ما هو أفضل وقت للذهاب إلى رياض الأطفال؟ في أي عمر يجب إرسال الطفل إلى الروضة؟ - نصيحة من علماء النفس وأولياء الأمور ذوي الخبرة. إذا كان لا يزال لديك شكوك

اعجبني المقال. الآن فقط أحاول أن أفهم أي من أطفالي متفائل وأيهم كولي... (بالتأكيد لا يوجد أشخاص حزينون أو بلغمون))))

يتفق معظم علماء نفس الأطفال على ذلك روضة أطفاليحتاجها الطفل بقدر ما يحتاجها المدرسة. لكن السؤال هو متى حان الوقت لإرسال طفلك إلى روضة الأطفال، لا توجد إجابة واضحة. ينضم بعض الأطفال في عمر عامين بسهولة إلى فريق رياض الأطفال، ولا يبكون عند الفراق مع والدتهم، ويغيبون عن رياض الأطفال في أيام العطلات وعطلات نهاية الأسبوع. على العكس من ذلك، ينفجر آخرون في البكاء كل صباح ويجب أن يُنتزعوا حرفيًا من أمهم. كل هذا يتوقف على شخصية ومزاج الطفل. لا يمكنك تحديد العمر المناسب لذهاب الطفل إلى روضة الأطفال إلا من خلال مراقبته بعناية. يميز علماء نفس الأطفال نوعين من الاستعداد لرياض الأطفال: الاستعداد حسب المزاج والاستعداد حسب الشخصية. ومن خلال الجمع بين هذين الاستعدادين، يمكن للوالدين تحديد العمر التقريبي الذي "ينضج" فيه طفلهم إلى رياض الأطفال وسيختبر التكيف دون ألم.

الاستعداد رقم 1 التركيز على مزاجه

منذ الأيام الأولى من الحياة، يتمتع كل طفل بمزاج طبيعي فردي، وهو أمر يكاد يكون من المستحيل تغييره. إن مزاج الإنسان الفطري يظهر في كل شيء: في سرعة تفكيره، وسرعة كلامه، وتعبيرات وجهه، وحركته، وطريقة تواصله، وما إلى ذلك. يتم تحديد المزاج من خلال سرعة وقوة رد الفعل الجهاز العصبيلأنواع مختلفة من المهيجات: نغمة الأم، الحفاضات المبللة، الجوع، آلام المعدة، الرغبات الشخصية، إلخ. بعد ذلك، واحدة من هذه المهيجات هي مجموعة الأطفال، لذلك يتم تحديد الحاجة إلى فريق الأطفال، أولا وقبل كل شيء، من خلال مزاج الطفل. كما تعلمون، هناك أربعة أنواع أكثر شيوعًا: الحزن، والبلغم، والكوليري، والتفاؤل. دعونا ننظر إلى كل من هذه الأنواع.

طفل حزين

الطفل الحزين منعزل وغير حاسم ومريب للغاية. نادرا ما يعبر عن المشاعر السارة. هذا الطفل مولود متشائم وهو غير راضٍ باستمرار عن شيء ما. غالبًا ما يتذمر أو يئن أو يصرخ بأعلى صوته. إنه يطالب باستمرار بالاهتمام بنفسه ويظهر عدم الرضا إذا طلب منه والديه اللعب بمفرده. الطفل الحزين لا يحب أي ابتكارات. إنه يدرك التغيرات في الروتين اليومي وظهور وجوه جديدة في بيئته وحتى الأطعمة الجديدة بحذر. يستغرق الأمر بعض الوقت ليعتاد على التغييرات ويأخذها كأمر مسلم به. يواجه صعوبة في تعلم معلومات جديدة ويتعب بسرعة.

لقد حان الوقت. الشخص الحزين لا يحتاج إلى مجموعة أطفال. إنه يشعر براحة تامة في المنزل، محاطًا بالبالغين المستعدين لتلبية جميع أهوائه. لذلك، في وقت لاحق يذهب هذا الطفل إلى رياض الأطفال، كلما كان ذلك أفضل. إذا كان ذلك ممكنا، فمن المستحسن إرسال مثل هذا الطفل إلى رياض الأطفال في موعد لا يتجاوز 5-6 سنوات. ولكن بشكل عام، تجنب رياض الأطفال والبقاء في المنزل قبل المدرسة لا يستحق كل هذا العناء. من المستحسن أن يكتسب الطفل الحزين خبرة في التواصل مع أقرانه والمعلمين قبل المدرسة (دون الاعتماد على والدته الموجودة دائمًا في مكان قريب).

المشاكل المحتملة. في الصباح سيقدم لك حفلات موسيقية حقيقية. عادة ما يبدأ الشخص الحزين بالاحتجاج على الذهاب إلى روضة الأطفال في المساء. وعندما تتمكن أخيرًا من التحرر من احتضانه العنيد، فقد "ينتقم" من المعلمين والأطفال الآخرين، لأن أمي ما زالت تصر على طريقتها الخاصة وتذهب إلى العمل. يرفض الشخص الكئيب النوم ويزعج الأطفال الآخرين خلال أوقات الهدوء.

تكتيكات السلوك. لا يمكن أن يؤمر الشخص الحزين أو يُجبر على الذهاب إلى روضة الأطفال. أي نداءات قاطعة وتقييمات سلبية تثير بالفعل تصرفات بطيئة من جانبه. تحتاج إلى مناقشة الأحداث القادمة مع مثل هذا الطفل، مع التركيز على الجوانب الإيجابية. مهمتك هي إثارة اهتمام الطفل بالتغييرات القادمة. أخبر طفلك كم هو ممتع الذهاب إلى روضة الأطفال. كحل أخير، يمكنك إبرام معاهدة سلام مع شخص حزين: "لا تبكي في الصباح وتذهب إلى روضة الأطفال، وفي عطلة نهاية الأسبوع سنذهب لركوب الكاروسيل" (أي خيارات ممكنة اعتمادًا على تفضيلات الطفل).

طفل بلغمي

عادة لا يواجه الآباء مشاكل مع مثل هذا الطفل. ينام كثيرًا، يعرف كيف يلعب بمفرده، ونادرا ما يلقي هستيريا على والديه ولا يتطلب عمليا الاهتمام بنفسه. الطفل البلغم دائمًا ما يكون مقيدًا ومعقولًا. ونادرا ما يظهر الفضول أو المبادرة. يبدو وكأنه يطفو مع التدفق. الشخص البلغم يحب الألعاب الهادئة ويحاول دائمًا البقاء في الظل. يستغرق الأمر وقتا طويلا للتكيف مع رياض الأطفال، لكنه لا يعبر عن مشاعره علنا.

لقد حان الوقت. الشخص البلغم لا يهتم بمكان وجوده - في رياض الأطفال أو في المنزل، ولكن التكيف مع رياض الأطفال يكون غير مؤلم بالنسبة له في عمر 2-3 سنوات. في هذا العصر، لم يتم تشكيل فريق الأطفال بعد وسيكون من الأسهل على الشخص البلغم أن يتناسب مع دائرة اجتماعية جديدة.

المشاكل المحتملة. التكيف مع رياض الأطفال، يغرق الطفل البلغم في نفسه. يتجنب التواصل مع أقرانه ولا يتواصل مع المعلم. يمكنه الجلوس بمفرده في الزاوية أو بالقرب من النافذة طوال اليوم. نادرا ما يبكي في الصباح عندما تغادر والدته ولا يظهر الكثير من الفرح عندما يتم اصطحابه إلى المنزل. ولكن في نفس الوقت روضة الأطفال لفترة طويلةيبقى بالنسبة له مكانًا غريبًا، وليس «وطنًا ثانيًا». يمكن للطفل البلغم أن يتحمل الذهاب إلى المرحاض أو "المشي" في سرواله طوال اليوم. على الرغم من أنه قادر على استخدام القصرية والمرحاض لفترة طويلة. وهكذا يوضح أن روضة الأطفال هي أرض أجنبية بالنسبة له.

تكتيكات السلوك. نادرا ما يشتكي المعلمون من هؤلاء الأطفال. الشخص البلغم لا يبكي ولا يكون متقلبا. لكنه يحتاج إلى الاهتمام بما لا يقل عن الأطفال الآخرين. إنه يحتاج إلى وجود شيء قريب ومألوف. إحضار قطعة من المنزل إلى رياض الأطفال. إن أمكن، قم بشراء نفس النونية أو مقعد المرحاض لرياض الأطفال كما هو الحال في المنزل، جميل ملاءات السريرومنامة.عندها سيكون من الأسهل على الشخص البلغم أن يعتاد على البيئة الجديدة.

طفل كولي

لا يمكن أن يسمى هذا الطفل بالهدوء. يتحمس بسهولة ولا يستطيع أن يهدأ لفترة طويلة. يفضل الكولي الألعاب الصاخبة والتدليل ويحتاج باستمرار إلى المتفرجين. منذ الطفولة المبكرة كان يعرف كيف يعمل من أجل الجمهور. غالبًا ما يثير الكولي حالات الصراعمع أقرانهم والمعلمين. يعتاد بسهولة على الوجوه الجديدة والأجواء الجديدة. ولكن هذا كل شيء حالات غير متوقعةيأخذها بالعداء. فهو يستوعب بسرعة المعلومات الجديدة وينسىها بنفس السرعة.

لقد حان الوقت. تظهر حاجة الشخص الكولي لمجموعة من الأطفال في سن 3-4 سنوات. بالمناسبة، هذا بالنسبة له العمر الأمثلللتعود على رياض الأطفال. في هذا العصر، يكون الطفل على دراية بقواعد سلوك معينة ويظهر رادعًا. في عمر 3-4 سنوات، سيكون من الأسهل على الشخص الكولي أن يتعلم تحمل المسؤولية عن أفعاله ويتناسب بشكل متناغم مع فريق الأطفال.

المشاكل المحتملة. من خلال التكيف مع رياض الأطفال، سيُظهر الشخص الكولي نشاطًا وغرورًا أكبر - وبهذه الطريقة يحاول تخفيف الإثارة العصبية والتعود على الانفصال عن والدته. لذلك، سوف تنشأ المشاكل الرئيسية للمعلمين والأطفال الآخرين. سوف يتعب المعلمين ويبدأ كل مقالب الأطفال.

تكتيكات السلوك. لا توبخ طفلك لكونه مغرورًا ومشاكسًا. هو نفسه يفهم أنه يتصرف بشكل غير صحيح، لكنه لا يستطيع مساعدة نفسه. مهمة الآباء والمعلمين هي توجيه طاقته الفائضة إلى الاتجاه السلمي.

طفل متفائل

هذا هو المزاج "الأنسب" لرياض الأطفال. إنه فضولي بشكل لا يصدق ويحتاج باستمرار إلى تجارب جديدة. يُظهر الطفل المتفائل اهتمامًا كبيرًا بكل ما يحيط به. إنه يتعامل بشكل جيد مع أقرانه، ويتكيف بسرعة مع مكان غير مألوف ويتعلم على الفور معلومات جديدة. خطابه المفعم بالحيوية مليء بصيغ التفضيل ويرافقه إيماءات متهورة. الطفل المتفائل لا ينتقم - فهو يغفر بسرعة وينسى الإهانة. الأشخاص المتفائلون يولدون قادة وزعماء عصابة. ومع ذلك، عندما يحمله شيء ما، لا يستطيع الطفل حساب قوته بشكل صحيح، ويتعب بسرعة وغالبا ما يغير الأنشطة المملة.

لقد حان الوقت. بمجرد أن يلاحظ الطفل المتفائل وجود أطفال حوله، فإنه يحتاج على الفور إلى التواصل معهم. الأشخاص المتفائلون لديهم استعداد فطري لرياض الأطفال. لذلك، كلما أسرعت في إرسال مثل هذا الطفل إلى الفريق، كلما كان ذلك أفضل للجميع.

المشاكل المحتملة. في البداية، سيكون الشخص المتفائل سعيدا بالذهاب إلى رياض الأطفال. لكنه سرعان ما سئم من الرتابة. وإذا ترك الأطفال في الحديقة لأجهزتهم الخاصة، فسوف يحصل المتفائل بسرعة على ما يكفي ويتطلب انطباعات جديدة. وبمجرد أن يشعر بالملل من الذهاب إلى رياض الأطفال، سيظهر لك بالتأكيد عدم رضاه.

تكتيكات السلوك. اختر روضة أطفال حيث يتم تحميل الأطفال إلى أقصى حد بمجموعة متنوعة من الأنشطة. النمذجة والرسم والموسيقى والرقص والتربية البدنية والألعاب التعليمية ستفيد طفلك. سيكون الطفل المتفائل سعيدًا بالذهاب إلى روضة الأطفال فقط إذا وجدها مثيرة للاهتمام.

الاستعداد رقم 2 الشخصية مهمة

كما تعلمون، كل طفل يولد بشخصيته الخاصة. اعتمادًا على كيفية اكتساب الطفل للمعرفة الجديدة واستيعابه للمعلومات، يتم تمييز أربعة أنواع من الشخصيات: المشاهد، والمستمع، والمتحدث، والفاعل. لكل من الأنواع التالية، يحدث الاستعداد لرياض الأطفال في أوقات مختلفة. بالإضافة إلى ذلك، اعتمادا على نوع التصور السائد لدى الطفل، قد تظهر مشاكل محددة في التكيف مع رياض الأطفال.

طفل متفرج

قناة الإدراك الرئيسية هي الرؤية. يستمتع بالنظر إلى الكتب والصور ويحب مشاهدة التلفاز. لا توجد تفاصيل واحدة تفلت من انتباه المشاهد. في الوقت نفسه، سئم بسرعة من الرتابة. إنه يتطلب تغييرًا مستمرًا في الإطارات وانطباعات بصرية جديدة. أثناء المشي، يمكنه التجول في العديد من الملاعب، واللعب على كل منها لبضع دقائق فقط. غالبًا ما "لا يسمع" المتفرج الطفل الأسئلة الموجهة إليه إذا لم تكن مدعومة بانطباعات بصرية. المشاهد لا يخاف من الوجوه الجديدة، لكنه في الوقت نفسه لا يتواصل مع الغرباء. يمكنه فحص عمة شخص آخر بعناية. وبمجرد أن تلاحظه وتطرح عليه سؤالاً بسيطًا، ستختبئ خلف والدتها، أو تشعر بالحرج، أو تتمتم بشيء بهدوء تحت أنفاسها.

لقد حان الوقت. يصبح المشاهد مهتمًا بمجموعات الأطفال في سن 3-4 سنوات. لكن تكيفه مع الحديقة يكون أكثر سلاسة عندما يبلغ عامين. كلما كبر الطفل، كلما أصبح من الصعب عليه التغلب على الإحراج عند الانضمام إلى فريق جديد.

المشاكل المحتملة. يشعر المشاهد بالخوف عندما يتركز انتباه الآخرين عليه. سوف ينظر إلى المجموعة بفضول. لكنه في الوقت نفسه يخشى أن يفتح الباب على مصراعيه ويدخل إلى هناك. غالبًا ما يطلب الأطفال من هذا النوع من أمهم عدم المغادرة لفترة أطول والجلوس معه.

تكتيكات السلوك. اطلب من المعلمة عدم إحراج الطفل بأسئلتها وعدم جذب انتباه الأطفال الآخرين إليه. إنه يحتاج إلى وقت للتعود على الوجوه الجديدة وفحص كل شيء من حوله بعناية. أحضر طفلك أولاً حتى يكون لديه الوقت لينظر حوله قبل وصول الأطفال الآخرين. إذا كان ذلك ممكنا، اترك المجموعة أولا عندما يتم جمع جميع الأطفال بالفعل. وفي وجود الأم سيكون من الأسهل على الطفل أن يعتاد على الوجوه الجديدة ويتغلب على الإحراج.

مستمع طفل

يمتص المعلومات من خلال الاستماع. في مرحلة الطفولة المبكرة، يفضل المستمع الألعاب الموسيقية ويحب الاستماع إلى القصص الخيالية والأغاني. يبدأ الأطفال من هذا النوع في التحدث في وقت متأخر إلى حد ما عن أقرانهم. المستمع، مثل الإسفنج، يمتص المعلومات الجديدة ويبقى صامتا، ثم يفاجئ البالغين بالكلام الصحيح. لديه مفردات واسعة وذاكرة جيدة للأسماء والحقائق. عند طرح الأسئلة، يستمع هذا الطفل دائمًا إلى الإجابة حتى النهاية. وفي الوقت نفسه، لا يكتفي بالإجابات القصيرة مثل "نعم-لا".

لقد حان الوقت. يُنصح بإرسال المستمع إلى روضة الأطفال في سن 5-6 سنوات. في هذا العصر، إنه مهتم بالفعل بالاستماع ليس فقط للبالغين، ولكن أيضا لأقرانه. في المزيد سن مبكرةالمستمع لا يحتاج إلى مجموعة أطفال وسيكون من الصعب عليه أن ينجو من الانفصال عن والديه.

المشاكل المحتملة. يحتاج الطفل المستمع إلى التحدث معه باستمرار وشرح له كل ما يحدث حوله. في الوقت نفسه، يشعر بالحرج من مضايقة الغرباء (المعلم، مربية) مع الأسئلة وينتظر بهدوء حتى يلاحظوه. ونتيجة لذلك، يمكنه قضاء اليوم كله في الانتظار.

تكتيكات السلوك. علم طفلك أن يستمع ليس فقط للبالغين، ولكن أيضًا للأطفال. للقيام بذلك، في المساء، اسأله عما قاله الأطفال الآخرون. عادة، في البداية، يتجاهل الأطفال بعضهم البعض ويستمعون فقط إلى كلمات البالغين. ولكن إدراك أن الأقران هم رواة القصص أكثر إثارة للاهتمام من البالغين، سيكون المستمع سعيدا بالذهاب إلى رياض الأطفال.

المتحدث الطفل

يختبر المتحدث العالم من خلال التواصل. هذا الطفل يقول شيئا باستمرار. يبدو للوالدين أحيانًا أنه لا يتوقف أبدًا عن الحديث ولو لثانية واحدة. في الوقت نفسه، لن يتمتم الطفل بشيء تحت أنفاسه. مثل المتحدث الحقيقي، فهو يحتاج إلى مستمعين سيجدهم بالتأكيد. يتواصل بسهولة مع كل من حوله. نادراً ما يشعر المتحدث بالحرج عند الإجابة على أسئلة البالغين. هذا الطفل لديه وجهة نظره الخاصة في أي قضية، والتي سينقلها بالتأكيد إلى كل من حوله.

لقد حان الوقت. وتظهر حاجة المتحدث إلى مجموعة أطفال عند عمر 3-4 سنوات تقريبًا. في هذا العصر يبدأ الأطفال في التواصل مع بعضهم البعض. والمتحدث يجذب انتباه أقرانه بسهولة.

المشاكل المحتملة. من الصعب على المتحدث أن يظل صامتًا، وفي البداية ليس لديه من يتحدث معه في روضة الأطفال. ليس لدى المعلم الوقت للاستماع إلى قصصه، ويتم استيعاب الأطفال الآخرين تماما في عواطفهم.

تكتيكات السلوك. اسأل المتحدث كل مساء عما فعله في روضة الأطفال. لا تقاطعه. إذا كان الطفل صامتا طوال اليوم، فهو يحتاج إلى التخلص من التدفق اللفظي المتراكم. يجب أن يشعر الطفل أن الوالدين مهتمان حقًا بسماع قصة مفصلة عن أحداث اليوم الماضي. إذا عرف الطفل أنه في المساء سيجد مستمعين ممتنين في شخص أمه وأبيه، فسيكون من الأسهل عليه النجاة من الفراق. واطلب من المعلم إشراك المتحدث بشكل فعال في التحضير والمشاركة في جميع أنواع العطلات.

فاعل طفل

هو دائما مشغول بالعمل. لا يستطيع الطفل النشط الجلوس بهدوء ومشاهدة شيء ما. يجب أن يكون مشاركًا نشطًا في ما يحدث. يتحرك الأطفال من هذا النوع كثيرًا ويقومون بالإيماءات بشكل نشط أثناء المحادثات. غالبًا ما يتفوق النشطاء على أقرانهم التطور الجسدي. لكنهم في الوقت نفسه متخلفون في المجالات التي تتطلب المثابرة والصبر.

لقد حان الوقت. منذ ولادته، يحتاج الناشط إلى فريق من الأشخاص ذوي التفكير المماثل. عند 1.5-2 سنة، حان الوقت لمثل هذا الطفل للذهاب إلى رياض الأطفال.

المشاكل المحتملة. عادة ما يذهب الطفل النشط إلى روضة الأطفال بكل سرور، ولكن بعد فترة قد تختفي الإثارة. وعندما يتكيف الأطفال الآخرون بالفعل ويتوقفون عن البكاء في الصباح، يرفض القائد بشكل قاطع الذهاب إلى رياض الأطفال ويلقي هستيريا. على الأرجح، الحقيقة هي أنه يشعر بالملل. إنه لا يعرف ماذا يفعل فيه روضة أطفال: لقد لعب بالفعل بكل الألعاب.

تكتيكات السلوك. يتكيف الأطفال من هذا النوع مع الظروف الجديدة بشكل رئيسي من خلال المشاركة المباشرة والإجراءات النشطة. يحتاج الفاعلون إلى بيئة هادئة وفرصة للتحرك. اطلب من المعلم أن يعطي الطفل بانتظام مهام "مسؤولة". دع الطفل يساعده في ترتيب الألعاب أو ترتيب الأسرة أو تنظيف الطاولة.

ناتاليا اليشينا

من وجهة نظر علم نفس الطفل. الحاجة الرئيسيةلطفل أقل من ثلاث سنوات - التواصل العاطفي مع والدته. لذلك، بالطبع، في أفضل الأحوال. والأمر ليس هكذا فحسب! إن كيفية تواصل الأم والأب مع الطفل في مثل هذا العمر الرقيق تحدد موقفه المستقبلي وثقته في العالم أجمع. هل سيتشكل بشكل صحيح؟ أو سيتم إغلاق الطفل عن العالم الخارجي أو، على العكس من ذلك، يثق في الجميع في طريقه. وتلعب رياض الأطفال دورًا مهمًا في هذا الأمر.

احتياجات الطفل أقل من 3 سنوات

في السنوات الأولى من الحياة، لا يحتاج الأطفال للعب مع الأطفال الآخرين. في الحقيقة، هو لا يعرف حتى كيف يفعل ذلك. وأقصى ما يمكنهم فعله هو اللعب مع أنفسهم، في ألعابهم الخاصة، وتبادل الألعاب أحيانًا، والشتائم أحيانًا.

وفي هذه الحالة تعتبر رياض الأطفال لطفل يقل عمره عن 3 سنوات ظاهرة غير طبيعية. الطفل ببساطة لا يحتاج بعد إلى اللعب مع الأطفال الآخرين والابتعاد عن والدته لفترة طويلة.

عند حدوث أزمة 3 سنوات يكون لدى الأطفال رغبة في الابتعاد عن أمهم بشرط أن يكون قبل ذلك يحصل على كل ما يحتاجه الحب غير المشروطالامهات والآباء. غير مشروط، وهو ما يعني الحب وقبول شخص ما كما هو. سيكون أيضًا جاهزًا لذلك إذا لم يكن "خائفًا" من الانفصال الطويل عن والديه.

رياض الأطفال - متى يحين الوقت؟

والغريب أن روضة الأطفال لم يتم إنشاؤها للأطفال. تم فتحه حتى تتمكن أمي من الذهاب إلى العمل. حتى يومنا هذا، لدى رياض الأطفال نفس الهدف - حتى تتمكن الأم من العمل أو على العكس من ذلك، الاسترخاء.

إذا ذهب الطفل إلى روضة الأطفال مع الإعداد المناسب، أي: جاهز للانفصال عن أمي وأبي لساعات طويلة، ولديه مهارات الرعاية الذاتية الأساسية ويسعى جاهداً للتواصل مع أقرانه واستكشاف العالم الخارجي، فسيكون هذا مفيدًا فقط.

إذا أمكن، فمن الأفضل إرسال طفلك إلى روضة الأطفال في سن الرابعة أو الخامسة. وهذا سيجعل هذه اللحظة أقل صدمة وسيلبي أيضًا احتياجات الطفل إلى حد ما.

ولكن ليس لدى جميع الأمهات الفرصة لرعاية طفل يصل عمره إلى 4-5 سنوات. في هذه الحالة، يستحق بذل كل ما هو ممكن لتقليل التوتر إلى الحد الأدنى، وكذلك إعداده لرياض الأطفال.

يُمنع استخدام رياض الأطفال للطفل إذا:

• لا خطاب.
• زيادة القلق.
• هناك خطط لإضافة جديدة للعائلة؛
• تم التخطيط للتحرك.
• طلاق الوالدين؛
• فقدان شخص عزيز أو شخص مهم.

إذا كان هناك طفل أو أخ أو أخت على وشك أن يولد في الأسرة، فمن الأفضل أن تذهب إلى روضة الأطفال بعد 6 أشهر من ولادة الطفل. ولكن إذا كانت الأم تتوقع الطفل في وقت سابق من ستة أشهر، فيمكن للطفل الذهاب إلى رياض الأطفال.

أي طفل يمكنه بالفعل الذهاب إلى رياض الأطفال؟

يحتاج طفلك إلى روضة الأطفال إذا:

• الأم بحاجة ماسة للذهاب إلى العمل، وليس هناك من يترك الطفل معه سوى جدته المفرطة في الحماية.
• طفل بدون تواصل لقد ترك لنفسه تمامًا: فهو يشاهد الرسوم المتحركة لعدة أيام، ويلعب على جهازه اللوحي، ولا يذهب في نزهة على الأقدام.

قبل إرسال طفلك إلى رياض الأطفال، تعرف على الغرض الذي تريد القيام به. في أغلب الأحيان هناك ثلاثة خيارات:

• الذهاب الى العمل
• التنشئة الاجتماعية

عندما يجد الطفل نفسه في مجموعة لا يوجد فيها شخص بالغ مهم بالنسبة له، فإن مهارات الاتصال لديه "تتأخر". وبالنسبة له الآن، فإن التنشئة الاجتماعية تعني أن شخصًا بالغًا مهمًا بالنسبة له يوضح له كيفية التصرف في المواقف المختلفة. في مجموعة من الأطفال دون سن الرابعة من العمر، التنشئة الاجتماعية غير واردة. لا أحد هنا لديه أي مهارات الاتصال حتى الآن.

لذلك، إذا كان الغرض من زيارة الحديقة هو التنشئة الاجتماعية، ففكر في كل شيء مرة أخرى وقرر ما إذا كان هذا التنسيق مناسبًا لك. بالإضافة إلى ذلك، هناك مجموعات للإقامات القصيرة.

هناك رأي أنه إذا ذهب الطفل إلى ما قبل المدرسة، عندها سيكون قادرًا على تعلم الرد بشكل مناسب على العدوان والتعامل مع النقد بشكل صحيح، دون أخذ الأقوال الشريرة على محمل الجد. لكن عليك أن تنظر إلى البالغين من حولك الذين ذهبوا إلى روضة الأطفال، وسيصبح كل شيء واضحًا. هل يتعاملون جميعًا مع النقد والعدوان بشكل كافٍ؟ وماذا عن أولئك الذين لم يذهبوا إلى رياض الأطفال؟ ربما لم يكونوا اجتماعيين أبدًا؟

يجادل البعض بأن الطفل الذي لم يذهب إلى رياض الأطفال لا يتكيف بشكل جيد مع المدرسة. إجابتي على ذلك: إذا كان لدى الطفل بالفعل مسؤولياته وروتينه الخاص، وكانت هناك قواعد وحدود في الأسرة، فسيكون التكيف طبيعيًا تمامًا.

ناتاليا ياروخينا
استشارة للوالدين "في أي عمر من الأفضل إرسال الطفل إلى مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة؟"

مادو "روضة الأطفال المشتركة رقم 1 في شبيكينو"

التشاور للآباء والأمهات

موضوع:

"في في أي عمر من الأفضل أن تعطي؟,

طفلإلى مرحلة ما قبل المدرسة؟

أكملها المعلم:

ياروخينا ن.أ.

ج. شيبيكينو

عاجلا أم آجلا من قبل الآباء يثيرون مسألةهل يستحق ذلك أرسل طفلك إلى روضة الأطفال. طرح أنصار "التعليم المنزلي" العديد من الحجج غير المؤيدة لمؤسسات ما قبل المدرسة، وأهمها الأمراض المتكررة طفل. بالإضافة إلى ذلك، يميل الكثير من الناس إلى اعتبار رياض الأطفال سببًا لجميع الاضطرابات السلوكية تقريبًا. طفل. "الكلمات البذيئة"، الخداع، محاولات السرقة، السلوك العدواني - كل هذا يعتبر نتيجة لتقليد المثال السيئ للأطفال الآخرين. ومن ناحية أخرى فإن هؤلاء آباءأولئك الذين يفضلون رياض الأطفال على التعليم في المنزل، يجادلون أولاً بوجهة نظرهم بالقول إن رياض الأطفال هي أول مدرسة للتواصل طفليجب أن تمر بالتأكيد. بعد كل شيء، تعد القدرة على التواصل مع الناس أحد الشروط الرئيسية لحقيقة أنه عند مواجهة مجموعة أكبر سناً من أقرانهم في المستقبل، فالطفل لن يضيع فيه، ولكن سوف تكون قادرة على العثور على مكانه.

وبطبيعة الحال، وجهة النظر الأخيرة هي أكثر صلابة بكثير.

الميزة الرئيسية لرياض الأطفال هي التواصل.

التواجد في مجموعة من الأقران، طفليتعلم التواصل مع الأطفال الآخرين والدفاع عن رأيه والاستماع للآخرين.

يتعلم العيش في فريق، ويتعلم الاستقلال. رياض الأطفال مهمة بشكل خاص ل طفل، وهو الوحيد في الأسرة، وكذلك بالنسبة لأولئك الأطفال الذين، لسبب أو لآخر، ليس لديهم الفرصة لقضاء وقت فراغ مع أقرانهم.

يبدأ بعض الأطفال بالفعل بالمرض في كثير من الأحيان عندما يدخلون روضة الأطفال. تحدث نزلات البرد المتكررة بسبب تكيف الجسم مع الظروف المعيشية الجديدة. يمرض الطفل في كثير من الأحيان، حضور رياض الأطفال ليس على الإطلاق لأن المعلمين يعتنون به بشكل سيء كما يعتقد الكثيرون. كقاعدة عامة، يتم تقليل عدد الأمراض ومدتها بشكل كبير في السنة الثانية من حضور رياض الأطفال، عندما تنتهي فترة التكيف.

في في أي عمر من الأفضل التخلي عن الطفل؟إلى مرحلة ما قبل المدرسة؟

الأكثر الوقت المناسبلبدء الالتحاق بمرحلة ما قبل المدرسة يبلغ من العمر ثلاث سنوات عمر.

خلال هذه الفترة، يتكيف الأطفال مع رياض الأطفال بشكل أسرع بكثير ويظهرون رغبة أكبر في الذهاب إلى هناك مقارنة بالسنوات الأكبر سنا. عمر. في عمر سنتين أو ثلاث سنوات طفليبدأ في الشعور بالحاجة إلى التواصل مع أقرانه. كقاعدة عامة، قبل هذا عمرلا يولي الأطفال سوى القليل من الاهتمام لبعضهم البعض ويفضلون اللعب بشكل مستقل. الاتصالات مع آباءوأفراد الأسرة الآخرين يكفيون للطفل. ومع ذلك، مع مرور الوقت، تتوسع حدود عالمه، و طفليبدأ في إظهار الاهتمام بالأطفال الآخرين. ويتحول هذا الاهتمام تدريجياً إلى حاجة ملحة.

من المهم للغاية التقاط هذه اللحظة في التطوير طفل. إذا لم يستيقظ اهتمامه بالتواصل مع أقرانه بعد، إذا طفلإنه مرتبط للغاية بأمه ولا يشعر بالحاجة إلى توسيع عالمه؛ سيكون من الصعب عليه التكيف مع رياض الأطفال.

حالات متكررة من الأمراض في مجموعات صغاررياض الأطفال، زيادة الإثارة العصبية، اللمس، البكاء والخجل - كل هذه المشاكل، كقاعدة عامة، هي نتيجة لحقيقة ذلك هرع الآباء لإرسال طفلهم إلى رياض الأطفال. كما تظهر الملاحظات، فإن الأطفال الذين يدخلون مؤسسة ما قبل المدرسة "بواسطة في الإرادة"، والتكيف مع رياض الأطفال بشكل أسرع بكثير من أولئك الذين لم يشعروا بالحاجة إلى توسيع دائرتهم الاجتماعية.

الأقوى اتصال عاطفيالأمهات و طفلكلما زادت صعوبة فترة التكيف في رياض الأطفال.

بعض المشاكل النفسية التي تنشأ في طفلخلال فترة التكيف مع مؤسسة الأطفال - ظاهرة طبيعية وطبيعية تمامًا. علاوة على ذلك، فإن حدوث هذه المشكلات، إلى حد ما، يشير إلى مستوى عالٍ من التطور الفكري والعقلي طفلحول قدرته على تجربة المشاعر القوية.

التكيف الذي لا يتجاوز الحدود الزمنية يمكن اعتباره أمرًا طبيعيًا. الأكبر سنا طفلكلما استغرق التكيف مع الظروف الجديدة وقتًا أطول. في مرحلة ما قبل المدرسة الإعدادية عمرويجب ألا تزيد هذه المدة عن سبعة إلى عشرة أيام في رياض الأطفال للأطفال في مرحلة الروضة عمرحوالي ثلاث سنوات - أسبوعين إلى ثلاثة أسابيع، في مرحلة ما قبل المدرسة العليا العمر - شهر واحد.

يمكن أن تتميز فترة التكيف بردود فعل نفسية فيزيولوجية مختلفة - القلق، أو الخوف، أو التثبيط، أو على العكس من ذلك، زيادة الاستثارة (اعتمادًا على الحالة المزاجية). طفل، المزاجية والتهيج والعناد.

يعد التكيف مع رياض الأطفال أكثر صعوبة وأطول بكثير بالنسبة للأطفال أيّ:

هم الوحيدون في الأسرة.

حماية زائدة الآباء أو الأجداد;

اعتادوا على الانغماس في أهوائهم.

الحصول على الاهتمام الحصري من البالغين؛

الافتقار إلى مهارات الرعاية الذاتية الأساسية؛

غير واثق؛

الذين يعانون من الرعب الليلي.

غير مستقر عاطفيا.

الناجون من الصدمات النفسية؛

أطفال، آباءالذين تقلقهم كثيرا طفلبسبب الحاجة أرسله إلى روضة الأطفال.

لذا آباءيجب أن تتذكر وتتبع بدقة العديد من القواعد الموضحة أدناه. وهذا سوف يساعد على تجنب المشاكل الخطيرة والاضطرابات النفسية في طفل.

القاعدة 1. فكر عمروالارتباط العاطفي.

كقاعدة عامة، يظهر الأولاد اهتماما بالتواصل مع أقرانهم في ثلاث سنوات، والفتيات - في وقت لاحق قليلا، في ثلاث سنوات ونصف. هذا هو الأكثر ملاءمة الفترة العمريةلذلك، ل إعطاء الطفل بعيداإلى مرحلة ما قبل المدرسة. ومع ذلك، ينبغي أيضا أن تؤخذ الخصائص الفردية في الاعتبار.

القاعدة 2. طفليجب أن أذهب إلى روضة الأطفال برغبة.

الروضة ليست سجناً أو قفصاً يوضع فيه لأن الوضع ميؤوس منه. هذه هي متعة التواصل، متعة الإبداع، متعة التعرف على العالم من حولنا. فقط من هذا الموقف آباءيجب أن تفكر في رياض الأطفال، وينبغي فقط ضبط الحالة المزاجية للفرح طفل.

القاعدة 3: ذكريات طفولتك يمكن أن تستيقظ طفلالرغبة في الالتحاق برياض الأطفال.

قبل أرسل طفلك إلى روضة الأطفال، تحدث معه عن ذلك. من أجل تكوين موقف إيجابي لدى طفلك، أخبره عن الطريقة التي التحقت بها بنفسك برياض الأطفال عندما كنت طفلاً. حاول أن تجعل القصة مثيرة للاهتمام - في هذه الحالة الطفل لن يخافأن هناك شيئاً سيئاً ينتظره، لكنه سينتظر بفرح اليوم الأول من حياته الجديدة.

القاعدة 4. الفترة التحضيريةيجب أن تبدأ قبل وقت طويل من يوم الزيارة الأولى لمجموعة رياض الأطفال.

من الأفضل حماية طفلك من المفاجآت. على سبيل المثال، قبل بضعة أسابيع من زيارتك الأولى، ابدأ بالمشي طفلبالقرب من روضة الأطفال أو، إن أمكن، مباشرة على ملعب روضة الأطفال. سوف يشعر بثقة أكبر في المنطقة المألوفة.

في حالة وجود روضة الأطفال بالقرب من المنزل، في فريق أطفال المستقبل طفلمن المحتمل أن يكون هناك أطفال مألوفون. سيتواصل معهم في الأيام القليلة الأولى - حتى يجد أصدقاء جدد. في حالة عدم حضور أحد للمجموعة طفلوالتي ستكون مألوفة لطفلك، أحسنقدمه إلى أحد الرجال مسبقًا. سيساعده هذا على إقامة اتصال سريع داخل الفريق.

قبل أن تأخذني بعيدا طفل إلى رياض الأطفالقدمه للمعلمين والأطفال. لا تتركه في الأيام القليلة الأولى طفلروضة أطفال ليوم كامل، حتى لو كان ذلك في رأي المعلم، أظهر الطفل لاالقلق بشأن التواجد في فريق جديد.

القاعدة 5. قطع الغيار طفلمن صعوبات التكيف مع النظام الجديد. الأطفال الذين لا يذهبون إلى رياض الأطفال يعيشون بمفردهم جدول: شخص يستيقظ مبكرا، شخص ما يستيقظ متأخرا؛ في أوقات مختلفة، يذهب الأطفال المختلفون إلى السرير، ويجلسون على الطاولة، وما إلى ذلك. مجموعة الأطفال لديها جدول زمني خاص بها، ونظامها الخاص الذي يجب على الجميع اتباعه طفل. لهذا السبب أحسنعودي طفلك مسبقًا على نفس الروتين اليومي الذي سيتبعه في رياض الأطفال.

القاعدة 6. علم الطفل إلى الاستقلال.

في رياض الأطفال، لن يطعموه بالملعقة، ولن يقنعوه بـ "تناول ملعقة لأمي وأبي". يساعد المعلمون الأطفال الصغار جدًا على ارتداء ملابسهم؛ في كبار السن طفل يبلغ من العمريجب أن أكون بالفعل قادرًا على فعل شيء ما بنفسي. وبطبيعة الحال، لا يتم غرس مهارات الاستقلال على الفور. ومع ذلك، في المعتاد البيئة المنزلية طفلسيكون من الأسهل بكثير تعلم كيفية ارتداء الجوارب الضيقة وربط الأزرار وما إلى ذلك. سيكون أسهل بالنسبة للطفلمن تلك التي لا تتكيف مع الخدمة الذاتية.

القاعدة 7. عند المحبة، لا تثير الأنانية.

إظهار حبك ل طفلعندما تعجب به، حاول ألا تثير في ذهنه أفكارًا حول تفردك. يجب أن يعرف الطفل، ماذا آباءوالأشخاص المقربون يحققون رغباته بسعادة، وأحيانًا حتى أهواءه، لا يعجبون به على الإطلاق لأنهم ملزمون بذلك، ولكن فقط لأنهم يحبونه. العائد طفل، اطلب منه أحيانًا تقديم تنازلات.

القاعدة 8. تقديم طفلإمكانية التحرر العاطفي. في الأيام القليلة الأولى طفليشعر بأنه مقيد في رياض الأطفال. إن كبح المشاعر باستمرار يمكن أن يؤدي إلى انهيار عصبي، وذلك خلال فترة التكيف يحتاج الطفل فقط"إطلاق" المشاعر في بيئة منزلية مألوفة لا تسبب قيودًا. لا توبخه لأنه يصرخ بصوت عالٍ أو يركض بسرعة - فهو يحتاج إلى ذلك.

إذا كانت فترة التكيف حادة للغاية وتتجاوز بشكل كبير الإطار الزمني المقبول، فمن المنطقي استشارة طبيب نفساني.

في كثير من الأحيان يسألني الآباء أسئلة مثل هذه:

– في أي عمر سيكون عمر الطفل – 2 أو 3 سنوات؟ في أي عمر يجب إعطاء الطفل؟ أميل إلى سن 3 سنوات، لكنني كثيرًا ما أسمع أن الأطفال في رياض الأطفال يتطورون بشكل أسرع ويحتاجون إلى إرسالهم مبكرًا.

لكن الأهم من ذلك كله أنني أريد أن أقرر بنفسي ما إذا كنا بحاجة إلى روضة أطفال، لأنني أميل بشكل متزايد إلى الاعتقاد بأنني لا أرغب في إرسال طفلي إلى هناك. زوج لرياض الأطفال. ما هو رأيك في هذه المسألة؟

أو

- لا يزال عمر طفلنا 1.6 سنة، لكنهم بدأوا بالفعل في اصطحابه إلى روضة الأطفال. أنا ضد رياض الأطفال، زوجي معها، والدته معلمة رياض الأطفال. في رأيي، يمكنك الآن الاستغناء عن روضة الأطفال، لأنه تم افتتاح العديد من نوادي الأطفال، حيث يكون الأطفال في نفس مجموعة الأطفال ويتواصلون ويعملون معًا. كل ما تحتاجه هو رغبة الوالدين في العمل مع طفلهما وتعليمه. أود أن أعرف رأيك في هذا الموضوع كطبيبة نفسية!

إذن، في أي عمر من الأفضل إرسال الطفل إلى روضة الأطفال؟

هل يجب أن أرسل طفلي إلى روضة الأطفال حتى سن الثالثة؟

من وجهة النظر، فإن الحاجة الأساسية للطفل الذي يقل عمره عن 3 سنوات هي التواصل الوثيق والغني عاطفياً مع والدته. مع أول وأهم شخص في حياة الطفل. شخص يفهم دائمًا ويدعم ويحب بالطبع. هذا مثالي.

إن كيفية تطور تواصل الطفل مع والدته، ومدى تلبية حاجته لهذا الاتصال الوثيق والعميق، ستحدد ما إذا كان سيطور الثقة الأساسية أو عدم الثقة في العالم والأشخاص الآخرين.

في سن 2.5-3 سنوات، ليس لدى الطفل بعد رغبة واضحة في اللعب مع الأطفال الآخرين، فهو لا يعرف بعد كيفية القيام بذلك، واحتياجاتههذا لا يحدث عادة في هذا العصر.

العالم كله بالنسبة له هو والدته. مصدر الفرح هي الأم، ومصدر التواصل والحب هو الأم.

لذلك، إذا تم إرسال الطفل إلى روضة الأطفال قبل سن 2.5 سنة - فسيكون هذا دائمًا، بطريقة أو بأخرى، مخالفًا لطبيعة الطفل ومخالفًا لاحتياجاته النفسية الأساسية - حسنًا، فهو لا يزال ليس لديه الحاجة أن يلعب لساعات مع أطفال آخرين ويبقى دون أمه لفترة طويلة.

الأنشطة التنموية والأندية شيء آخر. أتيت إلى هنا مع والدتك لمدة 1-2 ساعات، والدتك في مكان قريب، وهي دائما على استعداد للمساعدة والدعم وإظهار ما وكيفية القيام به. هي متاحة دائما. ومثل هذه الأنشطة جيدة إذا كان الطفل يحبها ويستمتع بها.

تبدأ الرغبة في الانفصال النفسي عن أمه ببطء عند الطفل في عمر 3 سنوات تقريبًا، بشرط أن يكون الطفل قبل ذلك قد حصل على "كفايته" من أمه وألا يخاف من الانفصال الطويل عن أمه، ولم يمر بتجربة الخوف من فقدان والدته فجأة.

ما هي رياض الأطفال للطفل؟

بشكل عام، بصراحة، رياض الأطفال ليست مكانًا طبيعيًا جدًا لبقاء الطفل. الطبيعة لم تأت بهذا. لم تخترع الطبيعة الطفل ليقضي 7-8 ساعات مع مجموعة من الأطفال ليسوا إخوته وأخواته. ولم تأت له بطريقة للاستماع والطاعة للغرباء،من ليس أمه أو أبيه.

هذا اختراع حديث نسبيًا، إذا جاز التعبير.

في السابق، لم تكن هناك رياض أطفال، نشأ الأطفال باستمرار بجانب والديهم، ونشأوا من قبل الأقارب والأخوة والأخوات الأكبر سنا والمربيات والمربيات.

لكن بدون روضة أطفال العالم الحديثيجد العديد من الآباء صعوبة في التعامل مع الأمر. وإذا ذهب الطفل إلى هناك لينفصل عن أمه لفترة طويلة ولديه بالفعل خبرة في الرعاية الذاتية، والحاجة إلى التواصل مع الأطفال الآخرين، والحاجة إلى التعلم بنشاط العالم من حولنا, الاهتمام بالفصول الدراسية - بالطبع قد يكون هذا مفيدًا للطفل.

بالطبع، إذا كنت محظوظا مع المعلمين. وموقف المعلمين تجاه الطفل يعتمد إلى حد كبير على موقفهم تجاهك. سأكتب عن هذا في المقال التالي.

هل يجب أن أرسل طفلي إلى روضة الأطفال؟

إذا أتيحت لك الفرصة، فمن الأفضل أن ترسل طفلك إلى روضة الأطفال عندما يقترب من عمر 3 سنوات. سيكون هذا أقل صدمة للطفل ويلبي احتياجاته بشكل أو بآخر.

وإذا لم يكن لديك مثل هذه الفرصة وتحتاج إلى إرسال طفلك إلى رياض الأطفال في وقت سابق، فأنت بحاجة إلى القيام بكل ما هو ممكن لتعظيموالتقليل من العبء العاطفي على نفسيته.

ملاحظة: إذا أعجبك هذا المقال، يرجى مشاركته مع أصدقائك بالضغط على الأزرار الشبكات الاجتماعيةغادر.

وكما هو الحال دائمًا، سأكون سعيدًا برؤية تعليقاتكم وأسئلتكم.

تسعد العديد من الأمهات بتربية أطفالهن في المنزل حتى يبلغوا الخامسة أو السابعة من العمر - لكن الموارد المالية نادراً ما تسمح بذلك. بالإضافة إلى ذلك، فإن العديد من الأطفال الصغار أنفسهم، من عامين، في حاجة ماسة إلى التواصل مع أقرانهم والتعليم الذي لا يستطيع الآباء توفيره في المنزل. في أي عمر ينصح علماء النفس بإرسال طفل إلى روضة الأطفال، هل يستحق البحث عن مكان فيه؟ مجموعة الحضانةولماذا لا تنفصلي عن طفلك طوال اليوم وهو لا يزال صغيراً جداً؟

في كل عمر، يتمتع الأطفال بخصائصهم الخاصة، والتي من المهم مراعاتها قبل وضعهم تحت رعاية شخص غريب طوال اليوم.

• كل سنةيرتبط الطفل بأمه قدر الإمكان، حيث يرضع العديد من الأطفال في هذا العمر ليس فقط في الليل، ولكن أيضًا أثناء النهار.

  تظهر على الطفل العلامات الأولى للاستقلالية - فهو يحاول تناول الطعام بالملعقة، وارتداء الملابس بنفسه، ومساعدة أمه في تنظيف الأرض - بينما غالبًا ما يكون غير مستقر على قدميه ويسقط باستمرار على مؤخرته.

  في هذا العصر، الشيء الرئيسي هو عدم الانزعاج، وعدم الصراخ على الطفل، وتخصيص أكبر قدر ممكن من الوقت للتواصل معه - المساعدة في تجميع الهرم، وتعليمه غسل ​​يديه، وتمشيط شعره، وتسمية الكلمات في الكتب.

• من سنتين إلى ثلاث سنواتيصبح الطفل مستقلا تماما. يكون معظم الأطفال مستعدين للترك بدون أمهم لعدة ساعات، تحت إشراف شخص بالغ مألوف. يحتاج بعض الأطفال بالفعل إلى التواصل مع أقرانهم - في سن الثالثة تتجلى هذه الحاجة لدى جميع الأطفال تقريبًا. أنت بحاجة إلى العمل باستمرار مع طفلك - فهو نشط ونشط.
• في الرابعة من عمرهبغض النظر عن مدى صعوبة محاولة الوالدين إبقاء الطفل مشغولاً بمفرده، فإنه يبدأ بالملل في المنزل. في رياض الأطفال، يتكيف الأطفال البالغون من العمر أربع سنوات في أسرع وقت ممكن - عادة في غضون يوم أو يومين، يعتاد الأطفال على المجموعة والمعلمين ويركضون بسعادة إلى رياض الأطفال في الصباح.

في أي عمر يتم قبول الأطفال في رياض الأطفال؟

قواعد قبول الأطفال في مؤسسات التعليم ما قبل المدرسة والعمل منظمات ما قبل المدرسةتمت مناقشته في القانون الاتحادي "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي". بموجب القانون، يجب توفير مكان للطفل في رياض الأطفال مجانا. تُعطى أولوية التسجيل في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة للأطفال المسجلين بالقرب من روضة الأطفال، لكن عدم وجود تسجيل محلي لا يمكن أن يصبح عائقًا أمام تسجيل الطفل في روضة الأطفال (المادة رقم 8 من القانون الاتحادي رقم 273 بتاريخ 26 ديسمبر، 2012).

ووفقا للقانون، يمكن للأم أن ترسل طفلها إلى روضة الأطفال في أي عمر.- على سبيل المثال، في حضانة لطفل عمره ستة أشهر على الأقل - لا يحظر القانون ذلك. لكن في الأساس، تقبل مجموعة الحضانة الأطفال الذين يمكنهم بالفعل المشي جيدًا بمفردهم، دون دعم - أي من عمر 11 إلى 12 شهرًا تقريبًا. العمر الرئيسي للأطفال في مجموعات الحضانة هو 1.5 – 2.5 سنة.

مرجع.قد تكون العقبة الوحيدة هي قائمة الانتظار - أي عدم وجود أماكن في مجموعة الحضانة أو مجموعة للأطفال من سن الثالثة. في هذه الحالة، يمكنك محاولة وضع طفلك في روضة أطفال أخرى.

متى يكون من الأفضل إرسال طفل إلى مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة؟

معظم علماء نفس الأطفال والمتخصصين الذين يعملون مع الأطفال دون سن 7 سنوات واثقون من أن الأطفال يحتاجون إلى رياض الأطفال بما لا يقل عن المدرسة (وما هي المزايا التي سنحصل عليها من هذا؟).

لا توجد إجابة واضحة لسؤال متى يتم إرسال طفل معين إلى رياض الأطفال.

يعتمد الأمر على شخصية الطفل الصغير ومزاجه، ومدى ارتباطه النفسي بأمه.

ينضم العديد من الأطفال، الذين تتراوح أعمارهم بين سنة ونصف إلى سنتين، بسهولة إلى مجموعة الأطفال بعد يومين فقط من وجودهم في الحضانة، ويتوقفون عن البكاء عند فراقهم مع والدتهم ويطالبون بنقلهم إلى روضة الأطفال يوم السبت.

البعض الآخر، حتى في سن الثالثة، يذهب إلى المجموعة كل صباح مصابًا بحالة هستيرية، ولا يستطيع الابتعاد عن والدته ويأكل بشكل سيئ في رياض الأطفال، ولا يلعب مع أقرانه ويستغرق أشهرًا للتعود على المعلم.

من خلال مراقبة طفلك بعناية، يمكنك فهم ما إذا كان مستعدًا لرياض الأطفال.يمكنك إرسال طفلك إلى روضة الأطفال إذا:

• يتواصل بسهولة مع أقرانه في الملعب، ويشارك بسعادة في الألعاب المشتركة؛
• لا يخاف من البالغين، وعلى استعداد للبقاء مع الجدة / الجار / العم لعدة ساعات دون نوبة هستيرية؛
• يأكل ويلبس نفسه.
• يلعب بمفرده بهدوء لمدة تصل إلى 30-40 دقيقة متتالية؛
• يلتزم بالروتين اليومي - ينام أثناء النهار في وقت محدد ويأكل حسب جدول زمني.

انتباه!يتفق معظم علماء النفس على ذلك أفضل عمرلكي ينتقل الطفل من التعليم المنزلي - ثلاث سنوات أو بعد ذلك بقليل.

كل هذا يشير إلى أن الطفل جاهز لرياض الأطفال وسوف يبقى على قيد الحياة بسهولة.

1. الأول والأكثر حدة أزمات العمرلقد مرت سنتان وثلاث سنوات، ونفسية الطفل مستقرة، وهو قادر على الحوار والاستماع إلى رأي شخص بالغ.
2. كقاعدة عامة، يدرك الطفل بالفعل المحظورات بشكل كاف ويلبي طلبات الكبار.
3. يتطور كلام الطفل بما يكفي حتى يتمكن من فهم من حوله، ويفهمونه.
4. في سن الثالثة، يسعد جميع الأطفال تقريبًا بالتواصل مع أقرانهم.
5. لقد طور الطفل مهارات الرعاية الذاتية.

لا داعي للقلق من أن المهارات الفسيولوجية لطفلك لم تتطور بشكل كامل.– أي أنه من وقت لآخر لا يزال يحتاج إلى حفاضة. في رياض الأطفال، يعتاد الأطفال بسرعة على القصرية وفي سن الثالثة والنصف يستيقظون بالفعل للذهاب إلى المرحاض - ليلاً ونهارًا.

لماذا لا تبدأ رياض الأطفال في وقت مبكر؟

إن الانفصال عن الأم، والانتقال إلى مجموعة يوجد بها العديد من الأطفال ذوي المزاج المختلف، والحاجة إلى تناول الطعام واللعب والنوم لساعات طويلة بالنسبة للعديد من الأطفال، وخاصة الصغار جدًا، أمر مرهق للغاية.

رأي الخبراء

كليمينكو ناتاليا جيناديفنا – عالمة نفس

طبيب نفسي ممارس في عيادة ما قبل الولادة التابعة للبلدية

علاوة على ذلك، ظاهريا، يمكن أن يكون كل شيء على ما يرام بالنسبة للأطفال الهادئين والبلغميين - يستيقظون في الوقت المحدد، ويذهبون مع المعلم، ولا يسيءون إلى الأطفال، بل يلعبون في مجموعة. ولكن داخل الطفل قد يكون هناك صراع حاد مع الواقع. قد يعتقد أن والديه خانوه، وأنهم لم يعودوا بحاجة إليه كما كان من قبل، وأنه ذات يوم في المساء لن تعود والدته من أجله (خاصة إذا كان المعلمون يستخدمون مثل "مثيري الذعر" في المحادثات مع الأطفال).

على خلفية العصاب عند الطفل:

• قد تتفاقم الأمراض.
• فقدان مفاجئ للشهية.
• نوعية النوم سوف تتدهور.
• قد تظهر مخاوف تؤدي إلى مشاكل نفسية.

يجب أن يكون الاستعداد للحديقة نفسيًا في المقام الأول.سيتم تعليم الطفل تناول الطعام بالملعقة، وارتداء حذائه والذهاب إلى القصرية في الحضانة - وبسرعة كبيرة، خاصة إذا كان هناك أطفال أكبر سنًا في المجموعة يعرفون بالفعل كيفية القيام بذلك.

لا يمكن لأحد، حتى المعلم الرائع، أن يحل محل الأم - إذا لم يكن الطفل جاهزًا بشكل قاطع لهذا الاستبدال المؤقت.

كيف نفهم أن الطفل ليس جاهزا بعد؟

مهم!التكيف صعب للغاية بالنسبة للأطفال الذين لم يتم فطامهم بعد. وإذا أرضعت الأم الطفل ليلاً فلا إشكال. إذا طلب الطفل الثدي أثناء النهار، يصبح الأمر مؤلماً للغاية، حيث سيزداد التوتر.

سيكون من الصعب أيضًا على الأطفال الذين:

1. ليسوا مستعدين للتواصل مع أقرانهم، ولا يعرفون كيف ولا يريدون اللعب والدراسة معًا؛
2. إنهم يتبعون والدتهم حرفيًا طوال اليوم، ويخافون حتى من إغفالها؛
3. ليس لديهم أي مهارات رعاية ذاتية - تناول الطعام بمفردهم، وارتداء ملابسهم، وغسل أيديهم، وارتداء أحذيتهم، وتنظيف ألعابهم؛
4. تتطلب تغذية خاصة وفق نظام خاص يختلف عن جدول الحديقة؛