Atitudinea umanistă a omului față de om.
Ideile umaniste despre relația omului cu om în pedagogia socială necesită o atenție specială.
Acest lucru s-a reflectat clar în lucrările sale de A.V. Suvorov. Având în vedere conceptul umanism, îl compară cu concepte milăŞi caritate. Milă- aceasta este disponibilitatea de a ajuta pe cineva sau de a ierta pe cineva din compasiune si filantropie; caritate- activități care vizează acordarea de asistență gratuită unei persoane aflate în nevoie.
S-ar părea că în raport cu persoanele care au dizabilități de dezvoltare, o societate umană ar trebui să manifeste îngrijorare sub forma carității și milei. Cu toate acestea, în lucrările sale A.V. Suvorov evaluează diferit aceste manifestări ale societății. El înțelege mila față de o persoană cu dizabilități drept milă. Umanismul este simpatie pentru el ca persoană care se află într-o situație ceva mai dificilă decât ceilalți oameni.
Să luăm în considerare principiul umanismului folosind exemplul atitudinii față de oamenii cu capacități fizice și mentale limitate.
"Milă- aceasta este tutela unilaterală a unei persoane cu handicap, transformându-l într-un obiect de serviciu. Astfel, persoana cu handicap este lipsită de toate drepturile, cu excepția unuia - „dreptul” la recunoştinţă pentru o faptă bună, pentru faptul că din „milă” i se permite să existe fizic. Umanismul este o comună (cei care ajută și cei care au nevoie de ajutor) de înțelegere și rezolvare a tuturor problemelor care apar. Mila, în opinia sa, separă de fapt persoanele cu dizabilități și persoanele fără handicap: „ei” - lume mare oameni normali și „noi” - o lume mizerabilă cu handicap, o cultură umană universală și o subcultură cu dizabilități.
Umanism- dimpotrivă, este integrare, unificare. Fuziunea tuturor oamenilor într-un singur colectiv uman universal, în care toată lumea, temporar sau permanent, poate avea orice dificultăți sau probleme, indiferent de ce fel de persoană este. Doar soluția la aceste probleme poate apărea în moduri diferite, ținând cont de caracteristicile unei anumite persoane. Umanismul este o recunoaștere fundamentală a egalității tuturor și a plinătății personale, realizată în ciuda, dar ținând cont de anumite abateri.
Astfel, potrivit lui A.V. Suvorov, o persoană cu dizabilități este percepută de milă ca un obiect pasiv de serviciu, dar în cazul umanismului - ca un activ și chiar principalul rezolvator al propriilor probleme cu ajutorul și asistența reciprocă a celorlalți.
Din păcate, în societatea noastră este obișnuit să tratezi o persoană cu dizabilități ca pe o persoană care are nevoie de milă. Această atitudine a societății față de persoanele cu probleme, într-adevăr, îi deosebește într-un grup special, în același timp formează o anumită psihologie dependentă în acești oameni înșiși, concentrată pe primirea oricăror privilegii, beneficii sau caritate de la societate și de la anumite persoane.
O atitudine umană față de această categorie de oameni necesită, în primul rând, o atitudine decentă, egală față de aceștia, în care mila poate și ar trebui să acționeze ca ajutor în depășirea dificultăților care apar unei persoane cu dizabilități.
Același lucru poate fi aplicat copiilor cu comportament deviant. Astfel de copii trezesc sentimente de milă și compasiune în rândul majorității populației și, prin urmare, prima dorință este să arate caritate. Nu întâmplător copiii care ajung în centre de primire (centre de izolare temporară pentru copii) așteaptă de la fiecare vizită de la adulți ce cadouri vor aduce. Și acesta este scopul activităților societății. Reprezentanții diferitelor credințe, reprezentanți ai agențiilor guvernamentale și pur și simplu cetățenii care doresc să ajute astfel de copii, în primul rând, le oferă asistență financiară, în timp ce o atitudine umană față de acești copii necesită respect pentru ei, recunoașterea demnității lor umane și o caută modalități de a-i ajuta să-și depășească problemele. O atitudine umană față de copii include dragoste pentru ei, interes pentru soarta lor, încredere optimistă în abilitățile copilului, comunicarea cu copiii bazată pe încredere, absența constrângerii directe, prioritatea stimulării pozitive, toleranța față de deficiențele copiilor. O atitudine umană presupune respectul pentru dreptul copilului la libera alegere, eroare și propriul punct de vedere.
Principiul umanismului necesită respectarea următoarelor reguli:
1. atitudinea decentă a societății față de toți oamenii, indiferent în ce situație fizică, materială, socială se află;
2. recunoașterea dreptului fiecărei persoane de a fi el însuși, atitudine respectuoasă față de ea: respect înseamnă recunoașterea dreptului altuia de a fi diferit de mine, de a fi el însuși, și nu copia mea;
3. ajutarea unei persoane cu probleme să-și dezvolte respectul pentru sine și pentru oamenii din jurul său, formarea poziției „eu însumi”, dorința de a-și rezolva singur problemele;
4. înțelegerea milei ca prim pas al umanismului, care ar trebui să se bazeze nu pe milă și simpatie, ci pe dorința de a ajuta oamenii să-i integreze în societate, pe baza poziției: societatea este deschisă oamenilor și oamenii sunt deschiși față de societate ;
5. dorinta de a nu separa persoanele cu probleme in grupuri speciale si de a nu-i separa de oamenii normali; dacă vrem să pregătim persoanele cu dizabilităţi să trăiască printre oameni sanatosi, trebuie gândit un sistem de comunicare între astfel de oameni și alți oameni.
Deci, atitudinea umanistă a unei persoane față de o persoană presupune recunoașterea valorii unei persoane ca individ, a drepturilor sale la libertate, fericire, protecția și protecția vieții, sănătatea, crearea condițiilor pentru dezvoltarea unei persoane, potențialul său creator, înclinațiile, abilitățile, asistându-l în autodeterminarea vieții, integrarea lui în societate, autorealizarea deplină în această societate.
D de când ești aici vârstă fragedă Ei încep să se intereseze de semenii lor deja la vârsta de 2-3 ani, copiii sunt capabili să stabilească un fel de relație între ei.
Relațiile dintre copiii de vârstă preșcolară timpurie sunt deja de natură selectivă, adică copilul se joacă, dă jucării, vorbește cu anumiți copii, deși bineînțeles că încă nu poate explica ce a cauzat simpatia. „Prietenul” se schimbă foarte des la această vârstă.
De la vârsta de 4-5 ani, copiii încep să se dezvolte relații de prietenie. Acest lucru se manifestă de obicei în timpul jocului, deoarece jocul este principala activitate a copilului. Prin joc, copilul învață regulile de comportament, învață să comunice și să negocieze cu alți copii.
Mai aproape de varsta prescoala superioara copilul poate deja să justifice alegerea prietenului său sau, dimpotrivă, să explice antipatia lui față de cineva, să dea o descriere: „Vanya este bună, nu lacomă”, „Tanya este dăunătoare, ea tachinează” etc. Tu insuti ca un copil vârsta preșcolară, de regulă, evaluează foarte pozitiv și vrea să rămână așa. Tocmai această dorință este cea care trebuie încurajată la copil, concentrându-i atenția asupra calităților pozitive
Pentru ca fiecare copil să se simtă confortabil într-o echipă, este foarte important ca acolo să domnească o atmosferă prietenoasă, pozitivă. Desigur, în primul rând depinde de profesor. Acest lucru nu este întotdeauna posibil în practică. Fiecare grupă are mai mulți copii care sunt cei mai activi. De regulă, educatorii se concentrează asupra lor. Astfel de copii se deosebesc de alții. Acest lucru duce la faptul că „conducătorii” dezvoltă dorința de a fi înainte cu orice preț, o atitudine patrona față de alți copii, mai puțin activi, și stima de sine umflată. Alți copii fie încearcă să realizeze „prietenia” liderilor cu orice preț, fie devin retrași (așa-numita „liniște”). Astfel, în unele grupuri de copii, copiii pot dezvolta chiar calități negative precum egoismul, agresivitatea, aroganța etc. Pe baza comportamentului unui elev într-un grup, se poate spune ce calități personale de bază posedă. La o vârstă mai înaintată, copiii știu deja exact ce este bine și ce este rău și cum să se comporte într-o anumită situație. Dar într-un grup, acțiunile reale ale copiilor diverg adesea de la „teorie”. Profesorii și psihologii ar trebui să acorde atenție acestui lucru în timp util. Adulții ar trebui să stabilească un model de comportament care să dezvolte o atitudine respectuoasă și bună față de ceilalți și, în același timp, o atitudine bazată pe valori față de ei înșiși.
În grupul copiilor lor, copiii trebuie să „trece prin” toate tipurile de relații între oameni, inclusiv certuri, conflicte și rezolvarea acestora. Toate aceste momente de interacțiune cu semenii formează un model de comportament al copilului în societate, un sistem de valori, capacitatea de a-i înțelege pe ceilalți, de a empatiza cu o altă persoană și, în același timp, să nu-i fie teamă să aibă propria părere, chiar dacă diferită de opinia majorității.
Pentru ca un copil să dezvolte relații de prietenie normale în echipă, este foarte important să „țină mereu degetul pe puls”. Este necesar să vorbiți constant cu copilul, să știți ce îl îngrijorează și dacă are prieteni. Observați jocul minorilor cu alți copii, participați și organizați jocuri pentru copii, dați tonul relațiilor dintre copii. Încurajează prietenia între copii în toate modurile posibile.
Pentru a stimula sentimentele umane la minori. Pentru a forma idei despre adevăr, dreptate, curaj și modestie.
Să încurajeze elevii să răspundă la colegii lor, să arate atenție față de experiențele lor, să ofere asistență, să se bucure de succesele lor și ale prietenilor și să empatizeze în cazurile de eșec. Dezvoltați relații de prietenie.
Să-i învețe pe copii să-și exprime atitudinea față de acțiunile semenilor lor, să evalueze corect acțiunile lor și acțiunile camarazilor lor.
1. Dacă un copil uită formulele de etichetă de vorbire (la revedere, salutări, recunoștință), atunci îl poți îndemna în formă poetică: „Lena, știi că până și un bloc de gheață se va topi dintr-un cuvânt cald... (mulțumesc) ”, „Mișa, ai uitat să spui ceva, dar în Franța și Danemarca se iau la revedere... (la revedere)”, „Dar a trecut mult timp de când... (numele copilului) nu am auzit cuvântul. .. (bună ziua), dar ce cuvânt, este foarte scump.”
2. Pentru a dezvolta capacitatea de a stabili contactul cu un interlocutor, oferiți copiilor următoarele exerciții.
- „Zâmbește” - copiii stau în cerc. Se țin de mână și, uitându-se în ochii vecinului lor, îi dau tocmai zâmbet drag, ce este.
- „Compliment” - copiii stau în cerc și se uită pe rând în ochii vecinului lor, spun câteva cuvinte amabile și îl laudă. („Întotdeauna împărtășești, ești vesel, ai o rochie frumoasă...”). Receptorul dă din cap și spune: „Mulțumesc, sunt foarte mulțumit!” În loc de laudă, puteți spune pur și simplu cuvânt „delicios”, „dulce”, „lapte”.
3. Pentru a menține dorința și a îmbunătăți capacitatea de a-ți exprima starea de spirit:
- Invitați copiii să țină un „jurnal de dispoziție”. În ea, copilul va putea să înfățișeze fenomene naturale, obiecte care îi vor caracteriza starea de spirit. La sfârșitul săptămânii, poți juca jocul „Magic Bags” cu copiii tăi. Într-una dintre ele, invitați copiii să pună stare rea de spirit, în celălalt - bine, înainte de asta trebuie să te uiți în jurnal și să numeri de câte ori copilul a fost într-o dispoziție bună (vesel, vesel) și proastă (trist, trist).
- Oferiți copiilor jocuri și exerciții „Transmite starea de spirit”, „Bebeluș și Carlson”, „Câinele așteaptă afecțiune”, „Respiră ca...”
- „Fețe” - copiii desenează pe o foaie de hârtie chipuri cu diferite expresii de dispoziție: vesele, posomorâte...;
- „Gimnastica mimică” - copiii se încruntă ca un nor de toamnă, ca o persoană furioasă; zâmbesc ca soarele, ca o vulpe vicleană; se sperie, ca un iepure care vede un lup; furios, ca un copil căruia i s-a luat înghețata;
- „Măști” - un copil descrie starea de spirit folosind expresii faciale, iar restul copiilor determină dacă au reușit să înfățișeze masca;
„Ochi în ochi” - copiii se împart în perechi și, privindu-se în ochii celuilalt, transmit în tăcere diferite emoții.
O atitudine umană activă față de natură este susținută și întărită atunci când copiii dezvoltă o conștientizare a valorii estetice a obiectelor naturale, a frumuseții lor durabile și nestingherite, motiv pentru care educarea sentimentelor estetice, în opinia noastră, este una dintre conditiile necesare educație pentru mediu, care include dragostea pentru natură.
Ar fi greșit să credem că comunicarea constantă numai cu natura (excursii în pădure, la râu, plimbări, privire la tablouri, ilustrații etc.) poate trezi și dezvolta o atitudine estetică față de ea. Este necesar să atrageți atenția copiilor asupra frumuseții naturii, și anume: desfășurați plimbări tematice, de exemplu, „Pădurile transparente par să se înverzească”, „Livezile de cireși stau parcă udate în lapte”; învață să observi starea plantelor și comportamentul animalelor, obținând plăcere din ea și observând frumusețea vieții „Ce îți place cel mai mult într-un colț de natură? Nu este această floare incredibil de frumoasă?” realizați că frumusețea nu este în niciun caz determinată de o abordare utilitaristă (mulți copii cred că ceea ce este frumos este bine, ceea ce este dăunător este urât). Principalul lucru este să vă amintiți întotdeauna: înainte de a-i învăța pe copii să vadă frumusețea și să înțeleagă esența frumuseții ca categorie estetică, este necesar să-și dezvolte sfera emoțională, deoarece sentimentele preșcolarilor nu sunt încă suficient de stabile și profunde, sunt selective. („Îmi place asta, dar nu îmi place”) și subiective (de exemplu, îmi place iepurele pentru că este pufos și activ, nu-mi place ariciul pentru că are un caracter înțepător.
Am menționat deja plimbările și excursiile, în timpul cărora copiii învață să vadă frumusețea lumii din jurul lor. Dar valoarea lor neîndoielnică constă în faptul că pe parcursul procesului copiii lor dobândesc abilități de comportament cultural în mediul natural, se familiarizează cu cele mai tipice plante și animale pentru o anumită zonă, cu habitatul lor, atât natural (lunca, pădure, iaz). ) și creat de om (grădina de legume, grădină, parc, piață), învață să o protejezi și să o apreciezi, să înțeleagă ce este necesar pentru plantele și animalele pe care le îngrijesc în colțul naturii și pe site.
Orice întâlnire în viață nu este întâmplătoare. Fiecare ți-a fost dat cu un motiv. Fiecare își lasă amprenta asupra destinului tău.
Conform Legii conexiunilor, toate întâlnirile din viață sunt împărțite condiționat în nouă categorii, în funcție de gradul de influență asupra destinului unei persoane și de gradul de apropiere a conexiunilor:
1. Copii (sunt cei mai apropiați și cei mai mulți oameni importanțiîn viață);
2. Favorite;
3. Soții;
4. Părinți, frați și surori;
5. Rudele;
6. Prieteni;
7. Colegii;
8. Cunoștințe;
9. Trecători întâmplători.
Să începem cu cea mai îndepărtată categorie, care ne afectează cel mai slab, include persoanele cu care avem cele mai minime conexiuni care ne schimbă viața.
Legile conexiunilor
TRĂCĂTORI
Nu dăm fiecare bănuț primilor oameni pe care îi întâlnim și nu mergem până la marginile pământului. Cu trecători la întâmplare, a avea doar contacte care corespund acestei categorii va fi de mai mult folos. Principala modalitate de interacțiune cu un trecător este un schimb egal, care este un indicator al atitudinii noastre prietenoase față de lume.
Dacă trebuie să iei o decizie cu privire la o persoană pe care o vezi pentru prima dată, de exemplu, dacă să oferi ajutorul care ți se cere, dacă să cumperi lucrurile care ți se oferă, ascultă-ți sentimentele.
Încercați să înțelegeți dacă un impuls energetic plăcut sau neplăcut vine de la o persoană și cum vă răspunde acest impuls. De exemplu, cei care își împing bunurile pe stradă deseori degajă un impuls energetic bun (în mod special învață acest lucru), dar dacă te asculți pe tine însuți, apare un sentiment vag neplăcut.
FAMILIAR
Aceștia sunt oameni pe care îi întâlnim adesea sau nu foarte des în viață. Nu îi putem pune în categoria prietenilor pentru că nu ne simțim foarte apropiați de ei. În general, nu îi cunoaștem suficient de bine pentru a ști cine sunt ei pentru noi, în afară de doar cunoscuți.
Aceștia sunt prieteni, vecini, un coafor obișnuit, un însoțitor de baie, profesorii de la școala copiilor noștri și părinții prietenilor de școală ai copiilor noștri. Această categorie este cea mai extinsă din viața noastră. Și cât de diferit ne comportăm în baie și în întâlnire cu părinții, ne construim relațiile energetice cu diferiți cunoscuți în moduri atât de diferite.
Noi toți, locuitorii Pământului, suntem uniți și asemănători și avem sarcini comune. Viața societății în ansamblu și, prin urmare, a fiecăruia dintre noi, depinde de modul în care trăiește fiecare persoană.
Interacțiunea energetică cu categoria cunoscuților este cea mai diversă. Ne putem percepe cunoscuții ca pe oameni foarte apropiați și plăcuti, îi putem iubi mai mult decât rudele, putem fi uniți spiritual cu ei sau chiar îi putem percepe pe unii dintre ei ca fiind ostili. În funcție de asta, ne construim relațiile cu ei.
COLEGĂRI
Oamenii asociați cu noi în afaceri sunt mai apropiați decât doar cunoștințe. Dar în niciun caz nu trebuie confundați cu prietenii și rudele. În caz contrar, relațiile de afaceri, atât de prietenie, cât și de familie, pot avea de suferit foarte mult. Ca să nu mai vorbim de faptul că carcasa în sine se poate prăbuși în praf. Interacțiunea cu colegii poate avea loc doar printr-un schimb egal.
O doamnă respectabilă, directoarea unui magazin de pantofi, „din prietenie” o duce pe fiica prietenei ei de școală la muncă. Printr-o coincidență ciudată, fata se află într-o situație în care devine cauza unor necazuri uriașe. Managerul magazinului aproape ajunge la proces. Toată lumea este în stare de șoc. Un prieten de școală devine un inamic urât. Între timp, doar respectabilă doamnă este de vină. Relațiile de afaceri ar trebui să fie construite doar pe bază de afaceri Dar doamna nu și-a înțeles pe deplin greșeala, pentru că concluzia pe care a învățat-o din lecție a fost: nu face bine oamenilor.
PRIETENI
Categoria fatidică a prietenilor deschide o serie de oameni apropiați și dragi. Iar relațiile cu ei se construiesc complet diferit. În cele trei categorii precedente, relațiile s-au construit pe baza unor schimburi reciproc avantajoase. Relațiile dintre prieteni implică sprijin dezinteresat, ajutor fără a ține cont de ceea ce primești în schimb.
De ce ne aduce soarta împreună? De ce, când întâlnim o persoană dintre mii de oameni, simțim dintr-o dată înrudirea sufletelor noastre? Pentru că această relație chiar există. Nu ne amintim sau înțelegem întotdeauna acest lucru, dar simțim întotdeauna că suntem găini din același coș. Înțelegem reciproc, gândim la fel, avem aceleași valori de viață. Suntem cosmic din același coș. Cum și de ce se întâmplă asta? Asta e o întrebare pentru mâine.
Există un adevăr străvechi: este mai bine să fii înșelat de prieteni decât să nu ai încredere în ei toată viața. Dacă prietenii tăi te-au înșelat, ei bine, asta înseamnă că ai făcut o greșeală și ai confundat oamenii nepotriviți cu prietenii tăi. Doar tu esti de vina. Învață să faci distincția între categorii!
RADELE
Nu am venit în această Lume întâmplător, ci conform legilor cosmice, pe care nu ni se oferă posibilitatea să le înțelegem pe deplin. Facem parte din întreaga societate a planetei Pământ, prin urmare starea întregii societăți în ansamblu depinde de starea sufletului nostru.
Acest lucru se exprimă direct și direct prin faptul că „purificăm” soarta genului nostru. Adică suntem obligați (prin naștere) să rezolvăm problemele familiei noastre, să ajutăm rudele, să acumulăm energia pozitivă a familiei, eliberând generațiile următoare de bolile și problemele generaționale.
Genul în care intrăm interacționează cu noi în moduri diferite. Unora le este dat ca gardian. Genul protejează de nenorociri, ajută pe calea vieții, îndrumă moment dificil dă putere. Deci, am meritat cumva un astfel de sprijin! Asemenea rădăcini trebuie păstrate, transmise prin moștenire, înmulțind tradițiile.
Pentru alții, nașterea este dată ca un test. În depășirea problemelor generice și, uneori, a blestemelor care se întinde asupra lui, sufletul se întărește, se întărește, capătă putere și prin aceasta curăță rădăcinile, pentru că persoana însuși face parte din familie. Depășind negativitatea din sine, el curăță astfel rasa ca întreg.
Cu toate acestea, există oameni care depind foarte puțin de soarta familiei lor. Aparent, pentru că au o sarcină personală foarte serioasă și un destin de viață dificil conform propriului destin. Astfel de oameni părăsesc devreme adăpostul părinților, se mută departe de casă, dobândesc rapid independență și independență și chiar întrețin legături foarte slabe cu rudele apropiate. Ei au adesea un drum dificil în viață și, de obicei, îi așteaptă lucruri mari și dificile.
Din păcate, prea mulți oameni, jucându-se pe sentimentele familiei, sunt gata să-și distrugă moral pe cei dragi și nici măcar să nu simtă că au făcut ceva greșit. Aceștia sunt „vampiri” energetici și ar trebui să te închizi de ei. Și totuși, oricum, dacă chiar și cea mai îndepărtată rudă se întoarce la tine cu o cerere, nu refuza, fă tot ce-ți stă în putere. Aceasta este structura ta ancestrală, copiii și nepoții tăi o vor purta, depinde de tine cât de pure, favorabile și puternice vor căpăta.
Un schimb de energie egal este rareori posibil cu rudele. Fie le folosim energia, fie le dăm pe a noastră. Adesea procesăm negativul celuilalt. Uneori trebuie să te închizi. Și toate acestea sunt normale pentru această categorie de relații datorită specificității proceselor energetice generice.
Părinți, frați și surori
Relația pe care o dezvolți cu rudele tale cele mai apropiate este cel mai izbitor indicator al atitudinii tale față de destinul familiei tale. Dacă există mai mulți copii într-o familie, atunci fiecare dintre ei poate avea propria relație cu familia și, prin urmare, propriul indicator al conexiunii cu soarta familiei.
Așa funcționează lumea noastră că unul dintre copii poate fi purtătorul deplin al soartei tatălui, altul - mama, iar al treilea rămâne liber de aceste datorii. Este posibilă și o împletire mult mai complexă a liniilor de familie între frați și surori. Două fiice pot purta destinul mamei, iar tatăl transmite nepotului său o linie genetică pură. Fratele și sora moștenesc problemele tatălui lor, iar mama își transmite talentele creative nepotului ei. Există la fel de multe opțiuni aici, câte familii există în lume.
Relații favorabile între frați și surori, altruiste și binevoitoare, - mare cadou soarta si sprijinul nepretuit dat de cer.
Dar dacă relația iese prost și chiar foarte prost, să nu uităm că aceștia sunt frații și surorile noastre, dăruiți nouă de sus. Și orice s-ar întâmpla, trebuie să acceptăm cu umilință ceea ce ni se dă. Să oferim sprijin rezonabil celor dragi - asta le datorăm undeva și acum le dăm înapoi.
Dacă un frate alcoolic cere bani pentru a bea, datoria noastră nu este să-i dăm tot ce avem, ci să facem totul pentru a-l salva. Cu toate acestea, nu împotriva voinței lui. Tot ceea ce se face împotriva voinței unei persoane este făcut pentru rău.
Dacă există o ceartă între surori și frați, îi vom ierta pe infractori, merităm aceste insulte, poate că suntem mai vinovați pentru neînțelegerea reciprocă. Să cedăm și să mergem spre reconciliere - aceasta este să rezolvăm soarta familiei noastre. Lucrând la el, vom deschide calea copiilor și nepoților noștri.
Indiferent de modul în care se dezvoltă relația noastră cu părinții noștri, îi vom ierta și îi vom cere iertare pentru că nu îi înțelegem. Oricare ar fi, acești oameni ne-au fost dăruiți de Dumnezeu - prin urmare, asta este exact ceea ce am meritat și trebuie să acceptăm cu umilință ceea ce este dat.
SOȚII
Căsătoriile se fac în rai. Soții sunt oameni care trebuie să-și construiască destinul împreună. Dependența de soț este mult mai mare decât dependența de părinți. Eșecul în căsătorie este adesea trăit mult mai dificil decât o copilărie „dificilă”. Este perceput ca un colaps al planurilor si sperantelor tineretului. Nu toată lumea reușește să găsească puterea să o ia totul de la capăt, uneori până la urmă. la o vârstă fragedă. Copiii în comun continuă să lege soții chiar și în divorț.
Ai ales o persoană ca soț, iar acum el (sau ea) nu ți se potrivește categoric. Dar ai ales-o singur - înseamnă asta că această persoană corespundea cu ceva? Se dovedește că ai ales ceea ce ți-ai corespuns în acel moment! Acum trebuie să-ți dai seama de ce v-a adus soarta împreună. Ce ar trebui să vă oferiți unul altuia, să predați și să învățați prin întâlnirea voastră.
Relația energetică dintre soți nu cunoaște granițe. Este aproape imposibil să te „închizi” de soțul tău. Soarta celor doi crește împreună și devine comună. Energia unui cuplu căsătorit armonios este atât de mare încât sunt practic invulnerabili. Influențele străine, dizarmonice nu pot invada decât pentru un timp, energia a două forțe în afara tot ceea ce interferează, distruge toate negativele.
Dar dacă în a doua zi sau în al doilea an după nuntă descoperi o dizarmonie serioasă în relația cu soțul tău, atunci sarcina ta este să faci totul pentru a o face cât mai armonioasă. Nu poți pur și simplu să ridici și să pleci. Soțul/soția nu este un trecător întâmplător. Acesta este un alt nivel de relație.
Când îți răspunzi la toate întrebările și faci toată munca grea sufletească, vei avea un sentiment de gol. Nu va fi nicio iritare, nicio supărare, nu va exista resentimente, vei ști că totul este vina ta. Atunci vei deveni liber, vei avea dreptul de a alege, dreptul de a rupe relații care nu aduc bucurie nimănui. Dar munca ta trebuie făcută „sută la sută”; nu te poți înșela singur. Problema este rezolvată atunci când emoțiile dispar și rămâne o atitudine rezonabilă și strălucitoare față de tot ce se întâmplă.
Căsătoria este experiența de a sluji o altă persoană. Acesta este un test al capacității de a iubi și de a empatiza, capacitatea de a accepta punctul de vedere al altcuiva, de a-l asculta, în ciuda oricărei diferențe de opinii.
Cât de mult câștigă sufletul tău dacă slujești cu sârguință și fără egoism, cu smerenie și dragoste de om. Cât de fericiți sunt oamenii când, după ce au mâncat împreună un kilogram de sare, în cele din urmă cresc armonios unul în celălalt, acceptându-și soțul așa cum este, iubindu-și din toată inima meritele și neajunsurile lui. Nu trebuie să credeți că aceasta este o simplă smerenie în fața vieții sau frica de ea. Dacă oamenii ajung la armonie, aceasta este întotdeauna rezultatul muncii interne enorme a ambilor.
PREFERATE
Este bine când cei dragi și soții sunt aceeași persoană. Este mai dificil când sunt oameni diferiți. Relațiile cu cei dragi se construiesc aproape la fel ca și cu soții. Dar dacă căsătoria poate fi o soartă dificilă, iubirea este întotdeauna fericire și este oferită ca recompensă, trebuie prețuită ca un dar de neprețuit.
Dacă dragostea adevărată nu este reciprocă, ne oferă stări sufletești și mai înalte atunci când suntem capabili să-i dorim fericirea iubită alături de altul, cu cel pe care ea îl iubește.
Nu poate exista decât o singură interacțiune energetică între îndrăgostiți - un cadou. Dăruiește-ți întreaga lume, dăruiește-te pe tine însuți, dă fiecare picătură din energia ta. Să simți cum cu fiecare nouă respirație darul neprețuit nu dispare, ci doar se înmulțește, crește, dobândind o nouă putere.
COPII
Datoria principală a unei persoane care trăiește pe Pământ este datoria sa față de copilul său. Din aportul părinților, conceptele despre Lume, Bine și Rău sunt de obicei învățate ele sunt absorbite undeva profund, prin senzații, chiar și atunci când acest lucru nu este spus cu voce tare.
Ce metodă de interacțiune cu copilul alegi este o chestiune de gust, caracter, educație, dar cel mai important, întreabă-te mai des: „Ce stimulez eu în el cu această acțiune, acest cuvânt specific?”
Ți-ai pedepsit copilul - ce i-ai arătat? Un exemplu de cruzime, fermitatea unei mâini care are putere sau cum să fii liber și să-ți asumi responsabilitatea pentru acțiunile tale? Câtă sensibilitate, câtă subtilitate este necesară pentru ca un părinte să simtă ce răspunde exact la o persoană mică ca răspuns la acțiunile și cuvintele adulților.
Doar energia nesfârșită a iubirii pentru un copil poate ajuta în această muncă dificilă, uneori intuitivă, a sufletului.
În concluzie, putem spune că această împărțire pe categorii este foarte arbitrară. Una și aceeași persoană poate fi pentru noi într-un caz un coleg, într-un alt caz - un prieten, într-un al treilea - o persoană dragă, rudă, frate. Ideea este să nu etichetați fiecare persoană drept „un trecător întâmplător” sau „cea mai iubită dintre toți cei dragi”. Sarcina este de a înțelege de fiecare dată în momentele de comunicare ce se întâmplă, ce este acceptabil și ce este inacceptabil cu o anumită persoană într-o anumită situație. publicat
El Tat
P.S. Și ține minte, doar schimbându-ți conștiința, schimbăm lumea împreună! © econet
Lumea morală a omului
Știi proverbul: „Spune-mi cine este prietenul tău și îți voi spune cine ești.” Aș vrea să schimb puțin: „Spune-mi dacă ai prieteni și îți spun cine ești”. Când vine vacanța - Anul Nou , 1 mai, 7 noiembrie - oamenii vor să-l cunoască împreună. Așa-zisele companii se adună. Sunt foarte diferite de la o persoană la alta.
de diferite vârste
Recunoaștem o persoană care își schimbă părerile pentru a-i face pe plac primei persoane pe care o întâlnește ca fiind un gunoi, ticălos și fără convingeri.
N. A. DOBROLUBOV
dispute, conversații, întrebări, îndoieli. Ce poți citi în eseuri despre prietenie!
„Un prieten este cineva căruia îi poți spune totul despre tine și el va înțelege, nu va judeca și nu va spune nimănui.” Corect? Unele lucruri sunt probabil adevărate. Dar acesta, după părerea mea, nu este principalul lucru în prietenie.
„O persoană are un singur prieten, acesta este cel pentru care o persoană se poate uita de sine.” Corect? După părerea mea, nu foarte mult.
„Dacă o persoană are mulți prieteni, înseamnă că este o persoană foarte bună, pentru că în prietenie, ca și în dragoste, nu poți doar să iei fără să dai, iar dacă o persoană are suficientă inimă pentru a o oferi multor oameni bine.” Corect? Da, foarte, foarte, în opinia mea, corect.
Trei opinii, aparent asemănătoare și în același timp foarte diferite. De ce un prieten trebuie să spună totul? Amintește-ți de Lermontov: „...poți să-ți spui sufletului?” Și este necesar? Chiar și cea mai apropiată persoană s-ar putea să nu aibă timp sau să poată spune totul despre tine, dar dacă este cu adevărat un prieten, te cunoaște atât de bine încât el însuși poate ghici cum te vei comporta în cutare sau cutare caz! E bine că prietenul tău te va înțelege. Dar nu va judeca?! Și cine ne va judeca dacă nu prietenii noștri? În cine vom avea încredere dacă nu în prietenii noștri? De la cine nu ne-am supăra să auzim un cuvânt dur, dacă nu de la prieteni?
O altă părere: există un singur prieten. De ce? Oare pentru că iubim și respectăm, să zicem, trei dintre prietenii noștri, fiecare dintre ei va primi doar o treime din afecțiunea noastră? Aritmetica nu ajută aici. Cum se naște în inima unei mame cu fiecare nou copil dragoste nouă
, așa că fiecare prieten își ocupă locul pe deplin în viața noastră. Și nu te uita pentru prietenii tăi. Trebuie să ne amintim de ele - asta este tot. Dar despre asta vom vorbi puțin mai târziu.
Principalul lucru în prietenie, în opinia mea, este credința necondiționată. Convingerea că propriile mele afaceri sunt la fel de importante pentru prietenii mei ca și ale lor. Și credința prietenilor mei că ceea ce fac ei este important pentru mine. Convingerea că vom lua mereu aceeași decizie în momentele dificile. Că dacă greșesc, prietenii îmi vor spune atât de dur și direct. Că nu ne putem rușina niciodată unul de celălalt. Că prietenii mei sunt mândri de mine, la fel cum sunt mândru de ei. Aceasta este prietenia, după părerea mea.
Nu este ușor să fii prieteni așa. Dar „nu-ți poți purta propria povara”, spune proverbul. Și îmi pare rău pentru oamenii care și-au pierdut prietenii undeva în tinerețe și și-au irosit puterea spirituală cu ei. Eu cred: o persoană reală are întotdeauna puterea pentru prietenie. Spune-mi dacă ai prieteni și îți voi spune cine ești...
Nici certurile, nici milele nu pot spăla dragostea. Gândit, verificat, testat.
Ridicând solemn versul cu degetele de linie,
Jur -
iubesc
neschimbat si adevarat!
Știi cine a scris asta? Desigur, Maiakovski.
Un om care a purtat iubirea prin viață, la fel de mare ca poezia, ca vocea, ca dorința de fericire. Acesta este dat tuturor? De ce o persoană poartă de-a lungul vieții un sentiment, înalt, nobil și fericit, în timp ce altul se grăbește, schilodește viața lui și a celorlalți, nu aduce bucurie nimănui și astfel moare fără să știe dragoste adevărată
? Cum să o găsesc, pe cea adevărată, pe singura? Cum să-l salvezi dacă îl găsești?
Este imposibil să dai un răspuns clar, cuprinzător la toate aceste întrebări.
Sute de cărți ale celor mai mari scriitori, poezii strălucitoare, muzică, picturi ale marilor maeștri ne vorbesc despre dragoste în felul lor, nu la fel ca 19*
spuse înaintea lor. Noi poeți, noi artiști, muzicieni, filozofi vin și spun ceva nou. Dragostea nu poate fi predată. Nu poți oferi o rețetă gata făcută: cum să câștigi dragostea, cum să o păstrezi, cum să o păstrezi.
După doi sau trei ani persoana rămâne tăcută. Citește cărți: toți eroii au dragoste! Se uită la filme: Hamlet o iubește pe Ophelia, asta e de înțeles. Dar mama lui Hamlet, regina Gertrude - de ce îl iubește pe ticălosul Claudius? Dragostea este peste tot: în „Război și pace”, și în „Distrugere” de Fadeev, în „Seryozha” de Panova și în acel film pe care oamenii nu au voie să-l vadă până la vârsta de șaisprezece ani. De ce nu au voie? Deci, există ceva rău în dragoste despre care copiii nu ar trebui să știe?
Maiakovski are următoarele replici: „Prin viață trag milioane de iubiri uriașe, pure și un milion de milioane de iubiri mici și murdare.”
Trebuie să știi despre asta. Dragostea poate fi diferită - în iubirea uriașă, pură, nu există nimic rău, există doar frumusețe, doar înălțime. În „iubirile mici, murdare” totul este jos, totul este meschin, totul este nedemn de Om.
La 12 august 1964, ziarul Komsomolskaya Pravda a publicat un articol lung al celebrului dramaturg Viktor Rozov, „Iubire fericită!” Scriitorul, care cunoaște și iubește tinerii, le-a împărtășit gândurile sale despre cele mai frumoase, dar și cele mai dificile trăiri umane.
Ce scrie V.S.
„...Dacă toată lumea este capabilă să iubească, atunci nu toată lumea știe să iubească. Poate chiar
Este timpul să nu mai așteptați cadouri neașteptate de la viață și să vă faceți singur viața.
L. N. Tolstoi
Dintre plăcerile vieții, muzica este a doua după iubire. Dar dragostea este și o melodie...
A. S. Pușkin
Este rar să întâlnești o persoană care știe să iubească. Pentru mulți, dragostea curge după principiul: „navigă, barca mea, după voia valurilor...” A putea iubi este, în primul rând, capacitatea de a nu te lăsa să pleci.”
Și mai departe V. S. Rozov spune: „Consider dragostea, în primul rând, ca un act de creativitate, iubirea adevărată și naturală contribuie în special la identificarea individualității, a caracteristicilor unei persoane Și când vorbesc despre dragoste ca un act de creativitate , includ aici activitatea umană sporită în cele mai variate manifestări ale ei.
...Dragostea poate fi creativă și
Cartea este un testament spiritual de la o generație la alta, un sfat de la un bătrân pe moarte către un tânăr care începe să trăiască, un ordin transmis unei santinele care pleacă în vacanță unei santinele care îi ia locul.
A. I. GERZEN
Uită-te la fata asta. Aici se pregătește pentru seară. Ea are cel mai mult rochie la modă, cei mai frumosi pantofi, coafura magnifica. Este animată, ochii îi strălucesc, obrajii strălucesc - este fermecătoare, atrăgătoare. Desigur, cineva o va plăcea. Desigur, cineva o ține în seara asta, și poate mâine, poimâine și peste un an. Și una dintre fetele care stau cu tristețe lângă perete astăzi o va invidia și va spune: „Uite, s-a născut frumoasă și este fericită!”
Nu, oamenii nu se nasc frumoși. Ele devin frumoase. Și încă nu știm nimic despre această fată. Poate că dragostea pentru ea va dispărea la fel de repede pe măsură ce a izbucnit: este plictisitor să fii cu ea, nu are nimic în spatele sufletului ei - este totul la vedere: rochie, pantofi, coafură și apoi ce? Goliciunea. Poate asa. Sau poate pentru frumusețea exterioară ascuns în eul interior, cel pe care o persoană îl creează în sine. Poate că viața ei este plină de interese, îndrăzneală, gânduri, căutări, bunătate, noblețe. Iar fericitul căruia i se dezvăluie această lume a frumuseții interioare nu va mai putea scăpa
el, uită de el - el va împărți această lume. Dragostea va apărea, uriașă, pură.
Ți-ai dat seama cum să câștigi dragostea? Internă, spirituală. bogăție care poate fi dăruită cuiva drag. Nu mă deranjează să dau. La urma urmei, primești atât de mult în schimb! Acesta este un simplu secret. Dar nu toată lumea știe despre asta, sau mai degrabă, vrea să știe.
Cu cât o persoană este mai bogată spiritual, cu atât viața lui este mai plină, cu atât mai interesant, el este mai atractiv pentru alți oameni. Cu cât o persoană poate oferi mai multă bunătate, atenție, grijă, căldură, gânduri, cunoștințe, sentimente, cu atât va primi mai mult de la ceilalți. Aceasta înseamnă că abilitatea de a iubi este, în primul rând, capacitatea de a dărui bogăția spirituală pe care ai acumulat-o. A învăța să iubești înseamnă a învăța să fii o persoană bună.
Oricine nu știe să iubească nu va înțelege niciodată asta. Și el poate experimenta dragostea, dar aceasta nu va fi nobilă, nu-l va ajuta să trăiască, să lucreze sau să-și exprime individualitatea în creativitate. Nu-ți va aduce bucurie. Și dragostea adevărată este întotdeauna bucurie, chiar dacă nu este reciprocă.
Pentru că este bucuria de a te oferi persoanei iubite, de a te gândi la el, de a avea grijă de el, de a-ți aminti fiecare minut și de a fi responsabil intern pentru acțiunile tale în fața lui! Iar în dragostea adevărată nu există loc pentru neîncredere, disperare, resentimente, mânie... Adevărata iubire este nobilă: totul ține de dorința de fericire a celui pe care îl iubești.
Sunt oameni care nu au experimentat dragostea adevărată și, prin urmare, nu cred în ea. Totul este simplu pentru ei. Ce este acolo - bogăție interioară, apropiere spirituală, capacitatea de a fi prieten cu o persoană iubită, de a-i oferi gândurile, sentimentele, timpul, creativitatea. Toate acestea sunt cuvinte! Dar de fapt: s-au plăcut unul de altul - s-au îndrăgostit; Dacă nu-ți place, încetează să-l mai iubești, ce e atât de complicat! Acești oameni sunt cinici. Ei nu cred în nimic.
Mai sunt și altele. O, acești luptători pentru moralitate! De exemplu, un băiat și o fată merg împreună la și de la școală - „O, oameni nerușinați să te îndrăgostești la o astfel de vârstă! Sau poate sunt prieteni, asta-i tot! Apărătorii noștri morali nu înțeleg acest lucru. Sau: un bărbat cărunt s-a îndrăgostit de o femeie în vârstă. „Mă întreb ce beneficiu urmărește”? Sau poate că în viața acestor oameni de vârstă mijlocie a existat atât de multă durere și bucurie, și singurătate și căutări - au acumulat o asemenea bogăție, s-au dăruit unii altora cu atâta generozitate, și-au adus o asemenea fericire unul altuia... „Desigur. , fericire! Ea doar are un apartament separat Nu e bine, e rușinos: cum se poate să te îndrăgostești la patruzeci de ani! Oamenii care spun asta sunt ipocriți. Sunt dăunătoare pentru că în cuvinte protejează iubirea, dar în realitate o distrug. Nu este nevoie să-i crezi nici pe cinici, nici pe ipocriți. Nu este nevoie să-i ascultați.
Există iubire! Și la șaisprezece și la patruzeci. Și vă rog să nu râdeți de iubiți - respectați-i. Nu există nimic mai înalt decât iubirea, nu e de mirare că Gorki a spus: „Tot ce este frumos pe pământ a venit din dragostea pentru o femeie”.
Și rândul care intitulează acest capitol - știi de unde vine? Se încheie unul dintre cele mai uimitoare imnuri de dragoste create de omenire: introducerea în poezia lui Maiakovski „Despre asta”. Iată sfârșitul introducerii:
A sosit acest subiect
sters restul
si unul
devenit complet aproape.
Acest subiect mi-a venit la gât ca un cuțit.
Hammerman!
De la inimă la temple.
Acest subiect a întunecat ziua, în întuneric
pound – ordonă ea – cu linii de frunți.
Nume
acest
.....
Toți cei care citesc aceste versete termină în minte - nu, nu în mintea lui, ci mai degrabă în inima lui: „Numele acestui subiect este iubire”. Dar poetul nu a scris cuvintele pe care le terminăm în inimile noastre. Este prea înalt și pur pentru a fi pronunțat... Gândește-te. Nu este nevoie să „vorbiți” despre iubire, este mai bine să păstrați un respect atent pentru ea în inima voastră, atunci va veni la voi, fericit și pur.
De la a vorbi despre dragoste vom trece în mod firesc la a vorbi despre familie; la urma urmei, este în relațiile de familie Acest sentiment este cel mai deplin manifestat: dragostea maternă, paternă și frățească și, bineînțeles, mai presus de toate, iubirea dintre un bărbat și o femeie.
Probabil ați auzit povestea despre o fetiță care i-a spus mamei: „Ți-a fost ușor să te căsătorești, te-ai căsătorit cu tatăl tău, dar va trebui să mă căsătoresc cu un străin!” Fata asta este mică. Dar chiar și la vârsta adultă, ne poate fi dificil să ne imaginăm că părinții noștri au fost cândva străini, sunt atât de uniți în mintea noastră. Cum se realizează această unitate? Cum se creează o familie? Și nu este prea devreme să vorbim despre asta cu tine, care nu ai încă pașaport? Și nu se obișnuiește să vorbești despre asta cu adolescenții... Mi se pare că trebuie să-ți vorbești despre tot ce te gândești tu însuți. Nu te gândești la familie, la căsătorie, nu îți pasă de cum să construiești și să întreții o familie?
Acea unitate naturală pe care o vezi în părinții tăi: unitatea de vederi, gusturi, opinii, stil de viață, chiar și obiceiuri - nu a venit de la sine, a fost creată de-a lungul multor ani, creată pentru că mama și tata au încercat să cedeze fiecăruia. altul în ceva, să se convingă unul pe altul de ceva, pentru că fiecare dintre ei a învățat să se gândească și să-i pese mai mult de celălalt decât de ei înșiși.
Și câte tragedii de familie se întâmplă tocmai pentru că oamenii nu știu să fie atenți unii la alții, să pună interesele celorlalți mai presus de ale lor!
Știm să ne gândim la părinții noștri mai mult decât la noi înșine? Atât de des îi jignim cu neatenție pur și simplu pentru că nu am învățat să fim atenți Lucruri mici, fleacuri: fiul nu a venit la timp la cină, a promis că va merge la magazin și nu a făcut-o, a uitat să-și curețe masa sau. camera lui... Dar mama avea treburile ei, trebuia să renunțe sau să le lase deoparte pentru a se „adapta” la fiul ei. Mama a reușit să se gândească la fiul ei - și el la ea? da, dar își construiesc caracterul învățând să te autodepășești în lucrurile mărunte, să-ți amintești despre părinți, despre ei, despre grija lor pentru tine, te pregătești să ai grijă și să-ți amintești despre o altă persoană din tine viitoare familie!
Probabil că ați văzut de mai multe ori cum băieții își salută mamele când vin la școală: trec, pieziș, pieziș, ca niște străini. De ce? Da, din frica cea mai comună: că cineva ar putea spune că sunt băieții mamei. Se dovedește a fi frica de a vorbi prostesc mai puternic decât dorința te rog mamei tale!
Odată am văzut cum elevul meu, un elev de clasa a IX-a, și-a cunoscut mama la școală. S-a repezit spre mama lui, și-a scos haina și a condus-o cu grijă pe scări... Băiatul ăsta era mândru de mama lui, iar mama lui era mândră de el – era atât de frumos să se uite la ei!
În familie erau patru: tată, mamă și doi fii. Tatăl și-a învățat băieții din copilărie: mama este cea principală în familie. Suntem trei, iar ea este una. O protejăm, suntem mândri de ea, o ajutăm cât putem. Toate treburile casnice din această familie au fost împărțite în mod egal - mama a avut timp să citească, să fie interesată de artă, să facă sport, să se gândească, să fie prietenă cu oameni diferiti, inclusiv cu fiii tăi, să-ți iubești tatăl...
O familie bună are cu siguranță propriile tradiții: vacanțe în familie, obiceiuri, repartizarea responsabilităților... Dar adesea copiii, crescând, încalcă aceste tradiții: încetează să-și mai ajute părinții și încalcă privilegiile familiei. Se mai întâmplă: un fiu mare le sugerează părinților săi că ar trebui să meargă undeva, e ziua lui, vezi, se vor aduna tovarășii lui, nu e nevoie ca mama și tata să fie prezenți... Și acest fiu nu înțelege asta el însuși, cu ale lui cu mâinile lui distruge ceea ce părinții lui au creat cu dragoste și atenție: o familie.
La vârsta ta, uneori pare că dragostea se întâmplă la douăzeci de ani, ei bine, la douăzeci și cinci de ani. Și oamenii în vârstă au așa dragoste!
Aruncă o privire mai atentă la părinții tăi. Vei vedea: se iubesc. Ei au păstrat și au purtat această iubire prin ani și dificultăți, acum ai crescut și trebuie să protejezi, să ai grijă de sentimentul lor. Ideea nu este doar să-i eliberezi pe mama și pe tata și să-i lași singuri, deși acest lucru este important. Respectă-le dragostea, păstrează-o: nu-ți face părinții să se îngrijoreze, să se ceartă, să-și facă griji pentru tine. Ai grijă de ceea ce au creat tradiții de familie
Ce este fericirea?
Ajungem la sfârșitul conversației noastre. Amintiți-vă, deja ne-am pus această întrebare: de ce trăiește o persoană, care este fericirea lui?
„Omul este creat pentru fericire, ca o pasăre pentru zbor”, a spus un scriitor de o enormă bunătate și onestitate, V. G. Korolenko, la începutul acestui secol și al ultimului secol. Dar tu însuți îți amintești foarte bine aceste cuvinte ale lui Gaidar: „Fiecare a înțeles asta în felul său ce este fericirea Dar toți oamenii știau și au înțeles că trebuie să trăim cinstit, să muncim din greu și să iubim profund și să avem grijă de acest imens pământ fericit, care se numește țara sovietică”.
Karl Marx, întrebat ce este fericirea, a răspuns scurt: luptă! Deci, toți vorbeau despre lucruri diferite? Nu, cam același lucru. Pentru că toți sunt oameni adevărați. Fericirea unei persoane reale constă în lupta pentru onestitate, pentru dreptate, pentru o viață strălucitoare, completă și viata bogata
pentru toată lumea;
... Cea mai mare fericire din viața unei persoane sunt acele sentimente pe care le poți oferi oamenilor și oamenilor ție - celor apropiați și îndepărtați, cei ca tine.
F. DZERJINSKI
Tu și cu mine trăim într-o țară în care acest vis al umanității s-a împlinit. Înseamnă asta că oamenii nu au ce să viseze, unde să se dezvolte? Ce ne rezervă viitorul?
"Ies din casa si ma urc in autobuz. Este, bineinteles, gratuit. Ajung in oras. Ma plimb prin oras - toate magazinele, cantinele, cafenelele, restaurantele, cinematografele, teatrele - totul este deschis si totul este complet gratis. În magazin, fiecare ia ce vrea. Aleg un radio nou. O să-mi ia robotul... Ies din magazin, mă întâlnesc cu un prieten trist: a mâncat șase porții de înghețată și a răcit Acolo, prietenul meu ne dă medicamente și mergem la cinema.
Așa a descris un băiat – desigur mic – imaginea unui viitor fericit. Și m-am plictisit citind această descriere! Roboți, magazine, înghețată gratuită - asta este tot ceea ce ne străduim?
Pentru asta luptăm cu adevărat?
Revista „Koster” pentru 1963 a publicat capitole din cartea lui Yuri Yakovlev „Lampa verde și Steaua Roșie”. Această carte vorbește despre viața în viitor și, de asemenea, unii „tineri observatori” au văzut în viitor doar butoane care trebuie apăsate. Apăsat o dată - prânz, apăsat altul - vasele au fost puse deoparte, a treia apăsată - costumul era gata. Și apoi să citim împreună:
"...și dintr-o dată simt că m-am obișnuit cu o viață liberă. Sunt obișnuit să nu bag mâna în buzunar după bani. Sunt obișnuit să nu aștept schimbarea. Pâinea gratuită a devenit pentru mine la fel ca apă liberă, aer liber, soare liber Și deja am uitat cum arată banii și am învățat să apăs pe butoane.
Iar faptul că totul în jurul meu este gratuit și ușor nu mă face fericit. Iar comunismul este fericire! Dar personajele din carte văd altceva în viitor: un plâns
bătrână
- fiul ei a dispărut, zburând pe o planetă îndepărtată; om de știință - a lucrat trei zile, „este depășit de oboseală, dar nu își părăsește locul de muncă”. Nimeni nu forțează
Ignoranța nu a ajutat niciodată pe nimeni!
K. MARCILE oamenii viitorului să facă față pericolelor și oboselii; o fac ei înșiși - aceasta este viața, fericirea! Eroii cărții au văzut în viitor oameni „care vor trebui să lupte, să descopere, să creeze și aceasta nu a fost niciodată o sarcină ușoară”. Mi-a plăcut foarte mult această carte; spune cel mai important lucru: comunismul este. Fericirea constă în a fi dificil, în a depăși aceste dificultăți, a le lupta - și a câștiga.
Și pentru a câștiga, trebuie să fii puternic, cinstit și nobil, trebuie să știi multe, să poți să-ți faci prieteni și să iubești -
Să rezumam...
Am spus totul despre lumea morală a omului?
Desigur că nu! La urma urmei, acest subiect este nelimitat, te poți gândi la el, te poți certa, îl poți studia toată viața. Am subliniat doar probleme la care toată lumea va trebui să se gândească de mai multe ori.
La ce concluzii am ajuns?
În primul rând: lumea morală a unei persoane nu rămâne neschimbată. Se schimbă în funcție de condițiile de viață ale societății. Și asta înseamnă că o persoană dintr-o societate comunistă va avea cea mai pură, mai bogată și mai frumoasă lume morală.
Lumea morală a omului în epoca noastră, în țara noastră, este bogată și diversă. Programul PCUS, codul moral al constructorului comunismului, ne ajută să-l înțelegem. Prin îndeplinirea cerințelor Programului și codului moral, ne pregătim pentru viitor.
Un cetățean al țării noastre trebuie să fie bogat spiritual. Lumea lui morală ar trebui să includă o atitudine creativă față de muncă, educație, capacitatea de a-și alege chemarea, dragostea pentru natură, înțelegerea artei...
Un cetățean al țării noastre trebuie să iubească oamenii, să poată avea grijă de ei, să fie un bun tovarăș, un prieten fidel, să poată iubi, să-și construiască o familie.
Fericirea unui cetățean al țării noastre este lupta pentru un viitor luminos pentru toți oamenii de pe pământ.
N.G. Dolinina
Postarea de fotografii și citarea articolelor de pe site-ul nostru pe alte resurse este permisă cu condiția să fie furnizat un link către sursă și fotografii. Umanitatea a devenit un fenomen rar în vremea noastră. Unii oameni nici măcar nu știu ce înseamnă acest cuvânt. În general, tradus din latină, umanitatea înseamnă umanitate, adică capacitatea de a respecta și de a recunoaște valorile umanității, demnitatea fiecărui individ. Pentru a te asigura că societatea modernă foarte departe de umanitate, trebuie doar să faci o plimbare transport public. În astfel de momente începe să pară că o asemenea trăsătură de caracter precum umanitatea este doar o invenție frumoasă, dar, din fericire, nu este cazul. Există încă oameni în lume care sunt capabili să sacrifice dezinteresat ceva de dragul societății, care sunt capabili să respecte și să iubească nu numai pe cei dragi, ci și pe străini. De exemplu, după părerea mea, celebra actriță Angelina Jolie poate fi numită umană, servește ca ambasador al bunăvoinței ONU și îi pasă cu adevărat de orfani, donează sume mari de bani pentru întreținerea lor și chiar a adoptat mai mulți copii.
Tema umanității este reflectată pe scară largă în literatura mondială. De exemplu, în povestea lui M. Gorki „Danko” personajul principalîi smulge inima din piept pentru a lumina calea oamenilor. Problema umanității a fost ridicată și de strălucitul scriitor german Goethe în lucrarea sa nemuritoare „Faust”. El a arătat că o persoană devine cu adevărat fericită numai atunci când se dedică lucrului în folosul altora.
Așadar, cred că umanitatea este un dar extrem de rar care trebuie protejat pentru că, având-o, o persoană devine cu adevărat Om.
Umanitatea este o atitudine respectuoasă, prietenoasă, simpatică față de oameni, capacitatea de a fi reținut în evaluarea acțiunilor lor.
Dezvoltarea umanismului își are rădăcinile în Renaștere. Atunci ei și-au exprimat părerea că o persoană trebuie respectată și apreciată pentru ceea ce este. În zilele noastre, aceste idei sunt promovate pe scară largă prin mass-media atât de politicieni, cât și de vedete.
Omenirea, în primul rând, presupune o atitudine îngăduitoare față de faptele rele ale altora, pentru că nicio persoană nu este imună de greșeli. Chiar și criminalii au dreptul la o a doua șansă, dreptul de a-și ispăși vinovăția. Prin urmare, cred că anularea pedeapsa cu moartea a devenit un alt pas spre dezvoltarea unei societăţi umane.
Un sinonim pentru umanitate este umanitatea, adică. capacitatea de a-i simpatiza și de a-i ajuta pe ceilalți. La scară internațională, acest aspect a apărut după dezastrul de la Cernobîl. Atunci Cuba a organizat tabere speciale absolut gratuite pentru tratamentul și reabilitarea copiilor ucraineni răniți în urma acelui accident teribil.
De asemenea, în vremea noastră este important să promovăm o atitudine umană față de persoanele infectate cu HIV, deoarece societatea, din cauza lipsei de conștientizare a acestei boli, pur și simplu se îndepărtează de astfel de oameni.
Poaga tradițiile și valorile naționale și universale este, de asemenea, o componentă a umanității. De exemplu, în poezia lui I. Kotlyarevsky „Eneida” se spune că în timpul războiului dintre turneu și Enea, prin acordul lor comun, luptele au fost oprite pentru o vreme, astfel încât fiecare națiune să poată îngropa cu demnitate soldații morți.
În consecință, umanitatea este, în primul rând, respect reciproc și atitudine umană unul față de celălalt. Și fără aceasta este imposibil să construim o societate cu o morală ridicată și un stat puternic.
