Ольга М'ясоутова
Ознайомлення з художньою літературою у старшій логопедичній групі. Читання оповідання Г. Циферова «Що в нас у дворі?»
Тема: « Читання оповідання Г. Циферова«Що в нас у дворі?»
Програмні задачі.
Виховні. Виховувати в дітей віком любов до рідного міста, бажання не тільки багато про нього знати, але й багато вміти робити для створення в ньому затишку, чистоти, краси.
Освітні. Ознайомити дітей із новим літературним твором . Удосконалювати вміння відповідати на запитання, вести діалог, висловлювати своє ставлення до прочитаного. Активізувати мовну активність, мислення, пам'ять. Закріпити назви рідного міста, вулиці, де живуть діти. Вправляти в умінні складати невеликий оповідання-Опис про об'єкти за певним планом.
Корекційно-розвиваючі. Розвивати емоційну чуйність дітей на почуте, уяву, розвивати інтерес до художній літературі. Слідкувати за правильною вимовою поставлених звуків у мовній діяльності дітей.
Попередня робота. Розмова про рідному місті, розгляданняфотографій з різних будівель, вулиць міста.
Матеріал. Фотографії на тему «Наше місто», план картинок для складання оповіданьдітьми за текстом твору.
Хід заняття.
Вихователь. Діти, скажіть мені, будь ласка, як називається місто, де ми з вами живемо? (Відповіді.)А як називаються мешканці нашого міста, ми з вами? (Відповіді.)
Місто – це велике населене пункт, у ньому знаходиться багато вулиць з різними назвами. Я мешкаю на вулиці Калініна. Сашко, а на якій вулиці ти живеш? (Домагатися від дітей повних відповідей. Запитати 5-6 дітей.)
Вихователь. Добре, діти, ви знаєте назви своїх вулиць. Перед кожним будинком є двірде можна гуляти, грати, відпочивати. У мене в дворі є лавочки, пісочниця, дитяча гірка, гойдалка. А що у вас є в дворі? (Відповіді 5-6 дітей.)
Вихователь. Добре, діти, з ваших оповідань ми бачимощо в кожному дворіє щось цікаве, де можна погратись. Давайте зараз ми з вами пограємось у гру «Розминка». (Діти встають у коло і стежать за рухами дорослого, повторюють, читаючи разом із ним вірш.)
Головами покидаємо,
Носиками помотаємо,
А зубами постукаємо
І трохи помовчимо.
(Притиснути вказівний палець до губ.)
Плічками ми покрутимо
І про ручки не забудемо.
Пальчиками потрясемо
І трохи відпочинемо.
(Нахилившись вниз, похитати розслабленими руками.)
Ми ногами поговоримо
І трохи поприсідаємо,
Ніжку ніжкою підіб'ємо,
І спочатку все почнемо. (Підстрибнути на місці.)
Вихователь. А ось дворахможливо ще щось цікаве не тільки для ігор. Послухайте як письменник Геннадій Циферов описав своє подвір'я в оповіданні«Що в нас у дворі?» . (Читання оповідання.)
- Розкажіть, хлопці, що побачив письменник Геннадій Циферів у дворі? Розкажітьпро це за допомогою плану з картинок. (Малюнки висять на дошці.)
Діти, скажіть, будь ласка, що ви можете зробити разом із дорослими, щоб ваш подвір'я стало затишніше, Чистіший, красивіший? (Відповіді дітей.)
Дякую вам за ваші відповіді! Сподобався вам оповідання? Можете розповістипро нього своїм батькам.
Запитання знавцям: Або підкажіть, де можна завантажити.
З повагою, Тетяна
Найкращі відповіді
Дар'я Хазова:
мої улюблені книжки! =)
щось і справді немає в Інеті дитячих казок.
ось знайшла тільки у книжковому:
.ozon /context/detail/id/2408827/
Відео-відповідь
Це відео допоможе розібратися
Відповіді знавців
Настасья Райдужка:
Добрі казки зроблять цей світ добрішим! З одним дуже маленьким ведмежати часто відбувалися всякі смішні речі. Він навіть вирішив завести щоденник, щоб потім, подорослішавши, читати про свої пригоди та сміятися. Ось так і з'явилися історії про те, як ведмежа наздоганяло сонечко і випадково налякало крокодила. А ще ви можете дізнатися, що станеться, якщо цілий день видувати мильні бульбашки. Дивовижні та прекрасні казки Геннадія Циферова з ілюстраціями Віктора Чижикова. справжній подарунокдля батьків та найвразливіших малюків. Читайте їх вранці, вдень, обов'язково ввечері, і вам завжди снуватимуться яскраві, теплі, сонячні сни.
У цій казці йдеться про те, як маленьке ведмежа робить свої відкриття про те, що відбувається в його лісі, на річці, в навколишньому світі. Казка вчить, що світ дуже різноманітний та цікавий, що дитинство – це час, коли пізнають світ. Це важливо не тільки для ведмежа, а й для кожної дитини.
Євгенія Піменова:
Біанки «Чий ніс кращий». Подружжя взагалі ні в голову не спадає
Тетянка:
Ось список художніх творів, у назвах яких є питання:
Балінт, А. Гном Гномич та Ізюмка [Текст] : казки: для дошк. віку / А. Балінт; пров. з угор. Г. Лейбутіна; худож. В. Г. Сутеєв. - М.: АСТ: Астрель: Планета дитинства, 2001. - 71 с. : іл. - З утрим. : Чий Фадей? ; Де цей Фадей?
Берестов, В. Д. Як знайти доріжку: казки/В. Д. Берестов; худож. А. Коровін. - М.: Дитяча література, 1980. - 16 с. : кол. мул. - (Мої перші книжки)
Біанкі, В. В. Казки з лісу [Текст]/В. Біанки; худож. Т. Капустіна. - СПб. : Каро, 1996. - 64 с. : кол. мул. - З утрим. : Скільки у кого дітей
Біанки, В. В. Чий ніс кращий? [Текст]: оповідання та казки: для серед. шк. віку/В. Біанки; авт. передисл. С. Сивоконь; худож. В. В. Бастрикін. – М.: Дитяча література, 2001. – 220 с. : іл. - (Шкільна бібліотека). - З утрим. : Де раки зимують; Як муха ведмедя від смерті врятувала; Чий ніс краще? ; Чиї ноги?
Бризгалов, А. С. Як комари стали маленькими [Текст]/А. Бризгалов; худож. Є. Д. Петрова. - М.: Гріф-Фонд, 1993. - 12 с. : кол. мул. - (Казки джунглів та саван).
Бризгалов, А. С. Хто будить джунглі ночами [Текст] / А. Бризгалов; худож. Є. Д. Петрова. - М.: Гріф-Фонд, 1993. - 12 с. : кол. мул. - (Казки джунглів та саван).
Кіплінг, Р. Мауглі [Текст]: повість, казки / [пер. з англ. Чуковського та ін; худож. : С. Бабкіна, О. Бабкін] . - М.: Онікс, 1999. - 384 с. : іл. - (Золота бібліотека). - З утрим. : Як леопард отримав свої плями; Як краб грав із морем; Як було написано перший лист; Звідки у кита така ковтка; Звідки у носорога шкіра; Звідки взялися броненосці; Чому у верблюда горб.
Козлов, С. Г. Їжачок у тумані [Текст]: казки / С. Козлов; худож. А. Р. Гардян. - М.: ОНІКС 21 століття, 2003. - 64 с. : іл. - (Бібліотека дитячої класики). - З утрим. : Це чий пагорб?
Кургузов, О. Ф. День народження догори ногами [Текст]: оповідання та казки: для мл. шк. віку/О. Кургузов; худож. В. Л. Гальдяєв. - М.: Дрофа, 2001. - 80 с. : іл. - (Казки нашого двору). - З утрим. : Сухопутний чи морський? ; Хто на когось схожий.
Михалков, З. У. Чому миші котів не кривдять: байки і казки / З. У. Михалков; худож. С. І. Бордюг. - М.: Бабка-Прес, 2003. - 63 с. : іл. - (Бібліотека школяра)
Родарі, Дж. Строкаті казки [Текст] : для мл. шк. віку / Дж. Родарі; пров. з італ. І. Г. Костянтинової, Л. М. Тарасова; худож. В. А. Дмитрюк. – Петрозаводськ: Карелія, 1991. – 231 с. : іл. - З утрим. : Які бувають помилки; Як подорожував Джованніно на прізвисько Нероба.
Сутеєв, В. Г. Хто сказав «Мяу»? [Текст]: казки: для дошк. та мл. шк. віку / В. Г. Сутеєв. - М.: РОСМЕН, 1998. - 134 с. : іл.
Сутєєв, В. Г. Палочка-виручалочка [Текст]: казки: для дошк. віку / В. Г. Сутеєв. - М.: РОСМЕН, 1999. - 120 с. - (Дітям). - З утрим. : Це що за птах?
Усачов, А. А. Помаранчевий Верблюд [Текст]: казки / А. Усачов; худож. І. Олійников. - М.: Дрофа, 2002. - 96 с. : іл. - (Казка за казкою). - З утрим. : На чому тримається Земля?
Усачов, А. А. Тигр у клітинку [Текст]: казки / А. Усачов; худож. Є. Костіна. – М.: Дрофа-Плюс, 2007. – 96 с. : іл. - З утрим. : Хто зробив калюжу?
Циферов, Г. М. Як жабя шукало тата [Текст] : казки і маленькі казочки, казкові історії, оповідання, повість / Г. М. Циферов; [Худож. : А. М. Савченко, М. Рудаченко, Г. А. В. Траугот] . - М.: АСТ; Пушкінська бібліотека; Астрель, 2005. – 366 с. : іл. - ( Позакласне читання). - З утрим. : Як жаби чай пили; Що у нас у дворі?
Шим, Е. Ю. Оповідання та казки про природу [Текст] / Е. Ю. Шим; худож. : Н. Салієнко, Є. Подколзін. - М.: Бабка-Прес, 2005. - 64 с. : іл. - (Бібліотека школяра). - З утрим. : Як співають птахи
Що у нас у дворі?
Наш дім. Він великий. Білий-білий, а дах у нього рожевий. На даху – телевізійні антени, як щогли на кораблі. Такий гарний корабель я бачив на малюнку.
Що у нас у дворі?
Мухомор-велетень. У нього червоний капелюх, а на капелюсі – гудзики білі. Добре під дощем сидіти під ним. Тільки сумно. У дощ все зростає, навіть палички. Нещодавно я посадив тополину паличку, і вона виросла. А гриб, він також дерев'яний, але зовсім не росте, дуже шкода.
Що у нас у дворі?
Дерево. Звати його тополя. Якщо вітер, тополя сміється: – У-у-у…
Якщо дощ – плаче: – Кап-кап…
А навесні з тополиних гілок пух летить. І кажуть люди – до нас тополина зима прийшла!
Що у нас у дворі?
Гойдалки. І ми по черзі гойдаємося – хто вищий! А вчора до гойдалок підійшов якийсь дідусь.
Невже він теж гойдатиметься?!
А дідусь раптом почав до чогось прислухатися. Цікаво, що слухає? А дідусь нам каже: - Я моряк, от і слухаю: гойдалки скриплять, мов корабельні снасті.
Тепер я теж часто слухаю, як скриплять гойдалки. Послухаю, послухаю, заплющу очі і синє море бачу. Там я ще ніколи не був.
Що у нас у дворі?
Клумби. А на ній квіти, квіти... Великі квіти золотою головою хитають. А маленькі просто пелюстками махають, наче метелики.
А одного разу я справді вирішив, що це метелик.
Впіймав. Дивлюся, а в них зелені ніжки у землю йдуть. І мені їх стало шкода. Адже прикро… Бо прикро цілий день махати крильцями і не відлітати нікуди-нікуди.
Але потім я подумав: «А може це правильно?
Полетіли б квіти, заблукали, а наш двір без квітів порожній-порожній би став»
Що у нас у дворі?
Сад. А в саду будиночок. І не просто будиночок. Будиночок той на квітку схожий. У нього блакитний дах та довга-довга ніжка. Живе у будиночку-квітці веселий птах шпак. Шпак усе літо співає, співає, а восени відлітає. Тоді будиночок порожній та нудний. Якщо підійти до нього і прикласти вухо до ніжки, то почуєш «у-у-у…» – наче довга ніжка плаче.
Що у нас у дворі?
Пісочниця, а в ній пісок, там я пісочний палац збудував. Посадив у палац кошеня, а кошеня його розламало. Посадив у палац цуценя, а цуценя його розсипало. А тепер я збудував велику фортецю, і в ній живе хоробрий олов'яний солдатик. Звичайно, цю фортецю тепер уже ніхто не чіпатиме.
Що у нас у дворі?
Ліхтарі. Один високий, на жирафа схожий.
А інший ліхтар схожий на скриньку, а ввечері на акваріум. Так, так. Якщо ввечері сніг, здається, там, за товстим склом, плаває золота рибка.
Читаємо, дивимося та слухаємо дитячі казки:
Жанр: літературна казка
Головні герої казки "Що у нас у дворі" та їх характеристика
- Двір. Старий, милий, коханий.
- Будинок-корабель
- Мухомор-велетень
- Тополя
- Гойдалка
- Клумба
- Пісочниця
- Ліхтарі
- Наш будинок великий і схожий на корабель, через телевізійні антени.
- У дворі стоїть мухомор, який не росте, коли йде дощ, і тополя.
- Гойдалки скриплять, як корабельні снасті, а квіти на клумбі схожі на метеликів.
- У саду стоїть будиночок на тонкій ніжці, в якому живе шпак.
- У пісочниці будують замки із піску.
- А один ліхтар схожий на акваріум, де плаває золота рибка.
Немає нічого ріднішого і милішого за свій будинок.
Чому вчить казка "Що у нас у дворі"
Казка вчить любити свою оселю, своє місто, свою Батьківщину. Вчить бачити красу природи, вчить уявляти та фантазувати. Вчить радіти життю.
Відгук на казку "Що у нас у дворі"
Мені дуже сподобалася ця мила і добра казка. І нехай мій будинок не схожий на описаний у казці, але він анітрохи не гірший. Ця казка змусила мене по-новому подивитися на власний будинок.
Прислів'я до казки "Що у нас у дворі"
Краще за будинок свій, немає на світі нічого.
У кожній хатці свої іграшки.
Добре тому, хто у своїй оселі.
Рідний край – серцю рай.
Одна в людини мати, одна в нього та Батьківщина.
Читати короткий зміст, короткий переказ казки "Що у нас у дворі"
Наш будинок великий, з білими стінами та рожевим дахом. А на даху стоять як щогли телевізійні антени.
У дворі стоїть мухомор-велетень із червоним капелюшком. Під ним добре сидіти, тільки сумно, що у дощ росте все довкола, а цей мухомор не росте.
Стоїть у дворі тополя, яка у дощ плаче, а у вітер сміється. І навесні з нього пух летить.
Є у дворі гойдалка, де діти гойдаються. А одного разу до них підійшов дідусь і почав слухати, як скриплять гойдалки. Дідусь був моряк, і цей скрип нагадував йому скрип корабельних снастей.
Є у дворі клумба. На ній великі квітиголівками хитають, а маленькі пелюстки махають, як метелики. Спіймаєш такого метелика, а в нього зелені ніжки в землю йдуть. І добре, що ці метелики нікуди не відлітають, бо подвір'я б спорожніло.
Є у дворі садок, а в ньому будиночок на тонкій ніжці. У будиночку живе шпак і все літо співає, а восени відлітає. І тоді ніжка сумно плаче.
Є у дворі пісочниця, де діти будують замки. Але якщо посадити в такий замок кошеня, він його зруйнує, собачка розсипле, а тому живе в цьому замку олов'яний солдатик.
Є у дворі ліхтарі. Один високий як жираф, а другий схожий на скриньку, а ночами на акваріум. Коли йде сніг, здається, що в ньому плаває золота рибка.
Малюнки та ілюстрації до казки "Що у нас у дворі"
