Ţintă: introduceți informații interesante din istoria păpușilor; dezvolta atentia, memoria, gandirea, imaginatia, orientarea spatiala, vorbirea; extinde-ți orizonturile.

Profesor. Toți venim din copilărie, iar copilăria este de neconceput fără păpuși. Ține minte: TOLLYASHKA, MATRYOSHKA, PINOCOCIO, MALVINA, BARBIE - nu erau ai tăi? cei mai buni prieteni? Chiar dacă ai crescut și acum ești interesat de lucruri care sunt mai serioase decât păpușile, probabil că ai în continuare cele mai calde amintiri despre ele. „Păpușile din viața noastră” este subiectul lecției de astăzi.

Ce este o „păpușă”? Pe baza definiției lui V. Dahl, aceasta este „o asemănare a unei persoane și uneori a unui animal, făcută din cârpe, piele... lemn și alte lucruri”.

Să desenăm subiectul conversației noastre în celule.

Puneți un punct în colțul celulei, apoi trageți o linie

1 celulă la stânga;

1 celulă în jos în diagonală de la dreapta la stânga;

2 celule în jos;

3 celule la stânga;

1 celulă în jos în diagonală de la stânga la dreapta;

2 celule la dreapta;

4 celule în jos;

1 celulă la dreapta;

1 celulă în jos în diagonală de la dreapta la stânga;

1 celulă la dreapta;

1 celulă în sus în diagonală de la stânga la dreapta.

Profesor. Desenați singur jumătatea dreaptă a păpușii. Completați detaliile pe care le considerați necesare. Ce fel de păpușă ai luat? Spune-mi. Și acum un sondaj rapid pe o temă de păpuși.

➢ Păpușă de lemn în care pot fi introduse păpuși mai mici. (Matryoshka)

➢ Materialul din care Papa Carlo a realizat papusa Pinocchio. (Copac)

➢ Joc pentru copii cu păpuși. (Fiice și mame)

➢ Fratele păpușii Tumbler. (Vanka-Vstanka)

➢ Cel mai faimos erou teatru de păpuși in Rus'. (Pătrunjel)

➢ „Doctor în știința păpușilor”. (Karabas Barabas)

➢ Numele de marionetă al unui dresor de pisici celebru. (Kuklachev)

➢ O păpușă de mărime umană concepută pentru a afișa îmbrăcăminte. (Manechin)

➢ Cea mai populară păpușă americană a zilelor noastre. (Barbie)

➢ Lovită de grupul „Ivanushki International” pe această temă. ("Păpuși")

Profesor. Este imposibil de stabilit când au apărut primele păpuși pe pământ. Probabil că au existat întotdeauna, pentru că au existat mereu copii, ceea ce înseamnă că au existat păpuși, chiar și de casă: făcute din lut, făcute din cârpe sau făcute dintr-o bucată de lemn.

În Rus' erau numiți cu afecțiune:

Descifrează vechiul nume al păpușii, notând din tabel doar acele litere care nu se repetă niciodată într-un anumit rând. (Jivulya)

Păpușile au servit oamenilor nu numai ca divertisment. Se stie ca oameni primitivi au sculptat figuri de zei din piatră sau din lemn și le-au venerat, le-au cerut protecție și au crezut că cu siguranță îi vor ajuta.

În Rus' aveam amulete păpuși. Se credea că, dacă ridicați o astfel de păpușă, o întoarceți de trei ori în sens invers acelor de ceasornic și spuneți: „Întoarceți-vă cu răul, întoarceți-vă cu binele”, atunci își va salva proprietarul de boli, necazuri și nenorociri. Astfel de păpuși au fost iubite, prețuite și transmise din generație în generație.

Desigur, o păpușă este, în primul rând, jucăria preferată a fetelor. Există un capitol din romanul scriitorului francez Victor Hugo care spune cum o păpușă luxoasă din vitrina a făcut impresie asupra unei fetițe sărace.

Ascultați fragmentul, după care vi se vor pune întrebări pentru atenție.

„În primul rând al ferestrei, în locul cel mai vizibil, pe un fundal de șervețele albe, negustorul a așezat o păpușă uriașă, îmbrăcată într-o rochie de crepon roz, cu spice de porumb aurii pe cap, cu păr real și email. ochi. Toată ziua, această minune a fost afișată pe fereastră, trecători uimitori de nu mai mult de zece ani, dar în tot Montfermeil nu exista o mamă atât de bogată sau risipitoare care să cumpere această păpușă pentru copilul ei...

Cosette... nu s-a putut abține să se uite la minunata păpușă, la această „doamnă”, așa cum o numea ea. Bietul copil a înghețat pe loc. Cosette nu văzuse încă această păpușă de aproape. Banca îi părea un palat, iar păpușa părea o viziune de basm. Era încântare, splendoare, bogăție, fericire, apărând într-o strălucire fantomatică în fața unei mici creaturi jalnice, cufundată într-o nevoie fără fund, neagră, înfiorătoare... Își spuse că trebuie să fie regină, sau măcar o prințesă, să te joci cu un astfel de „lucru”” Ea admira minunatul rochie roz, păr strălucitor luxos și gând: „Ce păpușă norocoasă!” Iar fata nu și-a putut lua ochii de la magazinul de magie. Cu cât privea mai mult, cu atât devenea mai uimită. I se părea că vede raiul. În spatele păpușii mari se aflau păpuși mai mici, iar ea și-a imaginat că sunt zâne și îngeri. Negustorul care a intrat în fundul prăvăliei i s-a părut aproape ca Dumnezeu însuși.”

Întrebări

➢ În ce rând al vitrinei a fost amplasată păpușa? (În primul.)

➢ Ce culoare are rochia păpușii? (Roz)

➢ Cu ce ​​este decorat capul păpușii? (Urechi de aur.)

➢ Cum a numit Cosette această păpușă minunată? (Doamnă.)

➢ Cine i s-au părut lui Cosette că sunt păpușile așezate la distanță? (Zâne și îngeri.)

➢ Cui i s-a părut negustorul fetei? (Aproape de Dumnezeu însuși.)

Acum încercați să recunoașteți păpușile celebre după descriere.

➢ Mai mult decât orice, îi place aventura. El este numit un „necins vesel”. Înghite prăjituri cu migdale fără să mestece, dar intră direct în dulceață cu degetele și le linge cu plăcere. Prefer să moară decât să bea ulei de ricin, urăște să se spele pe față, să se spele pe dinți și să se spele pe mâini înainte de a mânca. (Pinocchio din basmul lui A. Tolstoi „Cheia de aur...”.)

➢ Aceasta este o păpușă urâtă de lemn, concepută pentru a sparge nuci: are un cap mare și o gură uriașă, cu dinți. (Spărgătorul de nuci din basmul lui Hoffmann „Spărgătorul de nuci și regele șoareci”).

➢ Păr albastru, ochi uriași: ea este mândria și frumusețea teatrului de păpuși. (Malvina din basmul lui A. Tolstoi „Cheia de aur...”)

➢ În setul donat băiețel, erau 25 de jucării. 24 erau exact aceleași, dar a douăzeci și cinci nu avea suficientă tablă, așa că avea doar un picior. (Soldatul de tinichea statornic din basmul cu același nume al lui Andersen.)

➢ Pe scena mică erau arbori de carton în dreapta și în stânga. Sub ele atârna un felinar în formă de lună și se reflecta într-o bucată de oglindă pe care pluteau două lebede din vată cu nas auriu. Din spatele unui copac de carton a apărut un bărbat mic, îmbrăcat cu o cămașă lungă albă mâneci lungi. Fața îi era pudră de pudră, albă ca pudra de dinți. (Pierrot din basmul lui A. Tolstoi „Cheia de aur...”)

➢ Dar cea mai bună dintre toate jucăriile a fost minunatul palat de carton. Prin ferestrele sale se putea privi înăuntru și se vedea toate camerele. În fața palatului era o oglindă rotundă. Era la fel ca un lac adevărat, iar în jurul acestui lac oglindă erau copaci verzi. Lebede de ceară înotau pe lac și, arcuindu-se gâturile lungi, le-a admirat reflexia.

Toate acestea erau frumoase, dar cea mai frumoasă era stăpâna palatului, stând în prag, în ușile larg deschise. De asemenea, a fost decupat din carton; purta o fustă de cambric subțire, o eșarfă albastră pe umeri și pe piept o broșă strălucitoare, aproape la fel de mare ca capul proprietarului și la fel de frumoasă.

Frumoasa stătea pe un picior, întinzând ambele brațe înainte... Ea a ridicat celălalt picior atât de sus, încât soldatul nostru de tablă la început chiar a hotărât că frumusețea este și cu un singur picior, ca el. (Dansator din basmul lui H. C. Andersen „The Steadfast Tin Soldier”).

➢ Păpușa arăta ca o fată. Avea aceeași înălțime ca Tutti - o păpușă scumpă, făcută cu pricepere, care nu diferă ca înfățișare de o fetiță vie. Acum rochia ei era ruptă și erau găuri negre pe piept de la loviturile de sabie. Cu doar o oră în urmă, putea să stea, să stea în picioare, să zâmbească, să danseze. Acum a devenit un simplu animal de pluș, o cârpă. (Păpușa moștenitorului Tutti din opera lui Y. Olesha „Trei oameni grași”.)

➢ A fost personajul principal al teatrului de păpuși. Limba lui ascuțită i-a rănit pe toată lumea: doctorul care a tratat rău bolnavii, hoțul, negustorul înșelător, polițistul și preotul. Ceea ce oamenii muncitori nu îndrăzneau să spună cu voce tare, păpușile conduse de el strigau tare în piețe și târguri. (Pătrunjel)

Apropo, puțini oameni știu că, pe lângă prenume, acest personaj avea un al doilea nume și un nume de familie. Ele sunt criptate mai jos. Ridică cheia și numește-le.

NUME: RTEP

PATRONIC: CHIVONAVI

NUME: VOSUSU

Răspuns: Petr Ivanovici Uksusov.

Profesor. Nu este un nume grăitor?

Și acum sarcina pentru gândire logică. Printre grupurile de păpuși, găsiți-o pe cea „în plus”.

➢ Pinocchio, Malvina, Pătrunjel, Pierrot.

Opțiuni de răspuns: a) Malvina, deoarece aceasta este o păpușă feminină; b) Pătrunjel, pentru că nu este eroul basmului „Cheia de aur...”.

➢ Soldat de tablă statornic, Spărgătorul de nuci, Matryoshka, Pinocchio.

Răspuns: Soldatul de tabla rezistent, pentru ca nu este din lemn, ca altele.

Probabil că fiecare copil a văzut măcar o dată în viață un spectacol de păpuși. Există chiar și teatre întregi de păpuși în care operează păpuși, controlate de actori-păpuși. Există diferite tipuri de păpuși: păpuși, păpuși cu mănușă, păpuși din trestie, păpuși de teatru de umbre.

Unul dintre cele mai importante din țara noastră este Teatrul Central de Păpuși din Moscova, numit după Serghei Vladimirovici Obraztsov.

Dar o adevărată popularitate a venit păpușilor atunci când a fost inventată animația cu păpuși. Datorită artiștilor păpuși, oamenii mici au prins viață, au început să se miște, să vorbească și chiar să experimenteze sentimente umane.

Păpușile moderne sunt incredibil de diverse: merg, vorbesc, țipă, închid ochii. Și totuși, fiecare dintre noi iubește uneori nu cea mai scumpă păpușă, ci o păpușă făcută cu propriile mâini, primită cadou, sau una cu care sunt asociate amintiri vii.

Povestește-ne despre păpușa ta preferată. (Răspunsul copiilor.)

În viziunea tradițională omul modern Cuvântul „păpușă” este asociat în primul rând cu jocul copiilor. Pentru un copil, ea este un model și o reflectare a lumii din jurul său. Dar nu a fost întotdeauna așa.

Din cele mai vechi timpuri, o jucărie tradițională din viața satului rusesc, chiar și în cele mai sărace familii de țărani, a fost o păpușă de cârpă. În unele case erau până la o sută. Abilitățile copilului au fost evaluate de către adulți. Păpușa a fost considerată un standard al acului, de multe ori, adolescentele luau păpuși împreună cu o roată care se învârte la întâlniri. Au fost folosiți pentru a judeca priceperea și gustul proprietarului lor. În jocurile cu păpuși, copiii au învățat involuntar să coasă, să brodeze, să învârtească și au învățat arta tradițională de a se îmbrăca. Jucăriile nu au fost niciodată lăsate pe stradă sau împrăștiate în jurul colibei, ci au fost ținute în coșuri, cutii și încuiate în cufere. Au fost duși la seceriș și la adunări. Păpușile aveau voie să fie luate ca oaspeți, acestea erau incluse în zestre. Aproape toate ritualurile sărbătorilor din sat erau jucate în jocuri de păpuși. În păpușa din sat au preferat imagine feminină, chiar și în jocurile pentru copii, dacă aveai nevoie de un mire sau de o păpușă de bărbat, ai luat doar o așchie. La fel ca și alte popoare, rușii pun un anumit sens unei jucării. Era înzestrată cu puterea magică a fertilităţii. Însăși imaginea unei păpuși de cârpă din sat este apropiată de folclor: „Cu fața albă, bustină, cu o împletitură până la talie și îmbrăcată oriunde”. Aici frumusețea fetei s-a materializat într-o păpușă care corespundea simbolului - frumoasa imagine a copilăriei.

Descărcați:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com


Subtitrările diapozitivelor:


Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Clasă de master despre crearea unei păpuși tradiționale rusești „Blagopauchnitsa”

Pentru evenimentul școlar „Ziua Științei” a fost pregătită o clasă de master despre realizarea păpușii tradiționale rusești „Femeie binecuvântată” la disciplina „Psihologie” pentru elevii de gimnaziu și liceu....

Prezentare pentru o clasă de master despre realizarea păpușii tradiționale rusești „Femeie binecuvântată”

Prezentarea însoțește evenimentul despre păpușa tradițională rusă „Blagopuchnitsa” și servește drept ajutor vizual pentru fabricarea lui....

Lumea păpușilor este plină de surprize și mistere. Păpușa este prima dintre jucării. Ea este cunoscută din cele mai vechi timpuri, rămânând pentru totdeauna tânără. Istoria sa poate fi urmărită de la construirea piramidelor egiptene până în zilele noastre. Timpul nu o afectează; ea încă își găsește drumul către inimile copiilor și adulților.

Oriunde se stabilește și trăiește o persoană, de la întinderile arctice aspre acoperite de zăpadă până la nisipurile sufocante și lipsite de apă ale deșertului, păpușa este tovarășul lui constant. Este simplu, dar în această simplitate stă un mare mister. O păpușă nu se naște singură: este creată de o persoană. Ea prinde viață prin imaginația și voința creatorului său. Făcând parte din cultura întregii omeniri, păpușa păstrează în imaginea sa originalitatea și trăsăturile caracteristice ale oamenilor care o creează.

Păpușile au o varietate de scopuri. La început, figurinele umane din lut au fost instalate ca gardieni ai morților. Mai târziu au început să fie sacrificați zeilor pentru a se proteja de nenorociri și boli.

În jurul om primitiv se întâmplau o mulțime de lucruri neobișnuite, inexplicabile, înspăimântătoare și de neînțeles. Cine a trimis toate acestea pe pământ? Desigur, niște forțe mai înalte și mai puternice - zei. Oamenii au început să se închine zeilor, să ceară milă și protecție. Așa au apărut idolii, idolii și idolii - imagini ale zeilor. Ele erau de obicei realizate sub formă de figuri umane. Se pare că acestea au fost primele păpuși.

Când au apărut păpușile? Unii oameni de știință cred că simultan cu apariția omului. Alții spun că noi înșine suntem jucării cu puteri superioare. Alții spun că obiectele de jucărie sunt făcute chiar de persoana respectivă.

Explorând istoria, putem înțelege că în lumea antică, păpușile erau folosite nu numai pentru jocuri, ci și pentru ritualuri. Aceștia au fost strămoșii jucăriilor populare.

Până acum, istoricii de artă nu pot răspunde la întrebarea: a existat inițial păpușa-jucărie ca un fenomen cultural independent sau este secundară în comparație cu funcțiile rituale? Majoritatea cercetătorilor sunt de părere că păpușa nu a devenit imediat o jucărie. Și iată de ce. În cele mai vechi timpuri, în primele etape ale dezvoltării societății, nu exista nicio diferență între crearea de obiecte de cult religios și crearea de jucării lumea copiilor se deosebea puțin de lumea părinților lor, în sensul că copilul intrat in viata adulta prin alăturarea valorilor sale. De aceea păpușile antice nu erau tocmai jucării. Aveau un alt scop: participarea la ritualuri, festivaluri, erau așezați în morminte sau arse ca jertfă de ispășire. Trecând în adolescență, copilul a dedicat jucăriile copilăriei lui zeilor, la fel ca, de exemplu, tinerii greci și romani.

Dezvoltarea civilizației a mărit perioada copilăriei, ceea ce a complicat proiectarea jucăriei și specializarea acesteia. Păpușa a devenit un fenomen cultural copilăresc, deosebit și independent. Treptat, jucăria s-a transformat într-un mijloc de creștere și învățare a unui copil.

Deci, o păpușă este o jucărie făcută sub forma unei figurine umane. Aceasta înseamnă că persoana încerca să arate asemănarea păpușii cu o persoană. Și la asta merită să ne gândim. În rusă, cuvântul „păpușă” este un substantiv animat. Animat înseamnă că are suflet! Un maestru păpușar, punându-și sufletul în opera sa, ca un creator, creează asemănarea unei persoane. El crede că o astfel de păpușă va ajuta în durere și va împărtăși fericirea.

Tipuri și scopuri ale păpușilor populare

Dicționarele oferă de obicei două interpretări principale ale cuvântului „păpușă” - ca jucărie și ca figuri într-un spectacol de teatru. Uneori, o păpușă este menționată și ca o figură afișată într-o fereastră. Cu toate acestea, povestea reală a păpușii depășește definițiile de carte uscată. Indiferent de rolul pe care l-a jucat păpușa într-o anumită regiune într-o anumită epocă istorică, este evident că conceptul de „păpușă” este destul de complex și cu mai multe fațete.

Păpușile diferă: o în aspect; o după gradul de complexitate al fabricării acestora; o după tradiție și locul de origine; o în funcție de materialul de fabricație; o prin caracteristici funcţionale

În funcție de scopul lor, păpușile populare sunt împărțite în trei grupuri mari: amulete, păpuși de joacă și ritual.

Papusa Amulet. Aceasta este o categorie specială de păpuși. La început păpușa a fost o „jucărie”, apoi a devenit protecție împotriva bolilor, a nenorocirilor și a tot felul de spirite rele. Ea, parcă, a înlocuit o persoană cu ea însăși, a distras forțele malefice și, prin urmare, a avut grijă de proprietarul ei. Acesta era numele ei: amuleta sau bereginya. Se credea că atunci când se face păpuși amuletă, este inacceptabil să se folosească obiecte de perforare și tăiere care ar putea răni o persoană. Prin urmare, cârpele și firele pentru viitoarele păpuși trebuiau rupte mai degrabă decât tăiate.

În conștiința mitologică a strămoșilor noștri, corpul uman, ca multe obiecte din jur, a absorbit cele trei lumi ale Universului. Acestea sunt lumile superioare, mijlocii și inferioare. Capul reprezenta Raiul. Nu întâmplător femeile rusești și-au acoperit mereu capul cu o eșarfă. Capul păpușii avea și el ceva de ascuns. Umplutura sa a fost făcută ca o minge de câlpă din propriul păr și păr de animal, câlpă, fulgi de cânepă și cârpe. Păpușile erau pline cu cenușă și cereale, atât viață arsă, cât și viață în curs de naștere. Reprezentarea unei fețe într-o păpușă a fost interzisă, iar această interdicție a fost în vigoare pentru o lungă perioadă de timp. Bătrânii monitorizau cu strictețe respectarea lui. Femeile din sat credeau că o păpușă nu are deloc nevoie de față: nu ar trebui să existe ochi în plus în casă. Ochii, nasul, gura, urechile, chiar și cele desenate, sunt porțile prin care atât forțele bune, cât și cele rele pătrund în lumea noastră. Capul sferic simbolizează soarele, exprimând stabilitate, securitate și eternitate. Corpul păpușii este o legătură cu lumea inferioară - cu lumea strămoșilor. Absența picioarelor se explică nu prin faptul că strămoșii noștri nu știau să le facă, ci prin faptul că păpușa nu fuge, pentru că este și membru al familiei, o prețuiesc. Păpușa trebuia să dea pace, așa că mâinile nu erau reprezentate. Și când au început să facă mâini, erau goale, fără mâini. Acest lucru a fost făcut pentru ca strămoșii să nu fie vătămați. Nu numai păpușile pentru copii erau amulete. Păpușile Brownie trăiau în case. Apropo, chiar și acum locuitorii orașului încearcă să cumpere sau să facă o păpușă brownie sau o păpușă „bereginya”. vatra si casa.

Joacă păpușa. Păpușa este cea mai veche și cea mai mare jucărie populară. Este un însoțitor indispensabil al jocurilor pentru copii și cea mai accesibilă operă de artă pentru copii. Joacă păpuși destinat distracției copiilor.

Au făcut păpuși nu numai din cârpe, ci din lut, lemn, os, paie, ață și chiar brânză. Cele mai vechi păpuși din stofă care au ajuns până la noi au fost realizate în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Copiii din întreaga lume s-au jucat cu păpuși din material textil. Păpușa de pânză era jucăria preferată atât a micuței prințese, cât și a țăranciței. Aceste păpuși au fost făcute cu propriile mâini, cu imaginație și dragoste. În timp ce copiii erau mici, mamele, bunicile și surorile mai mari le-au cusut păpuși. De la vârsta de cinci ani, fiecare fată își putea face propria păpușă. Modelul brodat care a decorat cândva ținuta păpușii nu a fost nici el întâmplător. Fiecare dintre elementele sale avea o semnificație magică.

Cuvântul „model” însemna „prizor”, adică „supraveghere”. Pe rochia păpușii, precum și pe costumul unui adult, au brodat: o cercuri, cruci, rozete - semne ale soarelui; o figurine feminine și căprioare - simboluri ale fertilităţii; o linii ondulate – semne de apă; o linii orizontale – semne ale pământului; o diamante cu puncte în interior - un simbol al unui câmp semănat; o liniile verticale sunt semne de lemn, natură veșnic vie.

Dar chiar și atunci când păpușa a devenit doar o jucărie (a apărut o față), o atitudine reverențioasă, atentă și respectuoasă față de ea a rămas multă vreme în obiceiurile oamenilor obișnuiți. În familiile de țărani ruși, jocul cu păpuși nu era considerat o distracție goală. Dimpotrivă, a fost încurajată în toate felurile posibile. Țăranii credeau că, cu cât un copil se joacă mai mult și mai greu, cu atât este mai mare bogăția în familie și cu atât va fi viața mai prosperă. Și dacă tratezi prost păpușile, te joci neglijent și neglijent, inevitabil vor apărea necazuri. Fetițele, adolescentele și fetele de vârsta căsătoriei s-au jucat cu păpuși. Își duceau păpușile la adunări, în vizite, pe câmp. Frumusețea unei păpuși de casă a fost folosită pentru a judeca gustul și abilitățile proprietarului ei. S-a întâmplat ca o fată să ia cu ea un coș cu păpuși când s-a căsătorit și să se joace cu ele în momentul liber de la muncă și alte griji, până când ea însăși a avut o fiică. Apoi păpușile au fost transmise fetei „prin moștenire”.

Păpușile au fost depozitate cu grijă și nu au fost niciodată aruncate. Păpușa a avut de fapt un rol foarte important. Cu ajutorul ei generația mai veche ar putea transmite, iar cel mai tânăr ar putea accepta, păstra și transmite mai departe experiența de viață acumulată.

Păpușă rituală. A fost o vreme când păpușile au salvat viețile oamenilor, înlocuind oamenii în ritualuri de sacrificiu. Strămoșii noștri aveau un obicei groaznic: pentru a-i liniști pe zei, le sacrificau oameni. Dar într-o zi i s-a întâmplat cuiva să ofere zeilor o păpușă în loc de o persoană vie. Au luat un buștean obișnuit, l-au îmbrăcat cu o eșarfă și o rochie de soare și l-au sacrificat zeilor. Zeii au acceptat sacrificiul. Deci păpușa de bușteni a salvat un bărbat. Au apărut și alte păpuși – animale împăiate care erau sacrificate diverșilor zei. Fiecare păpușă avea propriul nume: Kostroma, Morena, Kupalo, Yarilo, Maslenitsa, Pokosnitsa și altele. Conținutul semantic al acțiunilor rituale ale strămoșilor noștri a combinat ideea de renaștere a vieții, fertilitatea și bunăstarea. În ritualuri și ritualuri se poate urmări dorința de a apela la forțele naturii pentru acțiunile agricole necesare. Ritualurile de sacrificiu s-au transformat în adevărate sărbători. Au cărat păpuși îmbrăcate cu cântece în brațe, au dansat în jurul lor, au început jocuri, apoi le-au „dăruit” zeilor - le-au înecat în râuri, le-au ars pe focuri și le-au împrăștiat pe câmpuri. Și în schimb au cerut iubire fericită, recolte bune, sănătate.

Multe păpuși rituale sunt încă populare astăzi. De exemplu, familiar tuturor, „Maslenitsa”. Păpușa este făcută în mărime umană din paie sau liber. Este fixat pe o cruce de lemn. Paiele, ca și lemnul, reprezintă puterea luxuriantă a vegetației. Hainele păpușii ar trebui să aibă un model floral. Pe mâini îi sunt atârnate panglici și, legându-le, oamenii își pun urări. Pentru ca aceste dorințe să devină realitate, aceste panglici trebuie să ardă împreună cu păpușa.

Deci, păpușile populare nu sunt doar jucării, ci și prieteni apropiați. Arata ca oameni. Inițial, păpușa a servit atât ca totem, cât și ca simbol ritual, transformându-se ulterior într-o jucărie pentru copii.

Cei mai inspirați creatori de păpuși sunt copiii. Păpușa este un intermediar vizibil între lumea copilăriei și lumea adulților. Prin lumea păpușilor, copiii intră în viață ca membri cu drepturi depline ai societății, iar pentru adulți aceasta este singura oportunitate de a se întoarce în lumea copilăriei. În jocurile cu păpuși, copiii învață să comunice, să fantezeze, să creeze, să arate milă și să-și antreneze memoria. Păpușile ne însoțesc toată viața. O păpușă populară poate fi o jucărie, un talisman sau poate participa la activități rituale.

Păpuși - amulete

De la naștere până la moarte, rușii au fost însoțiți de păpuși. Într-un sat antic rusesc, oamenii au fost lipsiți de acest element de bază îngrijire medicală, așa cum o înțelegem astăzi. Nașterea unui copil a fost periculoasă atât pentru el, cât și pentru mama sa. Țăranii credeau că spiritele rele încearcă în toate modurile posibile să facă rău oamenilor fără apărare. Pentru a înșela spiritele rele, au fost îndeplinite numeroase ritualuri.

Țăranii s-au pregătit cu mare grijă pentru sosirea unui copil în familie. Când o femeie dădea pe lume un copil, soțul sau întreaga familie stătea și făcea un „kuvadok”. Au fost agățați în baia din fața intrării sau ca să nu fie vizibile, dar au văzut-o pe femeie în travaliu și au absorbit toată durerea în ei înșiși. Împreună cu haine de înfășat, un scutec cu un colț pentru a proteja împotriva ochiului rău și o pătură, a fost construită o păpușă „înfășată” pentru viitorul copil. Jucăria a fost rulată din cârpe colorate și așezată în leagănul, care deocamdată era gol, pentru a locui și a se încălzi. Iar când s-a născut copilul, păpușa a fost așezată cu el pentru a deruta spiritele rele. Păpușa era ținută în pătuț până la botezul copilului pentru a-și asuma toate nenorocirile care amenințau copilul neprotejat de cruce.

Au făcut un „scutec” fără ac și fără foarfece - era imposibil de tăiat sau înțepat, deoarece puterea și îngrijirea maternă au fost investite în acest talisman, care trebuia să protejeze copilul. Această păpușă a reprodus viziunea asupra lumii a țăranilor ruși. Se credea că restricționarea mișcării l-ar face pe copil invizibil pentru spiritele rele, așa că bebelușul și-a petrecut aproape întreg primul an de viață înfășat strâns în leagăn.

De asemenea, au încercat să asigure concepția unui copil folosind magia. Așadar, în timpul nunții, a fost pus un „înfășat” pe poala proaspătului căsătorit. Se credea că după această putere maternă a venit la soție.

Copilului i s-a oferit și o păpușă „insomnie”, care a protejat somnul copilului. De regulă, aceste păpuși erau de dimensiuni mici. Paznicul de somn era atârnat deasupra capului patului. Ei credeau că ea alunga visele rele.

Când a pus copilul în pat, mama a spus: „Nu vă jucați cu copilul meu, ci jucați-vă cu această păpușă!”

Ca cadou pentru ziua numelui, au făcut o păpușă - un „înger”. Aceasta este o păpușă simplă, dar foarte drăguță - un talisman care a existat în multe provincii ale Rusiei. A fost realizată folosind o tehnologie tradițională străveche, cu doar bucăți de țesătură ușoară și fir la îndemână.

M-a interesat întrebarea: de ce păpușa amuletă era fără chip? Se dovedește că există mai mult suflet și căldură în lipsa ei de chip decât într-o păpușă - asemănarea unei persoane. Sensul acestui lucru este mult mai profund. Se credea că dacă păpușa semăna prea mult cu o persoană, un spirit rău se putea muta în ea. O păpușă fără față a fost considerată inaccesibilă la infuzia de forțe malefice în ea.

In Rus', si printre multe popoarele slave era o mare varietate păpuși de cârpă. Mai există o păpușă care a însoțit copilul din copilărie până a „plecat”, adică a fost ruptă și răsfățată. Aceasta este o „păpușă vepsiană”. Aparține oamenilor din nord - vepsienii o astfel de păpușă este numită și „varză” pentru numeroasele sale fuste. Era făcut din lucrurile bătrânei mamei, fără a folosi ac sau foarfece. Acest lucru este pentru ca viața copilului să nu fie tăiată și înjunghiată. Această păpușă era un talisman. Păpușa vepsiană are o identitate socială și de gen distinctă - aceasta este o imagine femeie căsătorită. Această păpușă era păstrătoarea vetrei, a bogăției și a prosperității. Piesele păpușii nu sunt cusute împreună. Este făcută din resturi de haine uzate, iar firele sunt trase din ele pentru a se încurca și a lega împreună părțile păpușii.

Anterior, pentru orice sărbătoare, familia făcea o păpușă în care era investită o bucată din sufletul lor. Prin urmare, aruncarea unor astfel de păpuși era considerată un păcat. Au fost așezate cu grijă într-un cufăr. Bereginya de cârpă a fost dată nu numai copilului. Mama i-a dăruit fiicei sale o astfel de păpușă, făcută cu propriile mâini, înainte de nuntă, binecuvântând-o pentru căsătorie. În fiecare casă, de exemplu, erau necesare douăsprezece păpuși febrile pentru a „trăi” și a proteja proprietarii de diferite boli: Avvareusha, Glazeya, Gluheya, Zhelteya, Karkusha, Ledey, Nemeya, Ogney, Otpeya, Pukhleya, Shaking, Khrapusha. Păpușile fermecate au fost așezate într-un rând în spatele aragazului și depozitate până când sarbatoare bisericeasca Buna Vestire a Sfintei Fecioare Maria - 7 aprilie (26 martie, stil vechi). În ajunul Bunei Vestiri, noaptea, erau arse păpuși de febră împreună cu paturi vechi de paie, cu afecțiuni și boli umane.

În timpul luptei generale împotriva păgânismului și ignoranței, pentru a nu intra într-o poveste neplăcută, aceste păpuși au fost modificate și transformate din doisprezece într-una. Au numit-o păpușa „pistruiului”.

Au folosit păpușa amuletă când au vrut să scape de un fel de nenorocire. L-au luat în mâini, l-au întors de trei ori în sens invers acelor de ceasornic și au spus: „Întoarce-te, întoarce-te cu amabilitate”. Când au apărut certuri în casă, păpușa era folosită pentru a mătura rufele murdare din casă.

În cele mai multe cazuri, o păpușă este o imagine a unei femei, a unei zeițe. Dar bărbatul „a avut și onoarea” să folosească puterea păpușii. O femeie i-a dăruit unui bărbat o păpușă când acesta a plecat la război sau pur și simplu se pregătea să plece la drum. Se credea că păpușa îl protejează pe bărbat și îi amintea de casă și vatră.

Fiecare gospodină avea o păpușă în „colțul roșu” al casei ei. În unele colibe erau cel puțin o sută de păpuși. „Nu este o sarcină dificilă, dar nu este ușoară pentru toată lumea”, spun oamenii. În primul rând, pentru ca păpușa ta să iasă puternică și bine, ai nevoie de o anumită abilitate. Și în al doilea rând, arta principală a fost abilitatea de a îmbrăca o păpușă. Aici a intrat în joc toată imaginația micuței croitoare. Se știe că rochiile de păpuși au fost cusute cu un motiv, dar cu sens. Culoarea roșie ar trebui să fie mereu prezentă în ținută - culoarea soarelui, căldură, sănătate, bucurie. Și mai credeau că are un efect protector: protejează împotriva deochiului și a rănilor. Fiecare localitate avea propriile metode de confecţionare a păpuşilor. De exemplu, în zona noastră (grupul Finogorsk), țăranii s-au îmbrăcat prost, nu strălucitor, așa că păpușile nu erau strălucitoare. Multe păpuși talisman au fost păstrate cu grijă în familie și transmise din generație în generație împreună cu tehnici tradiționale de fabricare a acestora. Iar când a venit momentul, bunica a scos păpuși magice, resturi multicolore, slei de ață din cufărul prețuit și a început să o învețe pe nepoata ei arta străveche a lucrarii cu acul păpușilor.

Păpușilor li s-au atribuit diverse proprietăți magice: ar putea proteja o persoană de forțele malefice, ar putea să asume boli și nenorociri și să ajute la o recoltă bună.

Astăzi, interesul pentru arta populară este neobișnuit de mare: se creează cercuri jucării populare, se organizează expoziții arta populara, festivalurile populare festive sunt reînviate, iar elementele portului popular rusesc se reflectă în mod neașteptat în modă.

Să încercăm să facem o păpușă - un talisman cu propriile noastre mâini. Această activitate este foarte utilă și interesantă pentru copii.

Capitolul 2. Tehnologii tradiționale de realizare a păpușilor amulete

2. 1. Primele mele păpuși

După ce am studiat literatura pe această temă, am vizitat expoziția orașului de meșteșuguri populare și m-am familiarizat cu meșteșugurile supraveghetorului meu, am avut o mare dorință de a face păpuși amuletă cu propriile mele mâini. La recomandarea supervizorului meu, am structurat munca de realizare a păpușilor astfel: o Am pregătit mai multe resturi de bumbac alb și colorat din material de diferite dimensiuni; o fire simple și ață dentară; o „încurcătură” pentru umplutură; o instrucțiuni pentru confecţionarea păpușilor.

A face păpuși nu este o sarcină ușoară. Păpușa „înger” s-a dovedit a fi mai puțin dificil de realizat, dar în același timp este foarte originală. Ca multe păpuși, ea are propria ei poveste. În multe provincii ale Rusiei, o astfel de păpușă a fost făcută ca cadou pentru ziua onomastică. În zona noastră, această păpușă este mai bine cunoscută drept „îngerul de Crăciun”.

Este realizat dintr-o bucată simplă de material alb de 15x15cm. fara ajutorul acului, doar legand clapeta cu ata. Clapeta este pliată în diagonală în jumătate. În centrul ei este plasat un val de fire încâlcite. Se strânge în centrul clapei cu fir. Două margini opuse sunt îndreptate în lateral, celelalte două în jos. Cu un fir alb, clapeta pliată este trasă în mijloc, aplicând o curea, apoi încrucișat peste pieptul păpușii. Marginile laterale sunt întinse cu aripi. Păpușa este gata. Păpușa „înger” a devenit prima mea păpușă făcută manual.

După această păpușă, au apărut alții - „Pelenashka”, „Kuvadki”, „Vepsian”, „Cuplu de nuntă”, „Martinichki”, „Insomnie”. Aproape toate păpușile amulete sunt făcute folosind metoda nodurilor. Tehnologia de realizare a „kuvadok” și „păpușă vepsiană” este descrisă în detaliu în anexă.

Cea mai dificilă păpușă de făcut a fost „cuplul de nuntă”. Această pereche de păpuși este specială. În rusă traditia nuntiiîn fruntea troicii, ducând tânărul cuplu la casa mirelui după nuntă și biserică, sub arcul hamului au fost atârnate o pereche de păpuși: o păpușă Mireasă și o păpușă Mire, pentru a evita privirile neplăcute asupra se. Această tradiție se menține parțial în timpul nostru. Păpușile au o singură mână comună, astfel încât soțul și soția merg prin viață mână în mână. Păpușile pot fi mișcate liber de-a lungul „mânii”. Acest lucru este necesar pentru ca între păpuși să existe întotdeauna loc pentru viitorii copii - păpuși „Martinichka”.

Munca de a face păpuși amuletă este incitantă și interesantă. Până acum păpușile mele nu sunt atât de bune pe cât mi-aș dori.

Pentru mine, aceste păpuși sunt preferatele mele, pentru că sunt făcute cu mâinile mele. Îmi păstrează căldura mâinilor și au o mare semnificație. Atrăgătoarea lipsă de chip a păpușilor va alunga bolile și nenorocirile din familia mea. La urma urmei, dacă crezi în abilitățile de protecție ale păpușii, atunci aceasta va deveni o „amuletă”.

Pe viitor am de gând să continui să produc păpuși. Poate că în colecția mea vor apărea păpuși de jocuri.

2. 2. Frumos cu propriile mâini

La a doua etapă a lucrării noastre, am rugat elevii din clasa a 3-a să răspundă la întrebările chestionarului. Ne întrebam dacă băieții erau familiarizați cu istoria păpușilor populare și dacă au dorința de a face păpuși amulete cu propriile mâini.

La sondaj au participat 24 de elevi. Am procesat chestionarele și am aflat că actualii elevi de clasa a treia au o înțelegere slabă a păpușii populare, a istoriei sale de apariție în viața unei persoane - 22 de persoane. Unii copii au acasă o păpușă talisman - 5 persoane. , dar scopul lor le este necunoscut. Majoritatea băieților nu erau interesați de tema păpușilor. Doar 15 elevi din clasă s-au arătat interesați de a face păpuși amulete.

La lecția de tehnologie, le-am povestit copiilor despre păpușile populare, concentrându-le atenția asupra amuletelor. Povestea a fost însoțită de o expoziție de păpuși făcute de mine. Băieții au ascultat cu atenție și s-au uitat la păpușile amulete cu interes real. Cel mai mult le-a plăcut păpușa „vepsiană” sau „varza”. Asta au vrut băieții să facă cu propriile mâini. Băieții au devenit și ei interesați de muncă.

Am comentat ordinea de lucru și fiecare pas în realizarea păpușii și am arătat cum trebuie fixate corect piesele pentru ca păpușa să iasă frumos și îngrijită. Material necesar(figuri de stofa colorate si albe, fire) au fost pregatite de mine in prealabil. În mod constant, pas cu pas, băieții au conectat părțile viitoarei păpuși, folosind tehnologii tradiționale pentru a face păpuși amuletă. Băieții erau pasionați de munca lor, s-au ajutat unii pe alții și și-au împărtășit impresiile.

„Beregini” s-a dovedit a fi luminos, interesant și unic. Fiecare păpușă este individuală, ca orice operă de artă.

Pentru a crea o expoziție cu păpușile noastre lucrate manual, am folosit tablete, acoperit cu stofa. Toată lumea a dorit să participe la organizarea expoziției. Păpușile au fost atașate de pânză și semnate astfel încât părinții și copiii să cunoască autorul și creatorul păpușii. La sfârșitul lucrării, băieții au scris o recenzie.

Băieții și cu mine am decis să reumplem constant expoziția cu păpuși noi. La ea pot participa și părinții.

Inițial, a fost planificat să se organizeze o clasă de master despre fabricarea păpușilor doar pentru elevii de clasa a 3-a. Însă, după ce au vizitat expoziția noastră, și copiii din alte clase și-au exprimat dorința de a învăța istoria păpușii populare și de a o realiza cu propriile mâini. Colegii mei de clasă s-au oferit de bunăvoie pentru a ajuta la desfășurarea unor lecții similare pentru elevii de clasa I și a II-a.

Copililor li s-a cerut să facă o păpușă „înger”. Este ușor de făcut și nu necesită abilități speciale creativitate aplicată. Băieții s-au dovedit a fi foarte receptivi, au pus întrebări, au fost atenți și activi. Au refuzat oferta de a organiza o expoziție a păpușilor lor realizate manual. Toți voiau să ia păpușa acasă și să o dea celor dragi.

În înțelegerea unui școlar modern, o păpușă este o jucărie pentru fete.

Numai cunoașterea istoriei păpușilor populare, a tradițiilor și a vieții poporului rus ajută la lărgirea orizontului studenților pe această temă, atragerea atenției asupra studiului vieții strămoșilor noștri și insuflarea abilităților de bază în arte aplicate în realizarea păpușilor.

Concluzie

Rafturile magazinelor moderne încântă privirea cu perfecțiunea unei varietăți de produse pentru păpuși. Astfel de păpuși sunt admirate, interioarele apartamentelor sunt decorate, iar copiii se joacă cu ele. Dar cea mai iubită păpușă va fi întotdeauna cea care este făcută cu propriile mâini, adusă la viață de propria imaginație inspirată. Păpușile populare sunt cele care poartă astfel de trăsături de personalitate.

După ce am atins istoria originii păpușii populare, înțelegem că păpușa a servit în orice moment ca mijloc de educație și dezvoltare a unei persoane, aducând bunătate și căldură din mâinile omului. Era o jucărie, un talisman, un simbol al acțiunilor rituale. Multe tradiții naționale ale strămoșilor noștri au fost uitate. Cu ajutorul muncii noastre, am crescut interesul studenților pentru cultura populară și ne-am orientat către originile creării păpușii amuletă. Am studiat tehnologiile tradiționale de fabricare a păpușilor amulete și am stăpânit abilitățile de bază ale creativității aplicate.

Poate că obiectul următoarelor mele cercetări va fi o păpușă de gaming realizată folosind tehnologii tradiționale care au ajuns până la noi din timpuri imemoriale.

Școala secundară GBOU din satul Komsomolsky

Munca de cercetare

« Rolul păpușilor în viața adulților »

Finalizat:

Smolyakova Anastasia

Elev clasa 6B

supraveghetor:

Nikiforova

Elena Anatolyevna

2015

Introducere ………………………………………………………………………………… 3

    Partea teoretică………………………………………………………………… 4

    Partea practică…………………………………………………………………………………. 7

Concluzie…………………………………………………………………………………………… 8

Introducere.

Știm că copiii se joacă cu păpuși. Și când am văzut o emisiune de păpuși la televizor, mi-am dat seama că și adulții se joacă cu păpușile! Asta e doar treaba lor. Mă întrebam: cine altcineva dintre adulți „se joacă” cu păpuși? Așa a apărut ideea acestui studiu.

Subiect:„Rolul păpușilor în viața adulților”.

Ţintă: identifica rolul păpușilor în viața adulților.

Sarcini:

Familiarizați-vă cu istoria apariției păpușilor în Rus';

Aflați ce jocuri „se joacă” adulții cu păpuși.

Efectuați un sondaj la adulți.

Rezumați datele obținute și trageți o concluzie.

Obiect cercetare: păpuși

Metode de cercetare:

Analiza literaturii, informații de pe Internet pe această temă;

Anchetă sociologică, chestionar;

Analiza rezultatelor, generalizarea datelor obtinute.

Partea teoretică.

Jucăriile au apărut pe pământ cu mult timp în urmă. În dicționarul de limbă rusă compilat de V. Dahl: „O jucărie este un lucru făcut pentru distracție, joacă sau distracție”. Muzeul Jucăriilor de Stat este situat în orașul Zagarsk. Muzeul este situat într-o clădire frumoasă. Muzeul a fost fondat în 1918 de un bărbat talentat, un expert în jucării pentru copii, Nikolai Dmitrievich Bartram. Și-a dorit ca copiii din acest muzeu să poată să se uite nu doar la jucării, ci și să se joace jocuri de societate face alfabetul, citește cărți, urmărește spectacole de păpuși.
O păpușă este ceva care este lângă noi de-a lungul copilăriei. Nu numai că scutește copilul de plictiseală, dar ajută la dezvoltarea gustului, la familiarizarea cu cultura și istoria diferite țări. Cuvântul „păpușă” poate evoca o imagine preferată din copilărie. Și jucăria în sine are și o abilitate unică: poate surprinde. Și nu numai copii, ci și adulți. Una dintre primele păpuși, așa-numitele cuier, din secolul al XVII-lea. Este realizat dintr-o singură bucată de lemn, deci nu are „articulații”
Și ea nu se poate mișca. Astfel de păpuși erau un atribut al bisericii pentru a crea scene pe teme biblice.
Au făcut păpuși de ceară^ al XIX-lea în Anglia maeştrii G. Pierotti şi A. Montanari.
Ceara a fost primul material din care au început să fie produse păpuși pe bază de producție. Datorită fragilității sale, ceara a fost folosită doar pentru a crea capul și gâtul jucăriei (ocazional membre). Corpul unor astfel de păpuși era de cârpă.
Perucile erau făcute separat, uneori chiar și de alți meșteri. În ceară au fost introduse șuvițe minuscule de păr care încă nu se răcise, una după alta, iar după un timp „doamnele” au căpătat o coafură la modă și voluminoasă.
În Franța în secolul al XIX-leala fabrica dinastiei de meşteri Bru făceau păpuşi numite
„Doamnă la modă”. Au fost expuse în magazine, „informând” franțuzele despre ultimele tendințe ale modei.
La începutul secolului al XX-lea în Germania la fabrica Kemmer și Rinehart au surprins cu păpuși, unde se află un leagăn cu doi bebeluși zâmbitori cu obraji roșii. Acești copii sunt chemați „Kaiser Bebe”, tradus – „copil imperial”.
Păpușă rară „bunica care tricotează”. Dacă îl porniți, va suna muzica, acele de tricotat din mâinile bătrânei amabile vor începe să se miște, iar pisoiul care stă la picioarele ei se va juca cu un ghem de ață.
Există păpuși automate. De exemplu, două domnișoare franțuzești cu pălării plutitoare minunate: una citește o carte, apoi, luându-și lorgnette-ul în lateral, se uită în jur cu severitate. Iar al doilea suflă bule de săpun adevărate din tub.

Luminozitatea costumelor exotice atrage atențiapăpuși japoneze. Papusa de celuloid "Kewpie" este o papusa amuzanta cu ochi mari, un zambet amabil si o creasta.

Printre cele mai vechi păpuși care au ajuns până la noi au fost păpușile egiptenilor antici. Egiptenii le făceau din lemn și le împodobeau cu mărgele.

Se crede că păpușile au fost folosite inițial ca elemente ale ritualului: au înlocuit oamenii în timpul sacrificiilor și au servit ca amulete și idoli. Au folosit păpușa amuletă când au vrut să scape de o nenorocire.

L-au luat în mâini și l-au întors de trei ori în sens invers acelor de ceasornic și au spus: întoarce-te cu răul, întoarce-te cu binele. Păpușile au fost „înregistrate” într-o colibă ​​rusească pe viață. În fiecare casă, douăsprezece păpuși cu febră atârnau și „trăiau” lângă sobă. îşi protejau proprietarii de diverse boli.
Papusa a aparut in Rus' in urma cu mai bine de 1000 de ani. Primele păpuși din Rus' au fost făcute din cenușă. Se lua din vetre si se amesteca cu apa. Apoi au rostogolit o minge și a fost atașată de ea o fustă. Această păpușă a fost numită „Baba” - o zeitate feminină. „Baba” a fost transmisă prin linia feminină de la bunica la nepoată. Această păpușă nu era de natură jucăușă, ci era un talisman.

Majoritatea păpușilor din Rus' erau amulete.

Principala caracteristică a păpușilor populare rusești este o față curată, fără nas, gură sau ochi. Pentru că, conform credințelor străvechi, se credea că „dacă nu desenezi o față, atunci spiritele rele nu se vor muta și nu vor face rău nici copilului, nici adultului”.

În prezent, sunt cunoscute peste 90 de tipuri de păpuși diferite: amuletă, ritual și joc. Există multe păpuși în fiecare grup, vom lua în considerare doar câțiva dintre cei mai interesanți „reprezentanți”. Zernovushka sau – Krupenichka- Înăuntru e o pungă plină cu cereale, ea

avere protejată.

Se făcea după recoltare, sacii se umpleau cu cereale sau cereale. Iarna îi lasă pe copii să se joace. Boabele se umpleau cu energie și bunătate copilărească, iar primăvara se amestecau cu cereale pentru semănat, pentru ca recolta să fie mai bogată.
Acasă Maslenița a fost ținută în casă. Dacă cineva jignește o femeie, ea făcea un nod în tivul păpușii și îi spunea nenorocul ei. Când a sosit sărbătoarea Maslenița, păpușa era cel mai adesea atârnată cu panglici. Și apoi aceste păpuși au fost aruncate în foc, toate problemele și grijile au dispărut odată cu focul și a fost făcută o nouă Maslenița pentru casă.

Așadar, din cele mai vechi timpuri, păpușa rusă a combinat orientările sacre și jucăușe. Le-au fost atribuite diverse proprietăți magice. Păpușile Talisman au fost păstrate cu grijă în fiecare familie și transmise din generație în generație.

Dar originea acestei păpuși nu a fost clarificată în mod fiabil.

Pătrunjelul este unul dintre personajele spectacolelor de păpuși populare rusești. Păpușii ruși foloseau marionete (teatru de păpuși pe sfoară) și păpuși cu mănușă - Pătrunjel (în Rusia, numai bărbații „conduceau” Petrushka). Prima mențiune despre Petrushka datează din 1636. Puțini oameni știu că, pe lângă nume, acest personaj avea un patronim și un nume de familie - Pyotr Ivanovich Uksusov.

Despre o păpușă în noul dicționar al limbii ruse de T.F. Efremova a spus asta.

« O jucărie rusească sub forma unei păpuși din lemn pictate, în interiorul căreia se află păpuși similare de dimensiuni mai mici.” O altă jucărie este o păpușă matrioșcă.

Lucrul surprinzător este că păpușa noastră natală are o rudă japoneză, care a devenit predecesorul ei.

Potrivit unei versiuni, zeitatea japoneză Fukurumu, o jucărie detașabilă, l-a interesat pe artistul Serghei Malyutin și a decis să facă ceva similar. A făcut o schiță a unei domnișoare cu fața rotundă, într-un batic colorat.

I-a comandat cel mai bun strungar al atelierelor Sergiev Posad, Vasily Zvezdochkin, să-și realizeze creația.

Unii istorici susțin că numele „matryoshka” provine de la numele iubit și răspândit Masha în Rusia, alții - că acest nume provine de la nume de femeie Matryona, Matryosha. Acest nume a fost asociat cu mama unei familii numeroase. Ulterior a devenit un nume cunoscut.

Așa că, am aflat că păpușa a apărut în Rus' cu foarte mult timp în urmă. Ea a însoțit o persoană de-a lungul vieții, îndeplinind diverse funcții: ritual, cult, educațional, de divertisment. De-a lungul timpului, păpușa a fost percepută din ce în ce mai mult ca o jucărie. A fost făcut din diverse materiale. De-a lungul anilor, au apărut păpuși de cârpă și de lemn.
În timp ce lucram la proiect, am efectuat cercetări: cu ce păpuși preferă fetele noastre să se joace? Sondajul și testarea au arătat că:

– 60% dintre fete iubesc să se joace cu o păpușă Barbie.

– 25% preferă păpușa Baby Bon.

– 10% aleg păpușa Bratz.

– 5% se joacă cu păpuși de plastic. Copiilor din toate generațiile le place să se joace cu o păpușă, iar cercetările noastre arată că liderii în rândul copiilor moderni sunt păpușile Barbie și Baby Bon.

În zilele noastre, puteți vedea multe jucării frumoase pe rafturile magazinelor, toate sunt făcute într-o fabrică, ceea ce înseamnă că le lipsește căldura sufletului creatorilor lor. Credem că copiii ar trebui să vadă nu doar roboți de jucărie și păpuși produse în cantități mari, ci și jucării realizate de mâinile unui maestru care și-a pus sufletul, priceperea și visele și dorințele sale în ele. Fiecare păpușă de designer este unică, are propria sa istorie și propria sa imagine.

Partea practică. Am realizat și un sondaj la adulți. Prelucrarea și analiza datelor obținute mi-a permis să trag câteva concluzii despre locul păpușii în viața unei persoane moderne. Să luăm în considerare rezultatele acestei etape a studiului.

Studiul a relevat că rolul păpușii nu este atât de mic. La sondaj au participat 30 de persoane. 24 dintre ei au păpuși în casă și scopurile lor sunt foarte diferite. În majoritatea, desigur, există o păpușă - o jucărie pentru copii (tobogan) - 15 persoane, dar după cum vedem, există o păpușă - o mascota - 5 persoane, un element decorativ și un element interior - 4 persoane, un dispozitiv pentru ceva - 6 persoane. Casa devine mai distractivă și confortabilă atunci când există păpuși acolo.

Dar se dovedește că păpușile sunt necesare pentru oameni și la locul de muncă. (diapozitiv)

(17 persoane sunt folosite în lucrare, în total 30 de persoane).

Majoritatea respondenților folosesc păpuși în activitățile lor profesionale. S-a dovedit (diapozitiv) că păpușile ajută profesorii și educatorii (8 persoane) să facă procesul de învățare și educație mai de succes.

Pentru vânzători - (5 persoane) utilizarea păpușilor - manechine vă permite să faceți publicitate și să vindeți bunuri.

Medicii – (6 persoane) au nevoie și de păpuși! Aproape fiecare cabinet de pediatru are o păpușă care să liniștească copiii când plâng. Păpușile manechin permit predarea studenților la medicină. Medicii le învață chiar și pe viitoarele mamici folosind păpuși.

Se pare că și cofetarii (1 persoană) se „joacă” cu păpușile. Le folosesc pentru a decora prăjiturile.

În urma sondajului, s-a dovedit că păpușile sunt necesare nu numai pentru muncă. Sunt oameni care colecționează păpuși. Acesta este hobby-ul lor, o activitate pentru suflet (slide) - din 30 de respondenți, 5 persoane colectează păpuși.

Concluzie

Așa că, în cursul cercetărilor mele, am aflat că o păpușă nu este doar o jucărie pentru copii, pentru unii este un obiect de colecție, pentru alții este un element de confort acasă, o garanție a norocului, a fericirii, iar pentru unii este asistent in munca.

Se dovedește că și adulții „se joacă” cu păpușile, doar în felul lor.

7.

Irina Safonova
Proiect educațional și de gaming în primul grupul mai tânăr„Importanța unei păpuși în viața unui copil”

Proiectul „Importanța unei păpuși în viața unui copil”.

O păpușă este bucurie, o păpușă este un basm,

Păpușa este copilărie, care se va întoarce brusc,

Păpușa este foarte prietenoasă atât cu dragostea, cât și cu afecțiunea,

O păpușă înseamnă bunătate peste tot.

Relevanţă:

Poate cea mai importantă jucărie pentru copiii de toate vârstele este o păpușă.

Copiii s-au jucat mereu cu păpuși, nu doar fete, ci și băieți. Varietatea păpușilor este atât de mare încât este dificil să o aduci într-un fel de sistem, să dai o clasificare sau o tipologie a lumii păpușilor. Păpușile diferă în ceea ce privește materialul și complexitatea fabricării, aspectul și rolul lor în joc. Păpușile pot fi făcute din cele mai multe materiale diferite. Pot fi cârpă, plastic, porțelan, cauciuc, lemn, plastic etc. Există dimensiuni diferite- de la păpuși minuscule la „fecioare” uriașe, de mărimea unui copil de 5 ani. Păpușile pot reprezenta oameni de toate vârstele: bebeluși, copii mici, preșcolari. Și, în sfârșit, pot diferi ca caracter, ceea ce determină de fapt esența jocului și rolul păpușii în sine în acest joc. O păpușă este în esență o reflectare a imaginii unei persoane. Pentru fiecare copil, este jucăria care evocă și însuflețește cel mai mult ideea propriei sale umanități. Când se joacă cu păpuși, un copil se implică în lumea oamenilor: în joc își reflectă experiența, mai ales ceea ce îl îngrijorează, reproduce acțiunile oamenilor familiari sau personaje de basm, își pune cuvintele, gândurile, experiențele în gura păpușii, prin păpușa ideile despre o persoană - frumos și urât, bun și rău, bine și rău - pătrund în sufletul și conștiința copilului.

Enunțarea problemei.

Lucrând în grădiniţă, observați cu tristețe că copiii noștri, mai ales în grupurile mai mari, acordă puțină atenție jocului cu o păpușă. Dar o păpușă este întruchiparea copilăriei intime, când totul în jur pare viu, magic și promite un miracol.

Copiii moderni, în ciuda abundenței de jucării din magazin, au început să se joace nu mai puțin, ci și mai rău. Calitatea jocurilor scade rapid. Forme din ce în ce mai primitive de joc - farse, răutăți, distracție. Mi-ar plăcea ca copiii să acorde mai multă atenție jocului cu o păpușă

O păpușă este una dintre puținele pe care un copil le alege singur și, prin urmare, modurile de a se juca cu ea sunt dictate de fantezia, imaginația și invenția sa. Jocul dezvăluie dinamica imaginii păpușii, sensul ei subiectiv – obiectiv. Pentru fiecare copil, este jucăria care evocă și însuflețește cel mai mult ideea propriei sale esențe umane.

În grupul nostru, încercăm să includem mai des păpușile în viața copiilor, pentru a-i face participanți la viața copiilor. De exemplu: o păpușă, așezată pe un scaun, urmărește cum învață sau mănâncă copiii, laudă cine mănâncă repede și cu grijă, cine este atent în clasă. Dimineața, păpușa îi întâmpină pe copii și urmărește cum copiii se îmbracă și se spală, iar seara, înainte ca copiii să fie duși, păpușa este dezbrăcată și pusă în pat și își iau rămas-bun de la ea. În joc, atunci când inventează dialoguri, păpușa contribuie la dezvoltarea vorbirii orale, sporindu-și vocabularul. Se dezvoltă în timp ce se joacă cu păpuși abilități motorii fine copil. Ținând jucăriile în mână și ocupându-se de decorațiuni, copiii învață vizual și senzorial despre mare și mic, sus și jos.

Scopul proiectului:

Stimularea interesului pentru păpușă, îmbogățirea și sistematizarea cunoștințelor copiilor, părinților și profesorilor despre păpușă.

Obiectivele proiectului:

Cu copii:

Dezvoltarea abilităților de joc, cognitive și de comunicare, ținând cont de abilitățile lor individuale;

Dezvoltarea cunoștințelor despre imaginile păpușilor din opere literare și muzicale;

Să formeze copilului o atitudine emoțională, estetică și grijulie față de păpuși;

Cu parintii:

Oferiți părinților cunoștințe despre semnificația păpușii, rolul acesteia în jocul copilului: ajutați părinții să navigheze în lume jucării moderne, menținând un echilibru între dorințele și beneficiile copilului pentru el;

Implicați părinții în realizarea unei activități comune interesante.

Cu profesorii:

Determinați semnificația păpușii în viața copiilor;

Colectați informații despre varietatea de păpuși.

Mediul de dezvoltare a subiectului:

Actualizarea și îmbogățirea mediului de dezvoltare a subiectului în grup.

Participanții la proiect:

Copii din grupul mai mic.

Perioada de implementare a proiectului: 3 luni (decembrie, ianuarie, februarie 2015-2016).

Etape de implementare a proiectului:

Prima etapă este pregătitoare.

Un sondaj asupra copiilor într-un mod jucăuș pe tema „Păpușa mea preferată”.

Selecție de literatură metodologică, populară științifică și ficțiune, material ilustrat pe această temă;

Definirea scopurilor si obiectivelor proiectului;

Întocmirea unui plan de lucru pentru proiect.

A doua etapă este cea principală.

Selecție de jocuri didactice și educative pe tema „O păpușă în viața unui copil”;

Dezvoltarea și implementarea notelor GCD;

Selecție de ficțiune.

A treia etapă este cea finală.

Minimuzeu: „Păpușile noastre preferate”.

Joc de rol: „Scăldarea păpușii Nastya”.

Rezultatele așteptate ale proiectului:

Dezvoltarea unui interes durabil pentru păpuși;

Arată bunătate, grijă și atitudine atentă față de păpuși;

Dezvoltarea activității de vorbire a copiilor în diferite tipuri activități;

Cunoașterea copiilor despre poezii, cântece, versuri, ghicitori, jocuri de rol cu ​​păpuși;

Părinţi:

Îmbogățirea experienței parentale cu tehnici de interacțiune și cooperare cu copilul în familie;

Creșterea competenței părinților la alegerea unei jucării.

Educatori:

Încurajați educatorii să folosească păpușa proces pedagogic, aplică modelul includerii unei păpuși în procesul pedagogic

grădiniță, inclusiv trei domenii de lucru cu copiii:

formarea cunoștințelor și interesului pentru păpușă, dezvoltarea modalităților de interacțiune cu păpușa, „activitate de dragul păpușii”.

Notă explicativă.

Păpușa - prima dintre jucării, de origine străveche - a fost întotdeauna în centrul atenției fiecărei mode, fiecărei mișcări artistice.

Istoria păpușii.

Dacă crezi miturile, păpușa a apărut înaintea oamenilor. Astfel, o veche legendă chineză spune cum zeița Nyu-wa a sculptat omuleți. Acest lucru s-a întâmplat cu foarte mult timp în urmă, un Pământ foarte tânăr, tocmai despărțit de cer, dar deja munții se ridicau pe el și curgeau râuri, creșteau flori și copaci, păsările cântau cântece, iar animalele rătăceau prin păduri. Dar oamenii nu existau încă și, prin urmare, lumea era spațioasă și liniștită. Nyu-va a cutreierat acest Pământ frumos.

Într-o zi, s-a așezat pe malul râului, a luat o mână de lut galben, a umezit-o cu apă și, uitându-se la reflexul ei, a sculptat o figurină a unei fetițe. De îndată ce zeița a pus păpușa pe pământ, bebelușul de lut a prins viață și a sărit vesel. Nuwa a zâmbit și i-a dat numele Zhen, care înseamnă „persoană” în chineză. Zeiței îi plăcea atât de mult să sculpteze oameni mici, încât în ​​curând a făcut o mulțime din ei. Aceste creaturi au început să țipe și să danseze, apoi au fugit în direcții diferite. Nui-wa nu se mai simțea atât de singură, întreaga lume din jurul ei era acum populată.

Când copiii se joacă cu păpuși, se simt responsabili, îi învață, vorbesc cu ei, îi adormă, îi hrănesc, îi pedepsesc pentru mofturi și nelegiuiri, îi laudă pentru curățenie și supunere, îi învață să citească, să danseze, învață cu ei. Păpușile îmbogățesc sfera emoțională și morală a copilului, dezvoltă abilități de comunicare în dialog, îl ajută pe copil să ia poziția de „celălalt” și îl învață să înțeleagă. stare emoțională oameni, pentru a depăși egocentrismul – care este foarte comun în zilele noastre.

Dar păpușa joacă cel mai important rol în dezvoltarea conceptului fetei viitoare mamă, iar pentru băieți - viitorul lor tată. Dar este mai probabil să vezi o fată cu o păpușă decât un băiat. Dacă adulții nu ar fi împărțit lumea hobby-urilor copiilor în jucării pentru băieți și fete, atunci lumea fanteziei, a jocurilor și a experienței practice a copiilor ar deveni, fără îndoială, mai bogată. Păpușa este concepută pentru a asigura integritatea și bogăția acestei lumi. Așa cum păpușile unesc băieții și fetele în joacă în comun, tot așa și un copil unește adulții îndrăgostiți, au grijă de el și unul de celălalt.

Păpușa ajută copilul să depășească propriile temeri, trăind evenimentele vieții sale și ale altora în manifestări emoționale și morale accesibile înțelegerii sale, formează o experiență acceptabilă din punct de vedere social de ieșire. situatii conflictuale, îmbogățește abilitățile de comunicare verbală, învață interacțiunea partenerilor cu adulții și colegii și dezvoltă imaginația creativă.

Victor Hugo a scris: „O păpușă este una dintre cele mai urgente nevoi și, în același timp, întruchiparea unuia dintre cele mai fermecătoare instincte feminine la fete. O fetiță fără păpușă este aproape la fel de nefericită și la fel de de neconceput ca o femeie fără copii.”

Încă din cele mai vechi timpuri, în Rus, păpușile nu erau doar distracția fetelor. Toți copiii s-au jucat cu păpuși în timp ce își purtau cămășile. Și numai când băieții au început să poarte portaje și fetele au început să poarte fuste, rolurile lor de joc și jocurile în sine au fost strict separate. Unii părinți sunt speriați și alarmați de hobby-urile băieților de a se juca cu păpuși, dar nu trebuie să vă faceți griji, vor trece anii, băieții înșiși vor deveni tătici, iar apoi experiența acumulată în copilărie cu o păpușă îi va ajuta să aibă grijă de propriul copil, să-i înțeleagă starea interioară și să iubească. La urma urmei, grija și dragostea pentru aproapele este cel mai important lucru.

Un preșcolar, băiat sau fată, este în primul rând o persoană, iar o păpușă ajută la dezvoltarea calităților și manifestărilor tocmai umane la un copil.