забув, як і у що з ним грав. Але тепер із плем'яшкою Світкою довелося згадати всі ігри для дітей і навіть придумати щось новеньке. Загалом, ось у що ми зараз граємо:

Велике-маленьке

Потрібно стати поруч з малюком, підняти руки нагору і сказати:

“Ось які ми великі. Великі-превеликі” і потягнутися ручками нагору.

Потім сісти навпочіпки і сказати:

“А тепер ми маленькі. Зовсім малі”.

Гру можна повторювати кілька разів: "Великі... Маленькі..."

Темп можна поступово збільшувати.

Повторюй за мною

У цьому віці малюки дуже люблять наслідувати. Мета гри - щоб малюк наслідував ваших рухів. Але, щоб малюк зрозумів, що він повинен робити, спочатку почніть наслідувати рухи малюка. А потім поступово він підключиться до гри, і тоді ви можете встановлювати свої правила.

Починайте з простих рухів: помахати ручкою або поплескати в долоні. Плескайте, тупотіть, стрибайте...

Між іншим, це не просто розвага, а дуже корисна навичка. Поступово перемикайте малюка на корисні заняття: витерти пилюку, зібрати зі столу крихти. І хай спочатку у нього не дуже виходить, адже вся справа на практиці.

Зайчик та собачка

У різних частинах кімнати потрібно розсадити дві іграшки - в одному кутку зайчика, в іншому собачку.

Вставайте разом з малюком посередині кімнати і кажіть: "Бежемо до зайчика". Як тільки добіжіть до зайчика, кажіть: "Бежемо до собачки".

Згодом гру можна буде ускладнити. Наприклад, посадити в інших кутах кімнати інші іграшки та бігати від однієї до іншої. Ну і зовсім вищий пілотаж (це, звичайно, коли малюк трохи підросте і навчитися розрізняти кольори), посадити різнокольорових зайчиків або собачок і бігати від синього до білого, від червоного до жовтого.

Повзун

Дорослий разом з малюком встає рачки і голосно каже:

  • Я повзун, - починає повзти, наздоганяючи дитину.

Потім можна змінитись ролями і малюк буде повзти за дорослим, а той повзатиме. Звичайно ж, не треба рухатися швидко, щоб малюкові було цікаво, він обов'язково має наздогнати дорослого.

Однакові рухи

У цій грі для дітей беруть участь малюк та його улюблена іграшка (за яку, звичайно, каже дорослий).

Спочатку запитуйте:

  • Де у ляльки (ведмедика) головка?
  • А де носик?
  • Де ніжки?

І щоразу одночасно показуйте на голівку, носик, ніжки малюка.

Почухайте спочатку ляльці за вушком, а потім малюкові за вушком, лоскочіть спочатку у ляльки животик, потім у малюка животик - це розвеселить малюка.

Нехай лялька вмиває личко, чистить зуби, зачісується... а малюк повторює. Такі вправи розвивають повсякденні навички, що у майбутньому дуже допоможе малюкові.

Підкорювач вершин

З подушок необхідно зробити піраміду. Найкраще зводити її на розібраному дивані або в крайньому випадку на килимі (але не на підлозі).

Спочатку зробіть маленьку пірамідку, нехай малюк на неї забереться. Потім покладіть ще подушку і поступово збільшуйте висоту піраміди. Допомагайте малюкові, якщо йому самому складно та обов'язково хвалите, коли він підкорить вершину.

Один плюс один

Малюк ще не вміє рахувати, але цілком може засвоїти основні поняття. Наприклад, сенс слова "два" або "пара". Допоможе йому у цьому проста гра для дітей. Розкидайте на підлозі шкарпетки, черевики, рукавиці. Загалом, будь-які парні речі малюка.

Покажіть йому, які утворюють пару і весь час підкреслюйте:

"Ось дві шкарпетки. А ось дві рукавиці..."

Збирайте разом із малюком пари речей. Нехай спочатку малюк тільки спостерігатиме, але згодом він зрозуміє, що до чого, і теж підключиться до пошуку.

Світло-темно

Гра проходить у вимикача бра, торшера, люстри, настільної лампи ... загалом будь-якого освітлювального приладу. Спершу показує дорослий. Натискає на клавішу (або смикає за шнурочок), світло вмикається і каже:

  • Світло!

Вимовляти ці слова треба весело і при цьому посміхатися.

Потім світло знову натиснути на клавішу, світло вимкнути і сказати:

  • Темно...

А ці слова можна вимовити пошепки, з трохи жахливою інтонацією.

Потім нехай малюк натискає клавішу, а дорослий продовжує коментувати. Здавалося б, банальна гра для дітей, а малечі дуже подобається.