المهام: لتوحيد الأفكار حول المهن. يخلق مواقف اللعبةحيث سيتمكن الأطفال من أداء مجموعة واسعة من الحركات. تعزيز موقف إيجابي ومحترم تجاه بعضهم البعض. الرغبة في المنافسة بطريقة ودية، دون أي إساءة.
معدات: جهاز تسجيل، ميدالية "للأكثر معرفة"، رموز - 20 قطعة، معالم - 2 قطعة، أظرف - 8 قطع، مغرفة - 2 قطعة، خضروات - 6 قطع، ضمادات - 3 قطع، حامل - 2 ، أقلام فلوماستر - 2 ش، مجموعة من الأشياء، قضبان الصيد - 2 قطعة.
قاموس: اختبار، وسام، مخبز، مخبز، حامل، رسام، خياط، مغسلة.
يوجد في القاعة معرض لرسومات الأطفال حول موضوع "من سأكون عندما أكبر؟" على أنغام الموسيقى يدخل الأطفال القاعة ويجلسون في مقاعدهم.
الرائدة. اليوم سنتحدث معكم عن المهن.
أنت تعرف بالفعل بعض المهن، وستتعرف على مهن جديدة اليوم، ويمكنك حتى اختبار نفسك في بعضها. والآن سنقوم بسحب وسام "الأكثر معرفة". سيحصل على هذه الوسام الشخص الذي يذكر أكبر عدد من المهن. لكل إجابة صحيحة تحصل على رمز مميز. من لديه أكبر عدد من الرموز سيكون صاحب هذه الميدالية.
تقام مسابقة "الأكثر معرفة".
الرائدة. أحسنت! أنت تعرف الكثير من المهن. الآن دعنا نذهب إلى معرض رسوماتك ونلقي نظرة عليها ونختار منها ما أعجبك أكثر. ولا تتردد في القول إذا أعجبتك جميع الرسومات. اليوم سنكافئ الفنانين الفائزين بالهدايا.
جوائز للفنانين.
الرائدة. حسنًا، توجد الآن مسابقات يمكنك من خلالها اختبار نفسك واختبار نفسك. من يدري، ربما في غضون سنوات قليلة سوف تختار هذه المهنة بالذات.
تتابع "ساعي البريد".
الرائدة.
ساعي البريد لدينا البهجة.
بالطبع، أنت تعرفه.
يسلمها إلى المنزل
العديد من الرسائل والبرقيات.
أ. راستسفيتنيكوف
اختر فريقين من أربعة أشخاص. كل طفل لديه مظروف في يديه. عند الإشارة، يركض عضو الفريق الأول، ويصل إلى الشخص الجالس في الطرف المقابل من القاعة، ويسلمه مظروفًا. يعود إلى فريقه. المشارك التالي يكمل المهمة.
سباق تتابع الشيف.
الرائدة.
كل عمل له رائحة خاصة.
المخبز تفوح منه رائحة العجين والمخبوزات.
اختر فريقين من ثلاثة أشخاص. الجري بمغرفة تحتاج فيها إلى حمل الخضار (الفواكه). يحمل كل مشارك خضارًا واحدًا.
سباق التتابع "الرسام".
الرائدة.
تنبعث منه رائحة الرسام
زيت التربنتين والطلاء ...
اختر فريقين من أربعة أشخاص. يوجد مقابل كل فريق حامل ومجموعة من أقلام التحديد. يتناوب الأطفال على الجري نحو الحامل حيث يتم رسم المنزل وتظليل أجزاء من المنزل. الفريق الذي يكمل المهمة يفوز أولاً.
الرائدة.نظرنا إلى رسوماتنا وكنا راضين عن كل شيء.
مسابقة "ممرضة".
الرائدة.
طبيب في رداء -
دواء لطيف.
اختر ثلاث فتيات للمسابقة. سوف يحتاجون إلى تضميد ذراعهم (الساق والرأس). أكمل المهمة بسرعة وكفاءة. الوقت - دقيقة واحدة.
سباق التتابع "السائق".
الرائدة.
سترة السائق
رائحته مثل البنزين...
اختر فريقين من أربعة أشخاص. عند الإشارة، يركض أعضاء الفريق الأول إلى المكان المخصص، يركضون حوله ويعودون إلى فريقهم. المشارك التالي "يجلس معه في المقصورة" ويركضون معًا إلى المعلم ويعودون إلى فريقهم. يأخذون المشارك التالي معهم ويكمل الثلاثة المهمة. وهكذا حتى ينقل السائق جميع ركابه.
تتابع "الصياد".
الرائدة.
السمك والبحر
رائحته مثل صياد السمك..
اختر فريقين من أربعة أشخاص. بناءً على الأمر، يركض المشاركون الأوائل إلى المكان المعين، ويصطادون الأسماك بقضبان الصيد (السمكة مصنوعة من الورق المقوى، ويوجد مشبك معدني بدلاً من الفم؛ وقضيب الصيد عبارة عن غصين، يوجد في نهايته خيط صيد بمغناطيس)، اركض إلى الوعاء، وأخرج السمكة وضعها في الوعاء. يعودون إلى فريقهم. المشارك التالي يكمل المهمة.
الرائدة.أحسنت! لقد فعلت كل شيء بشكل صحيح وبسرعة. هل يمكنك الآن تخمين الألغاز التي أعددتها لك؟ ولا تنس أننا نتحدث عن المهن.
سوف يرفع السجل ببراعة ،
سوف تصنع الجدران، المظلة.
لديه وزرة الراتنج
رائحة الغابة مثل الصنوبر.
هذا الموظف
اسمه يا أولاد... (نجار).
في. ستيبانوف
هل يستطيع عمل البوفيهات؟
الكراسي والخزائن والمقاعد.
هناك نشارة في جميع أنحاء طاولة عمله.
وإليك كيفية العمل!
رجل يسير نحونا
مع فرشاة ودلو.
طلاء جديد بنفسه
تبييض وطلاء المنزل.
حسنًا ، من سيخيط لنا؟
الفساتين والتنانير - من الدرجة الأولى؟
(خياط)
إذا كان الأطفال لا يعرفون عن هذه المهن، أخبرهم عنها وأظهر لهم الرسوم التوضيحية.
طفل.
رغوة الصابون في الحوض الصغير.
أنا أقوم بالغسيل، أنظر.
الرقص الإيقاعي "الغسيل الكبير"(لتسجيل مسرحية "ماكارينا"). مؤلف التكوين هو I. Menshikhina.
الحركة الرئيسية هي "الكرسي الهزاز". قف بشكل مستقيم. ضع قدميك على مسافة عرض الكتفين. ثني ركبة ساقك اليسرى واترك ساقك اليمنى مستقيمة. قم بتحويل وزن جسمك إلى ساقك اليمنى. قم بفرد ركبتك اليسرى قليلاً، ثم أعدها إلى وضعها السابق، كما لو كنت "تتمايل" ركبتك قليلاً. الآن قم بثني الركبة الأخرى وقم بحركة متأرجحة في الاتجاه الآخر.
الحركة الأولى هي "محو". قبض أصابعك في القبضات.
1- ثني مرفقيك، ورفع قبضتي يديك إلى مستوى الخصر، ثم خفضهما إلى الأسفل. 2- كرر نفس الشيء. أولاً، "اغسل" مرتين عن اليمين، ثم مرتين عن اليسار، أثناء أداء "الكرسي الهزاز". يتم تنفيذ الحركة 8 أو 16 مرة.
الحركة الثانية - "شطف". 1 - انحني قليلاً للأمام وحرك ذراعيك إلى اليمين (تجمع الأصابع في قبضة اليد). 2- كرر إلى اليسار.
الحركة الثالثة هي "الضغط". ضع ذراعيك، مثنيتين قليلاً عند المرفقين، أمام صدرك وقم بتدويرهما بطريقة حلزونية: "اعصر الغسيل" مع تجميع يديك في قبضة اليد، إلى اليمين وإلى اليسار.
الحركة الرابعة - "اهتز". خذ منشفة خيالية بكلتا يديك ورجها بقوة مرتين على اليمين ومرتين على اليسار.
الحركة الخامسة - "مشابك الغسيل". قم بتعليق منشفة خيالية على حبل ممتد فوق رأسك مباشرةً. 1- ثبت مشبك الغسيل بيدك اليمنى. 2- كرر نفس الشيء بيدك اليسرى.
الرائدة.لقد أعددت مهمة جديدة بالنسبة لك.
مسابقة "إلباس الطبيب والمعلم والطباخ". من بين الأشياء والأشياء المقترحة، اختر تلك الضرورية للطبيب أو المعلم أو الطباخ. مجموعة من العناصر: رداء أبيض، قبعة، وشاح أبيض، قوارير وجرار متنوعة، منظار صوتي، نظارات، مجلة، كتب، مؤشر، حقيبة، قدر، مغرفة، ملاعق، ساحة بيضاء وغيرها .
اختر ثلاثة أطفال. بالنسبة للموسيقى، يختار الأطفال العناصر المتعلقة بمهنة معينة. يتم وضع الأشياء على عاتقنا، ويتم أخذ الأشياء في أيدينا. عندما تنتهي الموسيقى، تنتهي المنافسة.
الرائدة.وأكملت هذه المهمة. أنت عظيم فقط! أريدك حقًا أن تعود إلى المنزل اليوم وتسأل والديك عن مهنتهم. حسنًا، عندما تكبر، ستختار المهنة التي تفضلها. فمنكم من يعالج الناس، ومنكم من يعالج الحيوانات، ومنكم من يعلم الأطفال، ومنكم من ينقلهم، ومنكم من يبني بيوتاً للناس، ومنكم من يخترع آلات جديدة.
جميع المهن مختلفة جدًا، لكنها جميعها ضرورية جدًا.
الأطفال يخرجون.
الطفل الأول.
سنواتي تتقدم في السن
سيكون سبعة عشر.
أين يجب أن أعمل إذن؟
ما يجب القيام به؟
العمال المطلوبين -
النجارين والنجارين.
الطفل الثاني.
إنه جيد للنجار
فمن الأفضل للمهندس.
سأذهب لبناء منزل
دعهم يعلموني.
الطفل الثالث.
جيد للمهندس
والطبيب أفضل .
سأذهب لعلاج الأطفال
دعهم يعلموني.
الطفل الرابع.
طبيب جيد
وهذا أفضل للعمال.
سأذهب إلى العمل
دعهم يعلموني.
الطفل الخامس.
إنه جيد في المصنع
إنه أفضل في الترام.
سأصبح قائد الفرقة الموسيقية
دعهم يعلموني.
الطفل السادس.
موصل جيد
سيكون السائق أفضل.
سأصبح سائقا
دعهم يعلموني.
الطفل الأول.
وبعد أن قلبت الكتاب،
لفها حول فمك..
أطفال.
كل الأعمال جيدة
اختر حسب ذوقك.
في ماياكوفسكي
نينا أوسميتشينكو
سيناريو ترفيهي للأطفال مجموعة كبار"رحلة إلى أرض الحكايات الخرافية"
سيناريو الترفيه« رحلة إلى أرض القصص الخيالية»
فاسيليسا الحكيم. مرحبا اصدقاء! أنا سعيد جدًا بلقائك.
هل تعرفني؟ أنا فاسيليسا الحكيم. طار اليك على بساط سحري من رائع أرض القصص الخيالية. في رائعتنا ضربت كارثة دنيا الخيال: الساحرة الشريرة خلطت كل الأسماء حكايات خرافيةتشاجر الجميع سكان حكاية خرافية. المقيمين كانت دنيا الخيال في حيرةلم يعرفوا ماذا يفعلون، لذا لجأوا إليّ طلبًا للمساعدة. أخذت كتابي السحري وبدأت أبحث عن شخص يمكنه مساعدتنا. وفجأة رأيت فيها أن هناك روضة أطفال رائعة بها أطفال جميلون وأذكياء.
اعتقدت أنه ربما يعيش فيها أطفال يعرفون ويحبون حكايات خرافيةإنهم يعرفون كيف يكونوا أصدقاء وسيساعدون دائمًا أولئك الذين يواجهون مشاكل. هل ستساعدونا يا رفاق؟ (الإجابات أطفال)
لا أحد يعرف ما الذي ينتظرنا فيه أرض الخيالوماذا ستأتي الساحرة الشريرة أيضًا. لكني أؤمن بك: أنتم شجعان وودودون وسوف تتغلبون على أي عقبات وصعوبات. دعونا ضرب الطريق!
وما الوقت؟ حكاية خياليةسنوصلك إلى هناك الآن، ولن تعرف ذلك إلا من خلال حل اللغز:
الجدة أحبت الفتاة كثيرا.
أعطيتها قبعة حمراء.
نسيت الفتاة اسمها.
حسنًا، أخبريني باسمها.
إجابة: القليل ركوب هود الأحمر
لعبة "ذات الرداء الأحمر والذئب". يختار الأطفال الذئب وقلنسوة حمراء صغيرة. يرتدي الذئب قناعًا، وغطاء الركوب الأحمر، على التوالي، قبعة. يركض الأطفال حول القاعة. يحاول الذئب الإمساك بطفل يرتدي قبعة حمراء. يقوم اللاعب ذو القبعة الحمراء بتمرير القبعة إلى اللاعبين الآخرين الذين يجب عليهم وضعها على رؤوسهم. الشخص الذي أمسك به الذئب يخرج من اللعبة.
الآن خمن الأغاني، وسأغني السطر الأول، وتستمر.
"إذا كنت أخدش رأسي" (ويني ذا بوه)
"على المشي يا شباب" (رقصة فراخ البط الصغيرة)
"أنا مستلقي في الشمس" (حول شبل الأسد والسلحفاة)
أحسنت! وحان الوقت بالنسبة لنا للنظر في المرحلة التالية حكاية خياليةوحل لغز آخر!
مشيت عبر الحقل ووجدت المال...
أسرعت إلى السوق، وهناك اشتريت السماور! من هم هؤلاء الرجال؟ يمين! يطير تسكوتوخا! دعونا جميعا نفعل هذا معا حكاية خيالية!
أغنية - رقص "اصبع القدم"
منافسة "ارتباك"
سأخبرك العبارة من العنوان حكايات خرافية، سوف تحتاج إلى فك تشابكه.
حساء الفأس (عصيدة)
بأمر الأرنب (إلى شتشوشي)
غطاء الركوب الأخضر (أحمر)
كس في الأحذية (الأحذية)
اثنين من الخنازير الصغيرة (ثلاثة)
الذئب وخمسة جراء (سبعة أطفال)
الأخت تانيوشكا والأخ إيفانوشكا (أليونوشكا)
الصبي مع النخيل (إصبع)
عظيم! أحسنت! هل لدي سؤال؟ هل تحبون الذهاب إلى الطبيب يا رفاق؟ ما اسم الطبيب الذي عالج جميع الحيوانات؟ هذا صحيح ايبوليت! دعونا نتخيل للحظة أننا أصبحنا أطباء وسنقوم الآن بفحص الحيوانات ومعرفة من لديه أي بقع وطيات وما إلى ذلك. فلنبدأ اللعبة!
الأغنية هي لعبة "الزرافة لها طيات"
منافسة "غامض"
في: سأطلب الألغاز لكل فريق حكايات خرافية، وعليك تخمين أي واحد هو حكاية خيالية. إذا فشل الفريق في إكمال المهمة، فسيتم إعطاء الدور للفريق الآخر. لذلك، دعونا نذهب...
1. فتاة تجلس في السلة
خلف ظهر الدب.
دون أن يعرف ذلك بنفسه،
تحملها إلى منزلها (ماشا والدب).
2.الناس مندهشون:
الموقد يتحرك، هناك دخان
وإيميليا على الموقد
يأكل لفات كبيرة (بأمر من رمح).
3. ذهبت الحفيدة إلى جدتها،
أحضرت الفطائر لها.
كان الذئب الرمادي يراقبها،
خدع وابتلع (القليل ركوب هود الأحمر).
4. أولئك الذين لا يريدون العمل
هل كان يلعب ويغني فقط؟
للأخ الثالث في وقت لاحق
جاؤوا يركضون إلى منزل جديد (ثلاثة خنازير صغيرة).
5. الفتاة نائمة ولا تعلم بعد
ما في هذا حكاية خرافية تنتظرها.
سوف يسرقها الضفدع في الصباح ،
سوف يخفيك الخلد الوقح في حفرة (ثومبلينا).
6.العذراء الجميلة حزينة:
إنها لا تحب الربيع
من الصعب عليها في الشمس!
المسكين يذرف الدموع (سنو مايدن).
يا شباب، انظروا! من ترك حذائه؟ من خلابالشخصيات سارت بالأحذية وركضت خلف الفأر؟ هذا صحيح - إنها قطة ترتدي حذاءً.
العمالقة، احذروا!
لأنه قادم إليك
قطة شجاعة في الأحذية.
ماذا، هل أنت خائف منه بالفعل؟
يخفي مخالب في الكفوف الناعمة،
يحب الأطفال
ولكن دائما على استعداد للصيد،
إذا رأى الفئران.
لعبة "الهرة في الأحذية". ينقسم الأطفال إلى فريقين. كل فريق لديه زوج واحد من الأحذية. عند الإشارة، يرتدي الأطفال أحذيتهم، ويركضون حول العائق ويعودون إلى فرقهم، ويمررون الأحذية إلى اللاعب التالي.
لقد وصلنا الآن إلى المهمة التالية وعلينا أنت وأنا أن نحل اللغز مرة أخرى:
لقد رباه جده بالروح -
نمت الخضار بشكل كبير جدًا.
لفترة طويلة جره جده ،
لم يكن لديه القوة الكافية.
جاءت الجدة والحفيدة يركضان ،
ساعد القطة ، علة ،
جاء الفأر لمساعدتهم -
قاموا معًا بسحب الخضار.
نعم، لقد جلس بثبات على الأرض،
هذا ما هو عليه حكاية خيالية…(اللفت)
هذا صحيح، نحن في حكاية خيالية"اللفت".
ماذا حدث للأبطال حكايات خرافيةتشاجروا ويتجادلون حول من سيسحب اللفت لمن. نحن بحاجة لترتيبها بشكل صحيح.
من زرع اللفت؟ (الجد)
من الذي اتصل به الجد؟ (الجدة)
بمن اتصلت الجدة؟ (حفيدة)
من اتصلت الحفيدة؟ (إلى الخلل)
بمن اتصل بوغ؟ (قطة)
من اتصل القط؟ (الماوس)
الآن كل شيء على ما يرام.
من يتذكر حكاية خيالية"تيريموك"؟ دعونا نوضح لكم كيف كان شكل البرج حكاية خيالية.
دقيقة التربية البدنية "تيريموك"
هناك برج في الميدان (ارفع يديك فوق رأسك كالبيت)
إنه ليس منخفضًا، وليس مرتفعًا (أخفض ذراعيك إلى جانبيك)
يوجد قفل على الباب (شبك أصابعك معًا) "قفل")
من يستطيع فتحه؟ (يهز كتفيه)
طرقت طرقت (التنصت على النخيل)
ملتوية، ملتوية (دوران النخيل)
سحبوا وفتحوا! (مد يديك المشبكتين إلى الجانبين وافتحهما
- يا رفاق، هل تريدون أن تتحولوا إلى أبطال؟ حكايات خرافية? (يأخذ العصا السحرية ويلمسها ويقول):
"هيا ساعدني بالعصا"تحويل الأطفال إلى حيوانات صغيرة (نرتدي القبعات والأقنعة، عصاتختار المشاركين بنفسها).
الآن دعونا نلعب حكاية خيالية.
نجلس على الكراسي.
ونحن سوف أخبر حكاية خرافية.
يفتح الكتاب - تبدأ الحكاية الخيالية.
(ويتبع ذلك التمثيل الدرامي حكايات خرافية"تيريموك").
يوجد teremok في الميدان - teremok. فهو ليس قصيرا، وليس مرتفعا، وليس طويل القامة. هنا فأر يركض عبر الحقل ويتوقف عند البوابة ويطرق ويتحدث.
نص حكايات خرافيةينتهي بالكلمات:
عشنا معًا ولم نحزن
تم تسخين الموقد الموجود في المنزل.
بيت الدبدوب مدمر,
لقد سحقت أصدقائي تقريبًا.
هيا أيها العصا، ساعد الحيوانات أيضًا تحويل الأطفال(إزالة الأقنعة).
وهنا اللغز التالي عن الفتاة. من هي - خمن!
سيأتي المساء قريباً
وجاءت الساعة التي طال انتظارها ،
نرجو أن تكون في عربة مذهبة
اركب كرة خرافية!
لن يعرف أحد في القصر
ومن أين هو وما إسمه؟
ولكن بمجرد أن يأتي منتصف الليل،
سيعود إلى عليته مرة أخرى.
هربت الفتاة بسرعة من الأمير،
حتى أنها فقدت حذائها. (سندريلا)
لعبة "شبشب لسندريلا"
فتيات - "سندريلا"اجلس على الكراسي، واخلع حذاءً واحدًا في كل مرة
تمريرها إلى مقدم العرض. يمزجهم المقدم. مختارة "الأمير" -
ينبغي عليه أن يفعل ذلك عيون مغلقةالعثور على حذاء للجميع "سندريلا".
وهنا نأتي إلى الاختبار الأخير. تخمين اللغز:
مباشرة من الرف، فوق العتبة.
هرب الجانب الرديء.
توالت صديقتنا بعيدا
من هذا؟ (كولوبوك)
أغنية الرقص "كولوبوك"
لا عجب أن الأطفال يحبون حكاية خيالية.
بعد كل شيء الحكاية الخيالية جيدة جدًا,
ما هو سعيد عنها الخاتمة
الروح لديها بالفعل هدية.
ولأي اختبار
القلوب الشجاعه تتفق
الانتظار بفارغ الصبر
أتمنى لك نهاية سعيدة.
أنتم رائعون جدًا! الجميع خلابتم إرجاع الأبطال الذين سحرتهم الساحرة الشريرة إلى منازلهم حكاية خيالية. وحان وقت عودتي إلى منزلي أيضًا. هيا بنا نركب القطار ونستمتع معًا.
أغنية "محرك صغير".
سيناريو ترفيهي في روضة أطفال"مهرجان الصداقة"
الهدف: توضيح أفكار الأطفال حول معنى "القدرة على أن نكون أصدقاء".
تنمية مهارات التواصل مع بعضهم البعض
تنمية مهارات السلوك الاجتماعي الإيجابي
تطوير القدرة على إدارة حالتك العاطفية.
تنمية موقف ودود تجاه أقرانهم والكبار. خلق مزاج بهيج وشعور بالاحتفال لدى الأطفال.
العمل التمهيدي: فحص الرسوم التوضيحية والمحادثات وقراءة القصص الخيالية.
المادة: 4 بالونلسباق التتابع، بتلات الزهور من الورق المقوى، أغاني الأطفال عن الصداقة.
تقدم.
س: اليوم جمعنا العيد:
ليس معرضا وليس كرنفال!
هنا جاءت عطلة الصداقة
ودعا الجميع إلى دائرة الرجال.
شباب! اليوم لدينا عطلة ممتعة مخصصة ليوم الصداقة. سوف نغني، نلعب، نرقص.
فلنقول جميعا معا:
مرحباً أيتها الشمس الذهبية! (ارفعوا أيديكم)
مرحبا السماء الزرقاء! (ارفعوا أيديكم)
مرحبا يا أصدقائي! (يسلمون بعضهم البعض)
أنا سعيد جدًا برؤيتك - أنا! (ينشرون أذرعهم على الجانبين ويبتسمون لبعضهم البعض)
المضيف: يا رفاق، اليوم نحتفل بيوم الصداقة. لنفترض شعار عطلتنا: "الواحد للجميع والجميع للواحد".
استمع إلى الألغاز:
*العيش في العالم صعب للغاية
بدون صديقة أو... (صديقة)
* نصف ونصف - أحزان ومتاعب ،
السعادة والفرح والنصر. (الصداقة)
س: كيف تفهم كلمة "الصداقة"؟
الأطفال: يحدث هذا عندما يكون هناك صديق مخلص بالقرب منك، عندما تساعد صديقًا في ذلك لحظة صعبة، فأنت تحتفظ بالأسرار المشتركة.
س: يا لها من كلمة طيبة ولطيفة - الصداقة! ربما لا يوجد شخص لا يقدر الصداقة.
أي نوع من الصداقة يمكن أن يكون هناك؟
الأطفال: أقوياء، مخلصون، حقيقيون، إلخ.
س: -من يستطيع أن يكون صديقا لمن؟
الأبناء: ولد مع بنت، ولد مع ولد، بنت مع بنت.
اللعبة الموسيقية "صنع أصدقاء"
المضيف: الأطفال والكبار، الناس على طرفي نقيض من الأرض، يمكن أن يكونوا أصدقاء. يمكن لشعوب البلدان المختلفة أن تكون أصدقاء.
س: وطبعا كلنا نعرف أن أهم صديق لكل إنسان هي أمه.
ويمكن للناس أن يكونوا أصدقاء للحيوانات والزهور والأشجار والسماء والشمس... حتى فراخ البط الصغيرة يمكن أن تكون أصدقاء
"رقصة فراخ البط الصغيرة"
س: - ما هو نوع الصداقة التي لا يمكن أن تكون؟
الأطفال: غاضبون، غير صادقين...
يدخل رافنوت إلى الموسيقى.
رافنوت: - مرحباً بالجميع! نعم! هذا هو المكان الذي أحتاجه! (يفرك اليدين).
س: أين يذهب هذا "هنا"؟
رافنوت: -أين، أين... نعم، هنا، حيث يوجد الكثير من الأطفال. سأجعل منهم مساعدين لي.
س: من أنت؟
الفتوة: - أنا الفتوة. سمعت أنك تقضي عطلة ما هنا؟
سؤال: - ليس أي نوع من المهرجانات، بل مهرجان الصداقة، الاحتفال بالأصدقاء الحقيقيين. وقد جئنا لنستمتع.
الفتوة: -هل هؤلاء الأطفال الصغار - الصغار - أصدقاء؟ هل يعرفون كيف نكون أصدقاء؟ أوه، لقد أضحكوني! (يضحك).
سؤال: - انتظر، انتظر أيها المتنمر، لمعرفة ما إذا كان رجالنا يعرفون حقًا كيف يكونوا أصدقاء، نحتاج إلى اختبارهم في الألعاب، وفي الرقص، وفي الأغاني.
رافنوت: - تحقق، أليس كذلك؟ لو سمحت.
الآن سوف نتحقق من مدى صداقتك. عليك أن تجيب على أسئلتي بصوت عالٍ.
هل أنت مستعد؟ (نعم)
هل سنحتفل بالعيد؟ (نعم)
هل سنصمت ونمل؟ (لا)
هل يجب أن نرقص معاً؟ (نعم)
هل سنلعب معًا؟ (نعم)
هل يمكنني أن أضعك في السرير؟ (لا)
س: أنتم رائعون يا رفاق! لقد أظهرت حقًا أنك ودود.
وأيضًا Ruffnut، انظر إلى كيفية رقص الرجال معًا.
الرقص "جميع من في هذه القاعة أصدقاء"
رافنوت: أنت ترقص جيدًا، والآن دعنا نرى كيف يمكنك العزف.
1 لعبة "صديق لصديق".
في هذه اللعبة عليك أن تفعل كل شيء بسرعة كبيرة، والاستماع بعناية للمهام.
بمجرد أن أقول عبارة "صديق لصديق"، يجب عليك العثور على شريك ومصافحته، ثم إلقاء التحية على أجزاء الجسم التي سأسميها. في كل مرة أقول "بعضكم البعض"، سيكون عليك أن تجد لنفسك شريكًا جديدًا.
الأذن إلى الأذن.
الأنف إلى الأنف.
الجبهة إلى الجبهة.
الركبة إلى الركبة.
الكوع إلى الكوع.
العودة إلى الوراء.
كتفا إلى كتف
رافنوت: - لقد أظهرت حقًا أنك ودود ومبهج وتعرف كيفية دعم أصدقائك. أنا أيضًا أردت حقًا العثور على أصدقاء.
س: - نحن نقدم لك صداقتنا.
أنا أعرف أيضًا الأمثال عن الصداقة. استمع هنا:
ليس لديك مائة روبل ……………..(يحك رأسه).
يا شباب نسيت ساعدوني من فضلكم هيّا بنا لنلعب. سأقول بداية المثل وأنت تقول النهاية.
ليس لديك مائة روبل.............ولكن لديك مائة صديق.
إذا لم يكن لديك صديق، فابحث عن ...............ولكن إذا وجدت واحداً، فاعتني به.
مت نفسك ............ وساعد رفيقك.
الصديق القديم أفضل من …………….الصديقان الجديدان.
الشجرة متماسكة بجذورها.. والإنسان متماسك بأصدقائه.
سيء بدون صديق ضائع ..........ولكن السيء أيضًا مع صديق غير مخلص
(رافنوت يقول وداعا للرجال.)
ب: يا شباب. لقد نسيت تمامًا المظروف الموجود في سلتي من أجلك. ماذا يكمن هناك؟ بتلات متعددة الألوان، بحيث تشكل زهرة، تحتاج إلى تسمية قواعد الصداقة. يا رفاق، هل تعرفون ما هي القواعد التي يجب عليكم اتباعها لتكونوا ودودين؟ (يسمي الأطفال القواعد، ويضع المعلم زهرة على الرسم البياني الفانيلي)
لا تتشاجر
استسلم
لا تخف من طلب المغفرة إذا أساءت إلى صديق
كن مهذبا
لا تغضب
لا تكن جشعا
مساعدة صديق
كن صادقا
لذلك دعونا نصبح أصدقاء، لا نتشاجر، نساعد بعضنا البعض دائمًا وبعد ذلك سيكون لدينا العديد من الأصدقاء.
س: إنه يوم مشمس عندما يكون الأصدقاء في مكان قريب،
الحياة جميلة بالرقص والغناء.
دائما مع الأصدقاء المقربين
(رقصة "برباريكي")
س: أنا سعيد جدًا بوجود الرجال روضة أطفالودي،
بعد كل شيء، عندما يكون الرجال أصدقاء، فهذه سعادة للبلد.
وحتى نتمكن من إنهاء العطلة بفرح،
أريد أن أعامل الرجال بالحلويات!
لكن السلة ليست فارغة، هناك شيء فيها.
وفي السلة يا أطفال كانت هناك حلويات مخبأة.
في ظل شعبية عيد الهالوين "في الخارج"، نسينا تمامًا جذورنا السلافية والأرواح الشريرة الروسية العزيزة والمحبوبة التي تعيش في الغابة. يجمع هذا التطور بين تقاليد الأدب الروسي والشخصيات الخيالية والمسابقات البيئية والحزورات والتمثيليات الفكاهية. أمسية من الاسترخاء والمرح.
1. تعريف الأطفال بالشخصية الشعبية : العفريت .
2. إثراء وتوسيع آفاق الأطفال.
3. غرس الاهتمام لدى الأطفال بالأعياد الوطنية.
- تعزيز الجماعية واللطف.
المعدات: أقواس 8 قطع؛ كرات طبية 5-6 قطع؛ لعبة البولنج 8 قطع؛ سلال للزينة. الأشجار، جذوعها، السحب، الزهور، الفطر؛ منزل ليشي؛ كوبري؛ وعاء من العصيدة مرافقة موسيقية.
العمل التمهيدي: إعداد المعدات والمناظر الطبيعية والأزياء المسرحية واختيار الألغاز وتزيين القاعة.
الشخصيات: مقدم، إيفانوشكا، ليشي، ماشينكا.
القاعة مزينة كما غابة الخريف. تيار، جسر، الدعائم من الفطر.
المقدم: أيها الأطفال، اليوم لدينا أمسية ألعاب تسمى "يوم Leshego". لماذا تعتقد أنه يسمى ذلك؟................
هل تريد أن أقول لك؟..........
في العصور القديمة، عندما كانت أجدادك وأجدادك صغيرة، لم تكن هناك مدن كبيرة بعد في القرى، كانوا يعتقدون أن الأرواح الشريرة موجودة، وكانوا بحاجة إلى طردهم في سبتمبر، ثم يغرقون تحت الأرض وليس. إيذاء أي شخص حتى الربيع سوف. حسنًا، قبل أن تفشل، ستحاول هذه الروح الشريرة بالتأكيد، في مكان ما، وتبدو لطيفة مع الناس، إحداث الأذى الأخير. في يوم ليشي، حاول الناس عدم الذهاب إلى الغابة.
المقدم: هيا نلعب لعبة "GOBELL"
العفريت مغطى بالطحالب والعشب. غير مغسولة وملتحية.
كلها مغطاة بالأشواك. برأس أشعث وأشعث.
إنه جيد في إخافة الناس حتى يتوقفوا عن الذهاب إلى الغابة.
بمجرد أن تضيع، سوف ينتهي بك الأمر مع الأرواح الشريرة.
طفل يجلس القرفصاء في وسط الدائرة. هو ليشي. يتجول الأطفال حوله في رقصة مستديرة وينطقون الكلمات بهدوء ويتوقفون عند نهاية الكلمات. ينهض الطفل ويغمض عينيه، ويأخذه المعلم إلى طفل آخر ويحدد عن طريق اللمس من اقترب منه وينادي اسمه. إذا كنت تخمن بشكل صحيح، فإن الطفل الذي خمن يجلس. (تكرر اللعبة 3 مرات)
يدخل إيفانوشكا.
إيفانوشكا: الخريف يسير على طول الطريق، وقدميها مبللتان في بركة،
إنها تمطر، ولا يوجد ضوء، ويضيع الصيف في مكان ما.
الخريف قادم، الخريف يتجول، ألقت الريح أوراق شجرة القيقب.
تحت الأقدام هناك سجادة جديدة، صفراء-وردية، خشب القيقب. (ف. أفدينكو)
المقدم: إيفانوشكا، هل تتجولين في الغابة بمفردك؟ ألا تعلم أنه لا يمكنك الذهاب إلى الغابة في يوم ليشي؟ هل ستموت ولن تعود إلى بيتك أبدًا؟
إيفانوشكا: هل رأيت أختي ماشينكا؟ ذهبت إلى الغابة لقطف الفطر ولم تعد أبدًا.
المذيعة: أو ربما استدرجتها ليشي إلى غابة الغابة؟
إيفانوشكا: ساعديني في العثور على ماشينكا والعودة إلى المنزل..
المقدم: هل نساعد يا شباب؟ ...............
المقدم: دعنا نذهب يا شباب، على طول هذا الطريق، ربما نجد ماشينكا، على الرغم من أنه لا يمكنك الذهاب إلى الغابة في هذا اليوم، لكنك بحاجة إلى مساعدة ماشينكا.
الأطفال مع إيفانوشكا والقائد يسيرون على طول الطريق مع العوائق ويواجهون "عثرة".
المقدم: أوه، ما هذا؟ هل يتحرك أحد تحت الركام؟ من هذا؟
إيفانوشكا: نعم، هذا ليشي! الجد ليشي، الجد ليشي (أيقظه)
العفريت: (يمتد) آآآآآآآآآآآآآه (يتثاءب) من هنا الذي يزعجني من النوم، يتجول في الغابة، كنت على وشك الذهاب إلى السرير، وهنا لديك ضيوف! لماذا أتيت؟!
إيفانوشكا: جدي ليشي، لقد جئنا إلى الغابة من أجل أختي ماشينكا، لقد ذهبت لقطف الفطر واختفت، لذلك قررت البحث عنها، والرجال يساعدونني. ألم ترها؟
ليسي: لماذا لم تراه؟ رأى. جئت لشراء الفطر، ولكن لم أطلب الإذن. فجعلتها تائهة وحائرة ونسيت أين. ربما سأتذكر إذا خمنت ألغازي ولعبت معي، ربما سأتذكر، وإلا فأنا، ليشي، الذي ينام طوال الشتاء، بحاجة إلى الحصول على بعض المرح أخيرًا. حسنا، هل توافق؟
أطفال: ........................................
العفريت: ترى جدولاً يتدفق، والجسر الذي يعبره مسحور؛ لكي تمر عبر الجسر، عليك تخمين الألغاز. هذا هو اللغز الأول:
لقد اختبأ عميقًا، واحد، اثنان، ثلاثة، وخرج،
وهو يقف على مرأى من الجميع، أبيض، سأجدك! (البوليتوس)
وقف في الغابة، ولم يأخذه أحد،
في قبعة جميلة وعصرية لا تصلح لشيء (ذبابة غاريقية).
لا يوجد فطر أكثر ودية من هذه -
الكبار والأطفال يعرفون -
أنها تنمو على جذوع الأشجار في الغابة، مثل النمش على الأنف (فطر العسل)!
ليشي: يا لك من شخص رائع، ودود كالفطر، لقد عبرت الجسر، لكنك لن تتمكن من المضي قدمًا حتى تجيب على أسئلتي..
هل من الممكن كسر الفروع في الغابة؟......إجابات الأطفال........
هل من الممكن رمي القمامة في الغابة؟ .......... إجابات الأطفال ............
لا يمكنك قطف التوت من الغابة؟.........إجابات الأطفال......
لا يمكنك إشعال النار في الغابة.؟......إجابات الأطفال.....
هل من الممكن جمع المخاريط والجوز في الغابة؟.....إجابات الأطفال....
Leshy: حسنًا، أحسنت يا رفاق، لقد جعلتم الجد Leshy سعيدًا، تعالوا إلى المقاصة، العبوا معي لعبة "STICKY STUMPS"
يجلس ثلاثة أو أربعة لاعبين في وضع القرفصاء بعيدًا قدر الإمكان. أنها تمثل جذوعها لزجة. يركض باقي اللاعبين حول الملعب محاولين عدم الاقتراب من جذوع الأشجار. يجب أن تحاول جذوع الأشجار لمس الأطفال الذين يركضون في الماضي. المملحة تصبح جذوعًا. (لعبت اللعبة 3 مرات)
إيفانوشكا: الجد ليشي، أعطنا ماشينكا، لقد حل الظلام بالفعل، حان وقت عودتنا إلى المنزل.
عفريت: انظر، يا له من شخص ذكي، ربما لا أريد أن أتركك تذهب، سوف تستمر في تسلية لي طوال فصل الشتاء. حسنًا، حسنًا، الآن سأطرح عليك مهمة لن ترغب أنت بنفسك في تركها لي... الآن - الآن (يمشي، يخدش مؤخرة رأسه، يفكر)...
المضيف: يا رفاق، بينما يفكر Leshy، سنحاول أنا وأنت استرضاء Leshy، وإطعامه بالعصيدة، والوقوف حول Leshy في أسرع وقت ممكن.
أنا أحب العصيدة، وأطبخها بالعسل والزبدة
(ارسم دائرة في الهواء بيدك اليمنى)
العصيدة هي قمح حلو وطعمها رائع.
(ارسم دائرة في الهواء بيدك اليسرى)
سأطبخ العصيدة،
(تقترب من مركز الدائرة)
سأقوم بتبريد العصيدة
(تنتشر على الجانبين)
سأدعوك لتذوقه.
(ينشرون أذرعهم على الجانبين)
المضيف: ساعد نفسك في Leshy واترك Mashenka يذهب، وحان وقت عودتنا إلى المنزل.
ليشي: امممم، يا لها من عصيدة لذيذة، وقد أعددت لك المهمة الأخيرة الصعبة. أكملها، مر عبر الغابة واخرج إلى منزلي، خذ ماشينكا، فليكن، لكن لا، لا تطلبها - سأحتفظ بها. قل لي ماذا يعني ذلك
كلمة زافالينكا
إجابات الأطفال ............. (جسر ترابي منخفض على طول الجدران الخارجية للكوخ)
كلمة سفيتيلكا
إجابات الأطفال .......................... (غرفة صغيرة، عادة في الجزء العلوي من المنزل)
كلمة السماء
إجابات الأطفال........(نفس السماء)
كلمة رقصة مستديرة
إجابات الأطفال........(لعبة شعبية روسية - حركة الأشخاص في دائرة مع الأغاني والرقصات)
ليشي: هذا صحيح! ابدأ رقصة مستديرة، وإلا فلن أسمح لماشينكا بالخروج!
رقصة مستديرة "في كالينوشكا"
س. والموسيقى يو ميخائيلينكو
- أوراق الخريف الذهبية مزينة
وقامت بتلوين توت الويبرنوم باللون الأحمر.
نحن نرقص حول كالينوشكا،
لنبدأ أغنية الخريف الرقيقة.
- شمس الخريف تعطي القليل من الدفء
الطيور المهاجرة تطير بعيدا إلى الجنوب
- نحن نسج اكاليل الزهور من الأوراق الذهبية
ونزين الويبرنوم بألوان زاهية بالتوت.
ليشي: هذا منزلي. اخرج يا ماشينكا. أنا أتركك تذهب. وتذهبون جميعًا ولا تدخلوا الغابة في يومي، في يوم ليشي، وإلا فلن أسمح لأي شخص بالخروج من الغابة.
المقدم: يا رفاق، هل تتذكرون طريق العودة؟ ................... دعنا نخبرك جميعًا معًا كيف تذهب. عبر الغابة، ثم منطقة خالية، وجسر فوق الشارع - هنا نحن في المنزل. حسنًا، لنذهب جميعًا واحدًا تلو الآخر (يعودون على طول الطريق ويجلسون على الكراسي).
إيفانوشكا: شكرًا يا رفاق على مساعدتكم.
ماشينكا: شكرا لك. وداعا، حان الوقت بالنسبة لنا للعودة إلى المنزل (مغادرة).
المضيف: انتهت أمسية الألعاب "Leshy Day" وحان الوقت لنعود جميعًا إلى المنزل أيضًا (يستيقظ الأطفال ويغادرون القاعة بهدوء).
الأدب:
م. يو كارتوشينا" الروس الأعياد الشعبيةفي رياض الأطفال"
N. N. Lukonina "Mainees في رياض الأطفال"،
إل جي جوركوفا ، إن إف جوبانوفا "الإجازات والترفيه في رياض الأطفال."
المهام:
- جلب المتعة من اللعب معًا؛
- تطوير الخيال وروح الدعابة والفنية والدقة؛
- تنمية الرغبة في ممارسة الألعاب معًا والموقف الودي تجاه الأقران.
يخبر المعلم الأطفال أنهم سيذهبون إلى بلد الفنانين. الجميع يلعبون ألعابًا ممتعة هناك. يذهب الأطفال إلى أغنية "من الممتع السير في الأماكن المفتوحة معًا" (موسيقى ف. شاينسكي، كلمات إم. ماتوسوفسكي).
من الممتع أن نسير في الأماكن المفتوحة معًا،
من خلال المساحات المفتوحة، عبر المساحات المفتوحة.
وبطبيعة الحال، من الأفضل أن تغني في جوقة،
أفضل في الجوقة، وأفضل في الجوقة.
يعرف سكان بلد الفنانين كيف يجعلون الناس يضحكون ويشعرون بالأسف تجاههم.
يعرض المعلم الاستماع. شخص ما يموء بشكل يرثى له. هذه قطة فقيرة.
لعبة ممتعة "القطط المسكينة"
يقلد السائق قطة صغيرة: ينتقل من لاعب إلى آخر، ويركع على أربع، ويموء، ويخرخر، ويخرخر، وفي نفس الوقت يصنع الوجوه إلى ما لا نهاية - كلما كان الأمر أكثر مرحًا، كلما كان ذلك أفضل. يجب على الشخص الذي تخاطبه "القط الصغيرة" أن يربت على رأسه، ولا يبتسم بأي حال من الأحوال، ويقول ثلاث مرات: "قبلة مسكين، فقير، أسود، قطة سوداء!" إذا نجح السائق في جعل شخص ما يبتسم، فإنه يصبح "قطة صغيرة". يمكن للمعلم أن يخلق مواقف مضحكة بعبارات عشوائية أو من خلال لعب دور القطة الأم مع قطة صغيرة.
يواصل الأطفال رحلتهم على أنغام أغنية "من الممتع أن نسير معًا...".
يقول المعلم أنه في بلد الفنانين، جميع السكان يقظون للغاية، حيث يمكنهم الدخول في موقف مضحك. عروض لاختبار انتباه الأطفال في لعبة "الأيدي والطرق".
يقف جميع اللاعبين على التوالي ويخفضون أيديهم. يبدأ المعلم اللعبة بالكلمات:
نوك نوك، نوك نوك،
نوك نوك، نوك نوك،
تبدأ اللعبة.
يعطي المعلم أوامر مختلفة يجب على الأطفال الرد عليها على الفور. على سبيل المثال: "ارفع يديك!"، "اليدين في قبضة اليد!"، "ضع يدك على أنفك!"، "اخدش أذنك بيدك!"، " اليد اليمنىالمس كعب قدمك اليسرى!» إلخ. من وقت لآخر يعطي السائق الأمر: "الأيدي والطرق!" - وعلى الجميع أن يصفقوا بأيديهم. الشخص الذي يخطئ هو خارج.
ينتقل الأطفال إلى شارع أكثر سكان البلاد براعة على أنغام أغنية "من الممتع أن نسير معًا...".
يتم تنظيم مسابقة بين فريقين "من سيضرب أكثر؟" يتم تعليق عدة علب من الصفيح ذات الألوان الزاهية على خط بين الأعمدة أو الأشجار. يحاول الأطفال ضرب الجرار بقطعة قماش أو كرات التنس من مسافة 2-3 م، الفريق الذي يضرب أكبر عدد من المرات هو الفائز. في الجولة الثانية، يمكن للأطفال هدم هرم من العلب.
يذهب الأطفال إلى شارع المطربين المضحكين ويجدون أنفسهم في حفل موسيقي غير عادي. يعرض المعلم المشاركة فيه.
يختار كل طفل حيوانًا يسهل تقليد أصواته. يُنصح بالمناقشة قبل المباراة ما إذا كانت هذه حيوانات أليفة أم برية. يتم اختيار طفل واحد ليكون قائد جوقة الحيوانات. يُصدر المرشد أصوات بعض الحيوانات بشكل عشوائي، ولا يستجيب إلا الأطفال الذين اختاروها. يجب أن يتذكر الموصل أي من الأطفال يصور من، ويسميهم بعد الحفل الموسيقي. إذا أخطأ، فيمكنه، بقرار اللاعبين، البقاء للجولة الثانية.
يدعو المعلم الأطفال لتنظيم أوبرا صغيرة.
يحتاج الأطفال إلى الغناء واللعب في نفس الوقت. سيكون القاضي دمية ضفدع أو ضفدع من مسرح البقدونس. يتم إدارتها من قبل المعلم. يغني الأطفال مقطعًا نصيًا مقطعًا تلو الآخر، ويقوم الضفدع بالحركات المقابلة.
غروب الشمس في المساء (1)
الطيور تصمت في كل مكان. (2)
ولكن من البركة خارج الضواحي (3)
ويأتي الغناء: (4)
العازف المنفرد نفسه يرتدي معطفًا أخضر (5)
لقد خرج إلى شاطئنا. (6)
الآن سوف يغني أفضل من أي شخص في العالم: (7)
"كفا-كفا-كفا، كفا-كفا-كفا، كفا-كفا-كفا"، (8)
ويلوح بمخلبه على الجميع. (9)
وفجأة، من العدم،
طارت ذبابة في. (10-11).
قام عازفنا المنفرد بضرب بطنه (12)
تنهد بحزن (13)
ويوسع حلقه (14)
لقد ابتلع المسكين. (15)
لكن - يا رعب! - لم يعجبني (16)
لقد كان مثل الذبابة، وقد بصقها! (17).
في الأسطر الأربعة الأولى، اليد التي عليها دمية الضفدع لا تتحرك.
5- يظهر الضفدع على خشبة المسرح المرتجلة.
6 - يزحف إلى الشاطئ وينعم معطفه.
7 - ينحني للجمهور ويطهر حلقه.
8- يغني ويفتح فمه ويغلقه.
9 - يلوح بمخلبه على الرجال.
10-11- يدير الضفدع رأسه بعد تحليق الذبابة حوله.
12- يمسد البطن.
13 - تنهدات.
14- يفتح فمه بشكل أوسع مما هو عليه عند الغناء.
15- يبتلع الذبابة.
16- تكشيرة الاشمئزاز من الضفدع.
17- تبصق وتضرب الشخص الذي يقود هذه الدمية على خده الأيسر.
من الممكن وجود أي أشكال أخرى لهذا المشهد: ما زلت أحب الذبابة، وتبين أن الذبابة كانت دبورًا، وأصبح الضفدع أجش ولن يغني بعد الآن، وما إلى ذلك.
ينتقل الأطفال إلى شارع الفنانين المضحكين على الأغنية. هناك حاملان كبيران مع أوراق من ورق Whatman ينتظرانهما. يدعو المعلم الأطفال ليصبحوا فنانين. يقسم الأطفال إلى فريقين. يتناوب كل عضو في الفريق في رسم بعض تفاصيل الرسم باستخدام أقلام فلوماستر أو علامات على الحامل وأعينهم مغلقة. إلى قصيدة K. Chukovsky "Zakalyaka".
أعطوا Murochka دفترًا ،
بدأ مور بالرسم.
"هذه شجرة عيد الميلاد الأشعث.
هذا عنزة مقرن.
هذا هو الرجل ذو اللحية.
هذا منزل به مدخنة."
"حسنا ما هذا
غير مفهومة ورائعة
بعشرة أرجل
بعشرة قرون؟
"هذه بياكا زاكالياكا
لقد اختلقته من رأسي".
"لماذا رميت دفتر الملاحظات،
هل توقفت عن الرسم؟
"أنا خائف منها!"
إنهم يضحكون على الرسومات الناتجة، ويخمنون ما أراد الفنان رسمه.
ينتقل الأطفال إلى شارع المسرح. يعرض المعلم أداء مسرحية غير عادية "Bim and Bom the Bear Cubs"، والتي سيتم إعدادها هناك على الفور. ويجري الآن إعداد مسرح صغير لدمى مسرح بيبابو. يشارك طفلان في المسرحية الهزلية والباقي متفرجون. المعلم يطالب الفنانين بالكلمات.
بيم. اسمي بيم.
بوم.وأنا - بوم.
بيم.أستطيع أن أتذمر جيدًا حقًا: r-r-r، brum-brum-brum!
بوم.وتعلمت الغناء: بو-بو-بو، بو-بو-بو، بو، بو!
بيم. لكنني أستطيع الشخير: hr-r-r-r، hr-r-r-r!
بوم. وأنا أعطس أفضل من أي شخص في العالم: ap-ap-ap-chhi-i-i!
بيم. أوه، بوم، كم أخافتني!
بوم. حسنًا يا بيم، لا تغضب، فلنلعب الغميضة. بيم وبوم (معا). مرحا! هذا عظيم!
بيم.بوم، هل تبحث عني؟
بوم.أنا أبحث. أين أنت؟
بيم. نعم، هنا.
بيم يختبئ.
بوم(حزين). من الأفضل أن تخرجي، وإلا فلن أجدك.
بيم.أوه، بوم، كم أنت غبي!
بوم.بيم، دعنا نتحسن، هل تعرف أين؟
بيم.لا، لا أعرف، لكن من الأفضل أن نذهب إلى خلية النحل. بوم. وهذا بالضبط ما أقدمه لك. هناك عسل هناك!
بيم وبوم(معاً). حسنا، دعونا نحظى ببعض المرح!
يساعد الأطفال الفنانين على التذمر والغناء والشخير والتذمر.
وفي الختام، يشارك الأطفال انطباعاتهم ويخططون لرحلات أخرى إلى بلد الفنانين.
