Elena Agrankova
Mål: Introducera barn till nationell kultur och traditioner. Att bilda en festlig kultur, att ge kunskap om livet för Krim-tatarerna. Att bekanta sig med Krim-tatariska folkspel, sånger, danser. Att utveckla hos barn viljan att aktivt delta i semestern.
Attribut: folkdräkter, en korg med grönsaker, frukt, en lammleksak, tallrikar med nationalprydnader, pusseltallrikar, en dansnäsduk, en låda, ett rep, en tamburin.
Entré till låten "Men Severin".
Vedas. ett. Selam alaikum urmetli ve saigyly musafirler, anna babalar! Bizim tetbirimizge hosh keldiniz!
Vedas. 2. Hej barn, hej kära gäster! Vi är glada att välkomna dig till vårt dagis. Det var inte förgäves att vi började mötet med en sång, för du förstår vilken semester utan musik - dans, kul, spel.
Vedas. ett. Er bir bayram balalar ichun kuvanchtyr! Bayramlaryngy balalar sabyrsyzlyknen bekleiler! (Varje högtid är en fröjd i barnens ögon. Våra barn tror att bara glada, spännande händelser väntar dem. Och en av dem är vårt möte idag).
Vedas. 2. Vi har firat nationella helgdagar mer än en gång. Låt oss ta en titt på deras funktioner. Du skickar tamburinen till musiken. När musiken upphör att låta, måste den som har tamburinen i sina händer namnge den högtid som jag ska tala om.
Frågor:
1. På denna semester rullas en kalakai nerför en kulle för att ta reda på om året kommer att bli fruktbart. (Khidyrlez)
2. Nasyl bayramdan evel oraza tutalar? (Innan vilken helgdag fastar de? (Oraza Bairam)
3. Vilken högtid symboliserar början på ett nytt år? (Navrez)
4. Oraza bayramyndan dröm skickade bayram kele? (Efter Oraza Bayram, vilken semester kommer? - Eid al-Adha)
Tamburin spel.
Vedas. ett. Khalkymyznyn keledzhegi parlak olsun! Anna-vatanymyzda kechirilgen er kunge shukur etemiz.
Ju mer vi värdesätter det förflutna
Och i det gamla finner vi skönhet,
Vi tillhör åtminstone en ny.
Vedas. ett. Adet uzre evge kelgen adamga yani musafirge kokuly kave tea berille, sofra bashynda merakly sogbetler keche. (Frasen "Krimtatarisk gästfrihet" har nästan blivit en fångstfras, en symbol för att gästen kommer att ha det bra och gå hem glad och nöjd.)
Vedas. 2. Värdar bjuder in gäster till en hedersplats i huset (tor). Först och främst behandlas de nödvändigtvis med kaffe med godis. Så våra killar vill träffa sina gäster på ett adekvat sätt. /servera kaffe, godis/
1 barn Khosh keldin, Kurban Bayram,
Mubarek Eid al-Adha.
Kuvanamyz biz san'a
Muslimer inshallah!
2 barn Kurban koylar chalynsyn,
Bol sofralar kurylsyn,
Eyilik inte etip
Dua san'a okulsyn!
3 reb. K'ol koterip yalvaram
Yardym at Bizge, Allah,
Jurekler biraz osin
Gham-kasevet exilsin.
4 barn Bir bin adly bir Allah,
Bin bir belyadan sakla,
Bakht-seadet kysmet et,
Kun korsin bizim hirs.
Låten "Eid al-Adha"
Vedas. ett. Kurban bayram mukkades bayramlaryndan birisidir. Kurban bayram merametlik, biri birine gonuldeshik, urmet bayramydyr.
Vedas. 2. På denna semester är det nödvändigt att inte bara mata hela familjen, utan också att distribuera en del av maten till fattiga hungriga människor.
Vedas. ett. Bayramda fukarelerge, oksyuz balalarga, kartlargya yardym etile (Denna rituella behandling kallas "saadaka", och den är nödvändig för att undvika sjukdom och olycka i framtiden.)
Vedas. 2. För att hedra semestern är det vanligt att besöka varandra och ge presenter.
Vedas. ett. Kelinyz biz musafirlikke baraiyk! (Låt oss gå och besöka någon och se hur folk förbereder sig för denna dag.)
Vedas. 2. Enligt traditionen, bland krimtatarerna, går de yngre med gratulationer till de äldste. Hur detta händer, nu kommer våra barn att visa dig.
Vedas. ett Torunlar kartana kartbabany khayrlamagya keldiler. (Så barnbarnen kom till sina morföräldrar för att gratulera till Eid al-Adha)
Barnen kommer till "huset", vid den här tiden kommer mormodern ut med en korg med grönsaker och frukt och farfar med ett lamm på axeln.
Barnbarn:- Salam alaikum, kartbaba ve kartana!
Gamla män:- Aleikum salam, hosh sefa keldiniz!
Barnbarn:- Kartbaba, kartana, life buyuk bayramnen Kurban- Bayramnen khairlaimyz! (kyss de gamlas händer)
Vedas. 2.- Farmor, farfar, var var du?
Vedas. ett.– Vi, älskade barn, gick på marknaden.
Vedas. 2.– Mormor, morfar, vad köpte du där?
Vedas. ett.– Vi bjöds på grönsaker, frukt, lamm.
Vedas. 2.- Lammet kommer att ge oss ull -
Vedas. ett. Jag ska sticka dina strumpor till vintern.
Barn.- Kartbaba, kartana, siz qaida bardynyz?
Farfar, Bab.- Bazarga
Barn.- Kartbaba, kartbaba, bazardan är inte aldynyz?
Farfar, Bab.- Bir koi
Barn.- Kartbaba, kartbaba, vem är jag inte en kerek?
Farfar, Bab.- Koi bize yun berejek.
Barn.- Kartbaba, kartbaba, yun bizge inte kerek?
Farfar, Bab.- Yunden yip ischlermiz.
Barn.- Kartbaba, kartbaba, yip bizge inte kerek?
Farfar, Bab.- Yunden san'a chorap orermiz.
Farfar. Buyurunyz, balalar. Oturunyz! (Sätt dig ner, barn. Vi är så glada att se er)
Mormor. Kana, balalar, aitynyz ischleriniz skickas, bala bagchada inte orendynyz? (Berätta hur du mår, vad gör du på dagis)
Farfar. Och jag vill verkligen veta vad du lärde dig på dagis!
barnbarn. Peck guzel, kartana, biz oynyaymyz, yirlaimyz, yazamyz, serietecknare bakamyz. (vi spelar, dansar, skriver, tittar på tecknade filmer).
Mormor. Kana, balalar, bizge de shiir aytynyz, biz de kuvanayyk! (Berätta för oss, barn, dikter för oss.)
Kuneshchik (sol)
1. Kuneshchik kuneshchik
Sary bashly ateshchik
Kel, Beraber oynayk,
Kelchi turkyu yyrlayik
2 Kelchi dzhanym kuneshchik
Sarah bashly kuneshchik
Kumdan evchik kuraiyk
Ve ony kyzdyrayyk
Alma (äpple)
3. Alma Ashai Aliye,
Armut Ashai Alime,
Ayshechik de ashaydzhak,
Ashap sagalam olajak
Farfar. Balalar oynamagya sevesinyz? (Jag skulle älska att se dig dansa).
Pardans/ på slutet kommer morföräldrar ut och dansar med barnen).
Farfar. Mashallah balalar!
Mormor. Balalar, bizde shimdi mukkades Kurban Bayramy. Bayramga biz evelden azyrlanamyz: evini dzhyshtyramyz. Manya yardym ethersiniz vi? (Vi har en stor semester, Eid al-Adha. Vi måste förbereda oss väl för det: städa huset, sätt allt på sin plats. Kan du hjälpa mig?
Barn."Ja!"
Morfar tappar "av misstag" pussel från bordet.
Mormor. Det är problemet, min favorittallrik är trasig! Wow, tokiga parlands!
Veda 2. Oroa dig inte, barnen kommer nu att samla skärvor och lim
Pusselspel
/Barn samlar pussel. Vid den här tiden nyser farfar /
Barn/i kör/. Chok yashanyz! "Leva länge!"
Farfar. Sag olun! "Tack!"
Mormor. Chok sag olun, balalar. Bu eki bir tepsi man'a tap bitamdan kaldy. Ony duvarga asarym. (Tack, mina kära! Jag fick den här tallriken av min mormor. Jag kommer att hänga den på den mest framträdande platsen och beundra den.)
Flicka. Kartana, skickade en guzel kutuchyk! Mumkyun män bakayim? (Farmor, får jag se din låda)
Mormor. Buck, toruny! (Titta, barnbarnet/tjejen tar fram en näsduk från lådan, ler, börjar dansa.)
Dansa med en näsduk
1 barn Kartana, bayram bu nedir? (Farmor, hur mår Eid al-Adha)
Mormor. Bayram bu-yyrlar, oyunlar. Bayramlarda vakyt pek shen keche! (En semester är alltid sånger, danser, lekar.)
2 barn Kartbaba, siz kichkene olganda sizde en sevgen oyun skickade edi? (Morfar, vad var ditt favoritspel när du var liten)
Farfar. Shimdi anlatarym (jag ska berätta för er nu.) Kom ut, pojkar. /delar dem i 2 lag).
Dragkampstävling (farfar hjälper det ena eller andra laget)
3 barn Mormor, vilket var ditt favoritspel?
Mormor. Evelden, biz kyzlarnen toplaship, vatan akkynda laf ete edik,
biri birimizge sual berip ata sezlerini ogrene edik. Jag är siz oynamag'a isteisynyz vi? Helt okej! Män bashlayim siz ise devam etsinyz! (En gång höll jag och mina vänner sammankomster och tävlade i kunskapen om ordspråk flera timmar i rad. Och
ni vill leka med mig)
Barn."Ja"!
Mormor. Var då försiktig: jag börjar, och du måste fortsätta.
1. Dostsyz adam .... (Kanatsyz kush) En man utan vänner är som en fågel utan vingar
2. Ana yurt...(Altyn beshik) Fosterlandet är en gyllene vagga
3. Vatansyz adam…. (yyrsyz bulbul) En man utan hemland är som en näktergal utan röst.
Mormor. Mashallah, Balalar! Siz de ata sezleriny bilesinyz! (Bra jobbat pojkar)
Vedas. ett Vatanymyz Kyrym. Sizin dikkatynyzga Kyyrym akkynda yyryny dinlemega teklif etemiz.
Vedas. 2 Krim är vårt fosterland! Och vi sjunger en sång om honom!
Låten om Krim
1 vid. Bayramymyz sonuna kele. Epinyzge kavi saglyk tileimyz. Yuzyunizde är dai tebessum olsun! (Vår semester närmar sig sitt slut. Jag skulle vilja önska dig ett gott humör, många ljusa känslor.)
2 led. Hälsa för dig och ditt hushåll, för det finns inget viktigare än hälsa.
1 led. Jag önskar att du spenderar denna dag på ett sådant sätt att minnen värmer din själ under hela året.
Farfar. Kurban Bayram - Dostluk Bayramy! Biri birimizge yardjimdzhi olmalymyz! (Var alltid tålmodig, godmodig och generös i ditt umgänge med människorna omkring dig.)
Mormor. Kartlarny ikhtiyadzh olgan inaslaryny ziyaret etip kuvandyrayyk! (Då kommer andra att behandla dig på samma sätt.)
1, 2 Vedas, mormor, farfar/ i kör /: Ishlerinizde muafakyetler tilamiz! (lycka till i allt)
Vedas. 2. Folket är som en fågel, fågelns huvud är dess tro, ena vingen är dess språk, den andra vingen är dess seder. En fågel kan inte leva utan ett huvud, den kan inte flyga utan vingar.
1 led. Dikattynyyz ichun sag olun! Kelejek bayramlarga Allah nasip etsin! (Edieler bagyshlana) Adet uzre bayramlarymyz "Horon" oyunen ekunlene, epinizni oyunga davet etemiz! (Vi kan inte ändra traditionerna för gästfrihet och låta våra gäster gå utan gåva).
Barn ger hantverk, stå i en cirkel.
Vedas. 2. Låt oss vara trogna traditionerna och avsluta vår semester med en glad dans "Khoran".
Dansa "Khoran".
Med namnet Allah den Barmhärtige, den Barmhärtige.
Assalamu alaikum wa rahmatullahi wa barakatuhu!
Den heliga månaden ramadan, barmhärtighetens och förlåtelsens månad, kommer snart till ett slut. Och bokstavligen om några dagar kommer semestern för Uraza Bayram. Eid al-Fitr är dagen då muslimer runt om i världen gratulerar varandra, gläds och har roligt utan undantag. Detta är en helgdag, som i alla islamiska stater officiellt är en ledig dag, så att muslimer kan träffas och gratulera varandra, besöka släktingar, koppla av och njuta fullt ut av denna semester.
Vi bor i ett icke-muslimskt land, så under muslimska högtider är det viktigt att skapa en speciell feststämning för våra barn. Låt dem komma ihåg denna helgdag, så att de dagar då sekulära helgdagar firas i vår stat, har barn något att minnas och uppskatta. Tyvärr är många sekulära helgdagar uppblåsta så att våra barn villigt ser dem och kommer i kontakt med dem. Naturligtvis försöker vi hindra dem från att delta i firandet av det nya året eller den åttonde mars och liknande dagar, men vi kan inte förbjuda våra barn att beundra de festliga dekorationerna på gatorna och i butikerna.
Den festliga atmosfären och speciellt firandets form har en enorm inverkan på barns psyke, formar deras självkännedom och lägger ner värdeorientering. Därför uppmanar jag er att göra allt möjligt för att våra barn ska känna värde och glädje under våra två huvudsakliga högtider Eid al-Adha och Eid al-Adha. Föräldrar måste inte bara i ord utan också i handling bevisa för sina barn att Eid al-Adha och Eid al-Fitr är de vackraste dagarna.
Så vad kan göras?
1. Förbered speciella gåvor. Låt det vara något som ditt barn länge har drömt om, det han bad Allah om. Lägg också till något relaterat till religion till en sådan gåva, till exempel en ny kalot eller en ny halsduk.
2. Festkläder. Förbered i förväg med ditt barn de festliga kläderna som han kommer att bära på helgdagar. Låt det vara bekväma, vackra, nya kläder om möjligt. Förbered dig mentalt i förväg på att kläder kan bli smutsiga vid festbordet, eller medan du spelar kan barnet slita sönder dem. Du bör inte skälla ut honom för detta, för att knorra på barnet kommer du att förstöra den festliga stämningen för honom och dig själv.
3. Inred huset. Kom ihåg hur ljust och rikt dekorera lokalerna för sekulära helgdagar. Låt ditt hem bli snyggare! Spränga ballonger. Ju fler desto bättre - barn älskar dem så mycket! Du kan också använda glitter, som icke-troende använder för att dekorera julgranar. Häng den över entrén, på ljuskronorna, på tavlorna. Gör girlanger av färgat papper med barnen, rita hälsningsaffischer.
4. Godis. Förbered dina barns favoritgodis i förväg. Måtte det bli många av dem under semestern. Det är bra om barnet själv kan göra av med – när, hur mycket och vad det äter.
5. Grattis till nära och kära. Gör i förväg tillsammans med ditt barn små gratulationskort eller presenter som han själv kan ge till vänner, släktingar och alla muslimer han möter. Uppmuntra också att ge gåvor till icke-troende grannar. Kanske, genom denna gåva, kommer Allah att ge någon en hidayat (guide på en rak väg).
6. Underhållning. Om moskéer i din stad arrangerar muslimska helgdagar för barn, gå till dem med ditt barn. Eller så kan du samla barn du känner och arrangera tävlingar och underhållning för dem. Tävlingar ska vara snälla och roliga. Se till att priserna delas lika mellan alla barn. Som underhållning kan det bli en show av såpbubblor, som nu är ganska lätt att ordna själv genom att köpa allt du behöver i butiken; utställning av ritningar med kritor på asfalt om ett givet ämne; och alla gemensamma spel som din fantasi kommer att berätta för dig.
Det sätt som föräldrar uppfostrar sina barn på avgör framtida generationers öde. Semester har en inverkan på barns uppfostran, lägger grunden för barnets uppfattning om omvärlden, hans inställning till andra människor, hans syn på sig själv och sina grannar. Därför är det nödvändigt att visa skönheten i islam genom att hålla religiösa högtider och andra ceremonier på det mest färgstarka sättet och i en atmosfär av andligt firande.
Att göra barn glada är också ett av sätten att komma närmare Allah. Och det beror på föräldrarna vilka helgdagar deras barn kommer att fira, och själva anser sig vara de lyckligaste dagarna på året.
Må Allah sända sin nåd till dig och till oss! Amen.
Khayat Ibragimova, barnpsykolog
Varje nation har sina egna traditioner och seder, rotade i det avlägsna förflutna och återuppstått nu i form av nationella helgdagar. För tatarer är det religiösa muslimska högtider och folkhelger. Den här artikeln ägnas åt traditioner, ritualer och särdrag för firandet av Astrakhan-tatarerna.
EID AL ADHA
Eid al-Fitr (Festival för att bryta fastan) är en muslimsk högtid som firas för att hedra slutet på fastan i månaden Ramadan. Denna högtid kallas den mindre högtiden, i motsats till den större högtiden, offerfesten.
Den här dagen bryter muslimer sin fasta, ger gåvor till nära och kära och ger godsaker till sina grannar. På religiösa högtider är det vanligt att samla alla släktingar i ett hus. Man tror att på festen för att bryta fastan besöks bostaden av de dödas själar. Efter att högtidsbönen är över är det brukligt att gå till kyrkogårdar och gravar. Och i de familjer där någon dog under det senaste året ordnar man en väckning, dit alla släktingar och släktingar samt mullan är inbjudna.
Uraza Bayram är en glad och ljus semester. När fastan är över har människor ett hopp om att den Allsmäktige kommer att tacka dem för deras tålamod.
KURBAN BAYRAM
Eid al-Adha är den viktigaste högtiden, under vilken ett offer görs i den Allsmäktiges namn. Vanligtvis symboliserar semestern slutet på Hajj (pilgrimsfärden till Mecka).
Huvudriten är slakten av ett djur. Denna tradition är förknippad med namnet på profeten Ibrahim. Koranen berättar att den Allsmäktige skickade ett test till Ibrahim. I sin tros namn var han tvungen att offra sin älskade son. Profeten var orubblig i sin tro, och därför accepterade han utan dröjsmål Allahs vilja. Som en belöning för tro och lydnad tillät den Allsmäktige Ibrahim att ta ett djur istället för ett barn som skulle slaktas. Sedan dess har alla troende följt profetens exempel genom att offra får.
Djurets kött måste delas i 3 lika delar. Den första muslimen är skyldig att mata de fattiga. Den andra är förberedd som en godbit för grannar och släktingar. Och den fjärde delen kan lämnas för dina egna behov.
Förutom religiösa har vårt folk också bevarat sina egna tatariska helgdagar, som vanligtvis markerar en viss händelse inom jordbruksverksamhet eller ett naturfenomen.
SABANTUI
Sabantuy är en årlig folkhelg för slutet av vårens fältarbete bland tatarerna och basjkirerna.
Denna gamla högtid har en tusenårig historia. Ursprunget till firandet av Sabantuy går tillbaka till antiken och är förknippat med en agrarkult. Detta bevisas av dess namn: saban betyder "vår" eller i annan mening - "plog" och tui - "bröllop", "triumf". Således är innebörden av ordet sabantuy ett firande för att hedra sådden av vårgrödor.
Det ursprungliga syftet med ceremonin var förmodligen att blidka fruktbarhetens andar för att gynna en god skörd på det nya året. Med förändringen i den ekonomiska livsstilen förlorade magiska riter sin mening, men många av dem fortsatte att existera som folkliga nöjen och helgdagar. Så hände det med Sabantuy. Redan på 1800-talet var Sabantuy bara en rolig folkhelg, vilket markerade början på ett mycket komplext, arbetskrävande jordbruksarbete.
Traditionellt firas Sabantuy på slätten. Fältet rensas från stenar i förväg och jämnas till, ibland är en tribun installerad på den. På Sabantuys dag dukas ett bord med priser och presenter till vinnarna upp på Maidan, och det finns även stånd och bufféer. Efter den stora invigningen av semestern börjar underhållningsdelen: sångare och dansare uppträder. Efter avslutad konsert meddelas plats och tid för tävlingen. En av de mest populära typerna av tävlingar är den nationella brottningen - koresh. Det kulminerande ögonblicket för kampen och hela Sabantuy är batyrernas kamp - vinnarna i de preliminära matcherna och slutligen de två finalisterna. Vinnaren av tävlingen får den mest värdefulla gåvan från Sabantuy, vilket är ganska betydande nuförtiden: bilar, dyr hemelektronik, etc. Traditionellt får vinnaren en levande ram som pris. De tävlar även i att lyfta vikter. Serietävlingar: springa med en sked i munnen med ett ägg lagt på, springa med hinkar på ett ok fyllt med vatten, springa i påsar, springa i två när det ena vänstra benet är bundet till det andras högra ben. De tävlar i strid med säckar fyllda med hö, gräs, som de leder på en hal stock. Populärt är också dragkamp, pinnar, klättring i en hög slät stav med ett pris i toppen. Godis och andra delikatesser säljs på Sabantuy, och familjefester hålls ofta över en samovar.
I Astrakhan-regionen hålls Sabantuy årligen av föreningen för utveckling och bevarande av tatarernas kultur. Den tatariska semestern samlar representanter för många nationella samhällen i regionen i byn Tri Protoka i Volga-regionen. Ryssar, tatarer, kazaker, nogais, turkmener presenterar sina nationella innergårdar, där alla kan bekanta sig med varje folks traditioner och ursprungliga kreativitet. De bästa nationella kreativa teamen i regionen uppträder på Sabantuy. Sportevenemang: hästkapplöpning, bältesbrottning, löpning i väskor och dragkamp - allt detta är Astrakhan Sabantuy. Det finns en skjutbana för semesterns gäster, studsmattahoppning, ridning och åsnoridning anordnas. På kvällen väntar ett festligt disco för alla semestergäster.
AMIL BAYRAM
Yurtovsky Amil - en ovanlig semester, nu nästan bortglömd, firades under perioden 1 mars till 10 mars (från 15 mars till 24 mars, enligt en ny stil).
"Amil-bayram" (från det iranska namnet på mars månad - "hamal") är en vårhelg för förnyelse av naturen, en helgdag för att möta det nya året. Tidigare bodde Amil i sådana yurtbyar som Karagali, Kilinchi, Kulakovka, Osypnoy Bugor, Semikovka, Tatarskaya Bashmakovka, Tri Protoka, Yaksatovo, Privolzhsky-distriktet i Astrakhan-regionen, pos. Moshaik, Leninsky-distriktet, Astrakhan, såväl som i Kundra-byn Tuluganovka, Volodarsky-distriktet, Astrakhan-regionen. Amil uppstod troligen i slutet av 1700-talet - början av 1800-talet, under bosättningen av Yurt Nogai-tatarerna runt staden Astrakhan.
En högtid som välkomnade alla från unga till gamla. I varje hus på bordet den dagen fanns rätter med pumpa och ris: pilaff, risgrynsgröt med pumpa, pumpapajer ("krogrödbetor"). Pumpan symboliserade solen och fruktbart överflöd under det kommande året. Grannar gick för att hälsa på varandra för förfriskningar. Hälsad med ett handslag med båda händerna.
Sånger, instrumentala låtar och danser var en integrerad del av semestern. Barn gick från hus till hus och sjöng rituella sånger "sha divan" där de välkomnade vårens ankomst. Huvudpersonen i låtarna var den dumma eremiten "soffan", som personifierar övergången från vår till sommar. Värdarna behandlade barnen med godis och gav dem pengar. In med. Tuluganovka denna dag samlades alla invånare på torget nära moskén. Varje värdinna hade med sig en goding. Männen bad i moskén. Därefter ägde en gemensam måltid rum i moskén, och först behandlade de de gamla, sedan åt männen och till sist kvinnorna och barnen.
Samma eller nästa dag, på de öppna områdena-Maidans, tävlade män i smidighet och styrka i olika sporter: brottning ("kyaresh"), "at yarysh" - hästkapplöpning, häst och vagn racing - kuzalak arba (" kuzalak "- en korg), "altyn kabak" - skjuta från vapen på ett guldmynt hängande på en hög stolpe (myntet fungerade som en symbol för solen), klättra på en stolpe. I den tidigare versionen av denna tävling var bågskytte på en pumpa upphängd i en stolpe. Vinnarna av tävlingarna fick får, kalvar, tygklipp som pris. Huvudpriset var oftast en bagge. Pengar för inköp av priser gavs av rika människor eller så samlades de in av alla invånare i byn. Böner lästes före tävlingarna.
Förutom rena sporttävlingar tävlade män också i poesi och framförde hushavazy-dikter (Tatar. "behagligt ljud"). Khushavaz sjöng deras byar, berömda bybor, etc.
Hittills har traditionen att fira denna högtid bara bevarats i vissa områden där tatarerna bor, särskilt i byarna i Astrakhan-regionen. På 1990-2000-talet. i vissa Yurt-byar (särskilt i byn Karagali) gjordes försök att återuppliva denna semester.
Den moderna "Amil" har förändrats, den har nya traditioner, varav en är att hedra värdiga bybor. Semestern är tidsinställd för att sammanfalla med byns dag, nu åtföljs den av gratulationer, gåvor och konsertuppträdanden utförda av amatörartister, vuxna och barn. Efter den stora invigningen fortsätter firandet som regel på bygatorna med festligheter, sånger, danser, ridning, folkspel och skoj: ”Tug of war”, ”Grytkamp”, ”Bagfight”, ”Running in”. väskor”, ”Springa med ett ägg”, ”Klippa av priset”, ”Höja vikter”, ”Att skjuta från luftgevär mot ett mål”, ”Brottning”. Huvudpriset är fortfarande en bagge. Semestern är inte komplett utan de traditionella godsakerna som pilaff.
Idag speglar "Amil Bayram" inte längre fruktbarhetskulten, som det var brukligt under antiken, utan som tidigare förenar det människor, väcker glädje, muntrar upp och inspirerar till tro på det bästa. Dess firande spelar en stor roll för att bevara folkliga traditioner bland den yngre generationen.
QUIZ för semestern "URAZA-BAYRAM"
Assalamu alaikum, kära vänner! Den välsignade Ramadan närmar sig sitt slut och den ljusa högtiden Uraza-Bayram närmar sig. Jag föreslår att hålla det i form av en frågesport för två eller tre deltagare, eller två eller tre lag (i familjen, bland vänner eller i en madrasah). Frågesporten innehåller flera speluppgifter (det är bättre om det finns från 4 till 7 av dem så att barnen inte är för trötta; dessutom, ju fler spelare, desto färre uppgifter). Nedan är scenariot för det festliga frågesporten, och i applikationen, förutom samma scenario, ges alla nödvändiga utdelningar - bara skriv ut och spela (du måste verkligen ta hand om priserna själv))))
FÖRSTADIUM. Beredning av material.
Eftersom utbudet av frågor i spelet beror på ålder och barn och deras kunskapsnivå gav jag 10 exempel på speluppgifter så att alla som vill tillbringa en sådan semester kan välja 4-7 material efter eget gottfinnande och vid behov , gör ändringar i uppgifternas text.
För varje korrekt utförd uppgift får deltagarna bokstaven i ordet som de måste lösa för att få semesterpresenter (eller godis). Bokstäverna i sig kan ordnas på ett mycket intressant sätt genom att gömma var och en av dem i en ballong, som sedan blåses upp och tilldelas spelaren (laget) för rätt svar (om alla klarade uppgiften, då får alla ballongerna) . Om det inte fanns några bollar vid rätt tillfälle - använd godis - bokstaven ligger under godisförpackningen
Så i början av spelet bör du förbereda 2-3 (beroende på antalet spelare / lag) set med bollar med bokstäver inuti varje. Efter att ha slutfört uppgiften korrekt, tar laget (eller spelaren) emot ballongen och skjuter upp den och extraherar bokstaven. Exempel på sökord:
POST - 4 bokstäver, 4 uppgifter
URAZA - 5 bokstäver, 5 uppgifter
RAMADAN - 7 bokstäver, 7 uppgifter
Värt det, om någon misslyckas med att slutföra uppgiften, så att barnen har möjlighet att få det saknade brevet genom att svara på en tilläggsfråga.
Om lagen är stora (till exempel i en madrasah, då kan du för varje lag välja en kapten från föräldrarna (så det blir mer ordning) Du kan förbereda ett motto och ett namn i förväg, som kaptenen kommer att lära sig med laget före matchen. mobil.
Så, låt oss börja.
SCENARIO FÖR SEMESTERFRAGEN
(TA BORT EXTRAUPPGIFTER FÖR DIG OCH SKRIV UT SCENARIET )
Ledande: Assalamu alaikum, kära vänner. den välsignade Ramadan är över och idag firar vi en underbar ljus högtid, och vem av er vet vad den heter? (barn svarar: Eid al-Fitr, Eid al-Fitr)
Ledande: Vad är särdraget med månaden ramadan, hur skiljer den sig från andra månader på året? (barn svarar)
Ledande: Okej.
Koranen sändes ner i Ramadan.
Det här är en speciell månad.
För fasta och bön ges det,
För tålamod för Allahs skull.
Alla djävlar är stängda i helvetet
Godhet belönas många gånger om.
Ramadan är den bästa månaden på året!
Till alla som uppriktigt tror, en fröjd.
Vad minns du om Ramadan? Kanske någon av er försökte säga hejdå eller gjorde ni goda gärningar, besökte vänner och släktingar? (barn svarar)
Ledande: Idag kommer vi att hålla en frågesport som hjälper oss inte bara att bättre komma ihåg funktionerna i Ramadan, utan också att upprepa grunderna i vår religion. För varje rätt svar kommer du att få dessa bollar, du kommer också att få nålar (skarpa pennor), eftersom dessa bollar inte är enkla - en bokstav är gömd inuti var och en av dem, och för att vinna spelet och få gåvor kommer du att måste spränga alla bollar, extrahera bokstäver från dem och göra ett nyckelord.
Så, den första uppgiften.
Jag kommer att ge dig gåtor om Ramadan och den som först räcker upp handen och svarar rätt kommer att få en token (klippt i förväg från "Bilaga till uppgift nr 1.3") denna omgång:
Det är viktigt i alla frågor
Allah dömer honom trots allt
Och utan honom är det pinsamt att säga,
Vår fasta är en enkel hungerstrejk.
(avsikt)
Från gryning till skymning
Måste visa tålamod
Att inte äta en enda tugga
Och drick inte en klunk;
Svär inte och bli inte arg
Hjälp familjen, be.
Avhållsamhet är ingen lätt väg,
Det kallas _._._._.
(snabb)
***
Under Ramadan kan vi förstå
De som inte kan äta tillräckligt
Den som lider utan vatten,
Även om du inte fastar.
Och det är därför det är lätt
Den här månaden _._._._._._.
(sadaqah)
Det är mycket i denna måltid
Nåden kommer från Gud
Har gjort det grabbar
Vi fastar tills solnedgången.
(Sukur)
Det är inte lätt att fasta hela dagen!
Solen går ner över floden
Vid solnedgången unga och gamla
Ser fram emot _._._._._.
(Iftar)
Här är namnet på porten.
Endast en kommer att gå genom dem till paradiset,
Som fastade utan att fuska
Alla dagar av Ramadan.
(Ryan)
Den här natten lyser av nåd
Hon är bättre än tusen månader.
Vem sover inte den natten och ber,
Så stor barmhärtighet kommer att uppenbaras.
(Laylat al Qadr)
Efter kvällsmaten
Folk går inte och lägger sig.
Moskéer fylls upp
Alla går för att be.
Svår bön killar
Så många som tjugo rakats i den!
(taraweeh)
Sammanfattning av resultaten från den första tävlingen
Låt oss gå vidare till den andra uppgiften. . Vi har redan sagt att Ramadan är Koranens månad. Låt oss nu se hur väl du känner till Allahs bok, och samtidigt kollar vi om du har glömt skolräkningen under sommaren. Vår nästa tävling heter "MATHEMATICAL DICTION". Nu ska jag ge varje lag (varje spelare) flygblad med uppgifter. Efter att noggrant ha läst uppgiften måste du göra ett exempel, som är krypterat i det, och alla som gör exemplet korrekt kommer att få den eftertraktade bollen med ett brev.
För denna omgång Du måste välja ett av uppgiftsalternativen som motsvarar kunskapsnivån hos frågesportsdeltagarna och skriva ut det efter antalet lag eller spelare. För enkelhetens skull finns det redan i "Bilaga till uppgift nr 2" kort med tre alternativ för uppgiften, och här kommer jag att ge svaren.
Svar på alternativ #1: (99+40)-25=114
Svar på alternativ nummer 2: (7 + 6) x3-9 \u003d 30
Svar på alternativ nummer 3: 17x2 + 23 + 6 = 63
Tredje omgången. I den heliga Koranen namngav Allah 25 profeter vid namn och nu ska vi kontrollera vem av er som kan deras namn bättre. Spelare (lag) kommer växelvis att namnge namnen på profeterna som nämns i Koranen, och för varje korrekt svar kommer jag att utfärda en token ( klipp i förväg från "Bilaga till uppgift nr 1.3") Det lag (spelaren) som samlar flest tokens kommer att vinna i denna omgång. Nu räknar vi för att avgöra vem av er som ska börja ringa först. Handledaren räknar barnen:
I Ramadan fastar vi:
Vi bråkar inte, vi blir inte arga
Hjälper äldre i hemmet
Vi läser Taraweeh bön
Att vara närmare Allah.
Kom ut - du kör!
SVAR. Namn på profeter: Adam, Nuh, Hood, Salih, Ayyub, Daoud, Suleiman, Idris, Ibrahim, Lut, Ismail, Yakub, Yusuf, Ayyub, Shuayb, Musa, Harun, Zul-Kifl, Ilyas, Al-Yasa, Yunus, Zechariah, Yahya, Isa, Muhammed.
Istället för polletter kan ni använda en boll - kasta den till varandra, som inte kommer ihåg namnet - förlorade
Fjärde omgången.
Till varje nation skickade Allah en profet som sa, "O mitt folk, dyrka Allah och ingen annan." Låt oss kontrollera om du känner väl till folken som Allah sände profeter till. I denna uppgift kommer varje lag (varje spelare) att få en uppsättning kort, på några av dem är profeternas namn skrivna och på de andra - namnen på folken till vilka de skickades
Rätt svar:
Thamudites - Salih,
Madyanites - Shuaib,
Invånare i Sodom - Lot
Adita - Hud,
Judar - Musa
Araber - Muhammed.
Denna omgång kan hållas i form av ett stafettlopp. På den ena stolen sattes profeternas namn, på den andra nationernas namn.
Femte omgången.
För att komma till Paradiset måste du och jag korsa Syrat-bron (du kan komma ihåg vilken typ av bro det här är), och för att vinna denna uppgift måste du bygga en bro från arabiskans bokstäver alfabetet, ordna dem i ordning. Bollen kommer att tas emot av deltagaren som bryter ner alla bokstäver korrekt, utan fel.
(se "Bilaga till uppgift nr 5")
Sjätte omgången.
Vackra floder flyter i paradiset, vilket Allah berättar om i Koranen. Det finns vatten, som aldrig är gammalt, den mest behagliga smaken. I Paradiset finns en flod av sött vin, från vilken man inte blir full och från vilken huvudet inte gör ont, det finns också en flod av honung. Och vad är den fjärde av floderna som nämns i Koranen fylld med? Nu kommer jag att ge varje spelare (lag) fyra kort, och du bör tänka (eller ge - en minut att tänka), och ge mig kortet som korrekt indikerar vad den fjärde av paradisfloderna är fylld med.
Sjunde omgången.
I den här omgången kommer du att få bilder på djur. (skriv ut från "Bilaga till uppgift nr 7") Du måste välja från dem de bilder som föreställer djur som nämns i Koranen.
Denna omgång kan hållas i form av ett stafettlopp. Lägg alla bilder med djur på en stol, spelarna måste överföra till den andra stolen de bilder som föreställer djur som nämns i Koranen.
Åttonde omgången.
Denna uppgift kallas "Svar i siffror". Du kommer att få kort med nummer från 1 till 5 och kort med frågor. Varje nummer är svaret på en av frågorna. Du måste kombinera frågor och svar korrekt. (skriv ut från "Bilaga till uppgift nr 8")
Hur många gudar finns det att tillbe?
Hur många rak'ah är det i morgonbönen?
Hur många rak'ah är det i aftonbönen?
Hur många rak'ah är det i nattbönen?
Hur många pelare av islam känner du till?
Nionde omgången.
I den här omgången har du chans att få två bollar med bokstäver samtidigt. Nu drar du ut lotter med frågor och för rätt svar får du en boll med bokstav. Den som kompletterar motståndarens svar kommer att få en extra boll, så lyssna mycket noga på varandra. Kort med frågorna här kan skrivas ut från "Bilaga till uppgift nr 9"
Vad vet du om profeten Muhammed, må Allah välsigna och hälsa honom?
Vad vet du om Koranen?
Vad vet du om Allah?
Vad vet du om änglar?
Tionde omgången.
Detta uppdrag kallas Crossing. För att få bollen måste du gå till andra sidan floden. Det finns fem steg till den andra kusten. Slå ihop händer (om lag spelar). Jag kommer att ställa fem enkla frågor till dig och för varje rätt svar kommer du att kunna ta ett steg framåt.
Här är de enkla frågorna för den här omgången:
Säg shahadans ord
Vad heter den sista profeten vi följer?
Hur många gånger om dagen ska du be?
Hur många månader om året ska muslimer fasta?
Vad heter dagens högtid?
BILAGA TILL UPPDRAG
Bilaga till uppgift nr 1,3 - Poletter för rätt svar
Bilaga till uppgift nummer 2 - MATEMATISK DIKTION
| alternativ nummer 1 | Lägg till antalet av Allahs namn den ålder vid vilken Muhammed (صلى الله عليه وسلم) blev en profet. Från det mottagna beloppet, subtrahera antalet budbärare (frid vare med dem) som namnges i Koranen vid namn. Du bör få antalet suror i Koranen. |
| alternativ nummer 2 | Till antalet verser i den första suran i Koranen, lägg till antalet verser i den sista suran i Koranen. Multiplicera summan med antalet verser i den kortaste suran i Koranen. Från det resulterande arbetet, subtrahera numret på den enda suran i Koranen som inte börjar med "بسم الله الرحمن الرحيم". Du borde kunna antalet juz i Koranen. |
| alternativ nummer 3 | Multiplicera det totala antalet rak'ahs i alla obligatoriska böner per dag med antalet rak'ahs i morgonbönen. Lägg till resultatet med antalet år under vilka uppenbarelsen sändes ner till Muhammed (صلى الله عليه وسلم). Lägg till antalet pelare av iman till den resulterande mängden. Du borde få en profets livstid Muhammed (صلى الله عليه وسلم). |
Tillägg till aktivitet #4 - Profeter och deras folk
Bilaga till uppgift nummer 5 - Arabiska alfabetet
| ا | ب | ت | ث |
| ج | ح | خ | د |
| ذ | ر | ز | س |
| ش | ص | ض | ط |
| ظ | ع | غ | ف |
| ق | ك | ل | م |
| ن | ه | و | ي |
Bilaga till uppgift nummer 6 - Rivers of Paradise
| MEJERI FLOD | FLOD FRÅN KISEL |
| CHOKLADFLODEN | FLOD FRÅN COCA COLLAS |
Bilaga till uppgift nummer 7 - Djur som nämns i Koranen
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
Bilaga till uppgift nummer 8 - Svar i siffror
Bilaga till uppgift #9 - Frågor om islam
